PROBLEMAS CON DIVISIONES

Práctica de Reforzamiento
Analicemos el siguiente ejemplo para darnos cuenta que operación vamos a
formular para su desarrollo.

¿Qué entiendes por repartir?

Las palabras 'repartir' y 'dividir' son muy parecidas y significan casi lo mismo. Si en un
problema dicen 'repartir' suele significar 'dividir'.. Cuando en un problema preguntan al final,
por ejemplo, cuántas cosas son “para cada uno” o cuánto paga “cada uno” etc. se suele
necesitar una división.
¡Ahora, hazlo tú! …
1. Resuelve los siguientes ejercicios:
a) El total de hojas que se utilizaron para imprimir 5 libros fueron 6 250. ¿Cuántas
hojas se utilizaron para imprimir un libro?

b) En una granja hay 2 700 animales. Si venden 9 animales a cada persona, ¿Cuántas
personas compran los animales?

c) En un colegio hay 315 estudiantes repartidos en 9 secciones con igual cantidad en

cada una. ¿Cuántos estudiantes hay en cada sección?
d) Alisson gana S/. 48 y gasta S/. 36 cada día. ¿En cuántos días ahorrará S/ . 144?

e) Tenía S/. 79. si gaste S/. 15 y el resto decidió repartirlo entre mis 4 hermanos,
¿Cuánto recibirá cada uno?

f) Matías tiene 6 docenas de lapiceros. Si se queda con 12 lapiceros y el resto lo divide

entre 6 personas, ¿Cuántos lapiceros recibirá cada persona?

g) ¿Cuál es la mitad del triple del cociente de 84 : 7?

MIS HABILIDADES EN MITAD Y TERCERA PARTE …

4. Nacieron 18 loritos y regalé la tercera parte. ¿Cuántos no he regalado?

5. Si gasté la tercera parte de lo que no gasté. Si no gasté S/.30, ¿cuánto dinero

tenía?

6. Cuenta a los pollitos y piensa de cuántas formas diferentes puedes repartirlos en

grupos del mismo número de pollitos sin que sobre ninguno.