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1. Bienvenida a la Actividad
Para el desarrollo de esta actividad requiere haber realizado una revisión detallada
del contenido de la unidad y de los recursos disponibles en la Unidad 2.
Facultad Posgrados
Programa Seguridad y Salud en el Trabajo
Número de créditos 3
3. Desarrollo de la actividad
1
4. Procedimiento
FASES VALOR %
Actividad
FASE 1: Entrega Individual 15%
Colaborativa
FASE 2: Entrega Líder de grupo 20%
2
b. Para participar de esta actividad usted debe haber conformado un equipo de
trabajo y registrarse en el mismo, a través de la herramienta que se encuentra
dispuesta en la pestaña Actividades de aprendizaje del curso.
g. Consulte los contenidos de la unidad 2, señalada en esta ruta, así como las
fuentes bibliográficas recomendadas.
3
h. Participe de la elaboración de los productos que se deben entregar con la
actividad.
Para el desarrollo de esta fase el estudiante debe elegir una empresa legalmente
constituida del sector de la Manufactura y con base en dicha empresa realizará las
siguientes actividades:
4
ACTIVIDAD A DESARROLLAR EN LA FASE 2.
5
5. Entregables
Portada.
Desarrollo claro y organizado de las actividades solicitadas.
Referencias Bibliográficas.
Portada.
Desarrollo claro y organizado de las actividades solicitadas.
Recomendaciones.
Referencias Bibliográficas.
6. Uso de referencias
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido en esta ruta formativa.
6
7. Lineamientos Anti-plagio
8. Materiales de consulta
Resolución 0773 de 2021 [Ministerio del Trabajo]. Por la cual se define las acciones
que deben desarrollar los empleados para la aplicación del Sistema Globalmente
Armonizado (SGA) de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos en los
lugares de trabajo y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad química.
Abril 7 de 2021
7
9. Rúbrica de evaluación
COMPETENCIAS:
Realiza un análisis
insuficiente e
Realiza un análisis Realiza un análisis
inconsistente, por
adecuado de superficial de los
Realiza un análisis lo cual no incluye
todos los procesos procesos obviando
adecuado de todos procesos que son
y realiza un buen algunos pasos o Los elementos
los procesos y relevantes.
diagrama aunque detalles relevantes. entregados no
realiza un diagrama
con unas mínimas tienen relación
acorde, pertinente, El diagrama con el enfoque
Diagrama o Mapa inconsistencias en El diagrama o
ajustado a los realizado no se del trabajo o 1.5
de Procesos cuanto a los mapa se ajusta a
gráficos o modelos ajusta a lo no entregó lo
gráficos o modelos los gráficos o
establecidos en la requerido o solicitado
establecidos en la modelos sugeridos,
Unidad y de fácil presenta múltiples
Unidad, aunque aunque con
interpretación. inconsistencias
están no dificultan algunas
que dificultan su
su interpretación. inconsistencias.
análisis e
interpretación.
8
Evidencia falta de
dominio y
El lenguaje
Evidencia falta de desconocimiento
utilizado en el
El lenguaje utilizado dominio o en los conceptos,
desarrollo de la
durante el desarrollo confusión en hace uso de un
actividad es claro
de la actividad es algunas ideas o vocabulario nada
y hace uso de un
claro, hace uso de conceptos, hace técnico y/o se Los elementos
vocabulario
vocabulario técnico, uso de un presentan ideas entregados no
técnico. Sin
vocabulario poco confusas o tienen relación
presenta cohesión y embargo,
Tecnicismo y Reglas coherencia en las técnico y/o se erradas, además con el enfoque
evidencia algunas 1
gramaticales presentan de múltiples del trabajo o no
ideas presentadas y inconsistencias
inconsistencias en errores entregó lo
en general hace en la cohesión de
la cohesión de gramaticales u solicitado.
buen uso de las algunas ideas o
algunas ideas y en ortográficos que
normas gramaticales en el uso de
el uso de reglas dificultan la
y de ortografía. reglas
gramaticales y de comprensión
gramaticales o de
ortografía. general de la
ortografía.
actividad
presentada.
9
Rúbrica de Evaluación de Actividad Colaborativa - FASE 2
Tipo de actividad: Actividad individual ☐ Actividad colaborativa ☒
Momento
de la evaluación Inicial ☐ Intermedia ☒ Final ☐
COMPETENCIAS:
1
0
Presenta unas
Presenta unas
recomendaciones Presenta unas Los elementos
recomendaciones Presenta unas
que aportan una recomendaciones entregados no
pertinentes recomendaciones
síntesis de los imprecisas o poco tienen relación
aunque poco que no guardan
puntos claves de la pertinentes para con el enfoque
Recomendaciones concisas para los relación con los 1
actividad por lo cual los hallazgos o del trabajo o
hallazgos o hallazgos o con el
son coherentes y puntos claves no entregó lo
puntos claves de desarrollo de la
pertinentes con los evidenciados. solicitado.
evidenciados. actividad.
hallazgos
evidenciados.
1 0,75 0,5 0,25 0
En el contenido del
trabajo no se El contenido del
El contenido del contemplan la trabajo permite
trabajo comprende totalidad de los evidenciar un
El contenido del
todos los numerales y desarrollo muy
trabajo comprende
numerales y literales solicitados incompleto de las
todos los numerales
literales solicitados en la actividad, actividades
y literales solicitados Los elementos
en la actividad, presenta algunas solicitadas así como
en la actividad, entregados no
presenta cohesión, inconsistencias en múltiples
presenta cohesión, tienen relación
coherencia, la cohesión y inconsistencias de
Contenido del coherencia, uso de con el enfoque
aunque el lenguaje coherencia de los cohesión y 1
Trabajo lenguaje técnico y del trabajo o no
empleado es poco diferentes puntos, el coherencia, el
apropiado y se ajusta entregó lo
técnico y/o el lenguaje empleado lenguaje empleado
la estructura del solicitado.
contenido del es poco técnico y/o es poco técnico y/o
documento se ajusta
documento no se la estructura del la estructura del
a los lineamientos
ajusta a los documento no se documento no se
solicitados.
lineamientos ajusta de manera ajusta a los
solicitados. completa a los lineamientos
lineamientos solicitados.
solicitados.
1
1