I.E.

P “SÒCRATES” – TAMBOGRANDE 5TO PRIMARIA-PERSONAL SOCIAL

LAS CULTURAS PRE-INCAS

El antiguo peruano logró sustentar su alimentación en una agricultura en constante desarrollo y una
ganadería que la complementaba. Esto transformó por completo su vida, surgiendo LAS CULTURAS PRE
- INCAS. El tejido y la cerámica constituyen una gran fuente documental para nuestra historia, ya que
grababan escenas y el modo de vida de sus pueblos.

Cultura Chavín: Magia y Misterio

Don Julio César Tello Rojas, nació en 1880 en la Provincia de Huarochirí,

en el departamento de Lima. Fue un gran investigador de la Arqueología.
Descubrió las culturas Chavín y Paracas. Es reconocido como el padre
de la arqueología peruana.
Se desarrolló en el departamento de Áncash.
Los hombres Chavín fueron hábiles escultores en piedra.
Su actividad más importante fue la agricultura.
Su cerámica es de color negro con aspecto de piedra.

Cultura Paracas: Expertos cirujanos y tejedores

Se desarrolló en el departamento de Ica.

Destacaron por sus famosos tejidos de bellos Colores.
Practicaron con habilidad las trepanaciones craneanas.
Sus fardos funerarios eran verdaderos cofres de admirables
tejidos.

Cultura Mochica: Pueblo guerrero del norte

Los moches ocuparon los valles de Chicama, Moche y Virú,
extendieron su área de influencia desde Piura hasta Ancash.
Se desarrollaron entre los 200 d.C. y los 600 d.C. aproximadamente.
Construyeron monumentales huacas de adobe y barro.
La cerámica de los huaco retratos registra expresiones del rostro
humano.
Se han encontrado tumbas reales intactas, de personajes de gran
poder político y religioso.

Prof. Xuxa Silupu Ojeda MARTES 13/07/2021

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Cultura Nazca: Artistas de la cerámica

La cultura Nazca se desarrolló en los valles de Chincha, Pisco, Ica y

Lomas de Acari donde antes se establecieron los paracas por lo que se
puede decir que recibieron su influencia.
Apareció aproximadamente hacia el año 300 d.C. hasta el 600 d.C. al
recibir la influencia de los Wari.
Hicieron el calendario más grande del mundo, conocido como las «Líneas
de Nazca».
Construyeron represas y canales subterráneos para llevar agua.

ACTIVIDADES:
1. Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda: CULTURA CHAVÍN
a) El lanzón monolítico y la estela de Raimondi pertenecen a la cerámica Chavín. ( )
b) La cultura Chavín se desarrolló en Tumbes. ( )
c) Sus esculturas fueron de adobe. ( )
d) El templo Chavín fue construido en piedra. ( )
e) Su cerámica era monócroma. ( )

2. Escribe (V) o (F), según corresponda: CULTURA PARACAS

a) Los paraquenses combatieron bastante. ( )
b) Para cubrir los cráneos usaban la plata. ( )
c) Enterraron a sus muertos en cerro Colorado. ( )
d) La cerámica era igual en las dos fases. ( )

3. Colorea la nubecilla que contenga solo enunciados correctos: CULTURA MOCHE

4. Completa: CULTURA MOCHE

a) La cultura Moche tuvo como centro los valles de _________________, _________________ y

_________________.

b) Se desarrolló entre los años ________ a.C. y ________ d.C.

c) La cerámica ___________________ representaba escenas cotidianas.

d) La cerámica representaba ____________________ rostros humanos.

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5. Marca la alternativa correcta: CULTURA NAZCA

a) Los agricultores y pescadores vivían en edificios piramidales.

b) Cuando los guerreros conquistaban más territorios eran más importantes.

c) Su cerámica fue polícroma.

d) “Horror al vacío” quiere decir que no dejaban espacios en blanco.

Responde:

5. ¿Qué eran las trepanaciones craneanas?

6. ¿De qué manera enterraban a sus muertos los Paracas?
7. ¿Qué materiales utilizaron los paracas para fabricar sus mantos?
8. Escribe el nombre de las siguientes líneas:

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LAS CULTURAS PRE-INCAS

Cultura Tiahuanaco: Vida en el lago

La cultura Tiahuanaco se desarrolló en la meseta del Collao, al sur del
lago Titicaca, ubicado a 3 845 m.s.n.m.
Se desarrolló entre los años 200 y 1 000 d.C. La influencia de esta
cultura llegó hasta lo que hoy es Argentina, Bolivia, Chile y Perú.
Se desarrolló en el departamento de Puno.
La ganadería fue la base de su economía.
Rendían culto a misterioso dioses tallados en las portadas y en los
monolitos.
Su dios principal fue Huiracocha.
Su cerámica está representada por el kero,que era un vaso ceremonial.

Cultura Huari: ¿Fue realmente un imperio?

La cultura Huari logró expandirse entre los años 550 hasta los 1000 d.C., dominó gran parte del territorio donde
ejerció influencia y dominio por lo cual se le considera un imperio.
Su centro principal estuvo en Ayacucho.
Su economía se basó en la agricultura y la ganadería. Las técnicas que usaron fueron las de Nasca (canales
subterráneos: Tiahuanaco (waru waru) y otras recibidas como herencia de las culturas que iban dominando.
Cerámica: Recibieron influencia de las culturas Tiahuanaco y Nasca. En sus vasos ceremoniales
representaban aves y camélidos.
Arquitectura: Construyeron ciudades en zonas estratégicas. Ejemplos: Huiracochapampa y Piquillacta

Cultura Chimú: Los mejores orfebres

La cultura Chimú tuvo su centro en el valle de Moche, en la región de la Libertad.
La capital de este reino fue la ciudad de Chan chan cerca de Trujillo (La Libertad).
Se desarrolló entre los años 1100 al 1460 d.C
Usaron el tumi de oro como cuchillo ceremonial.
Fueron grandes navegantes, para ello utilizaban los caballitos de totora.
La agricultura fue una actividad importante, cultivaron maíz, frejol, calabazas, etc, también consumían carne
de llama, cuy, lobo marino y peces.
Estuvo dividida en clases sociales:
a) A la cabeza estaba el soberano del reino o Ciquic.
b) El Alaec o Curaca ayudaba al Ciquic representándolo con otras poblaciones importantes.
c) En la base de la organización estaban los artesanos y campesinos.

Prof. Xuxa Silupu Ojeda VIERNES 16/07/2021

MARTES 13/07/2021
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ACTIVIDADES:

1. Relaciona con diferentes colores: CULTURA TIAHUANACO

3. Escribe (V) o (F) segun corresponda:CULTURA CHIMU

a)Su cerámica fue principalmente escultórica. ( )

b)En los wachaques se sembraba maíz. ( )

c)En metalurgia emplearon técnicas como el martillado y enchapado. ( )

d)El color más usado fue el gris. ( )

4.Marca del mismo color las elipses que se relacionan:

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