Edutin Academy

Introducción al curso

Imagen No. 1. Recuperado de: https://liderdelemprendimiento.blogspot.com/2017/06/la-importancia-del-ingles-para-los.html

Bienvenido (a) al curso de Inglés A1. En esta ocasión, Edutin Academy pensando en las
necesidades intelectuales de sus estudiantes, diseñó este curso para estimular la
comprensión y la utilización de expresiones cotidianas de uso frecuente, la capacidad de
diseñar frases sencillas, presentarse a si mismo y a otros, pedir y dar información personal
básica y de asociarse de manera sencilla con otros en inglés.

Diseñamos este curso, debido a que en la actualidad, en los últimos años y a lo largo del
siglo XX, el idioma inglés se ha convertido de manera progresiva en uno de los idiomas más
expandidos y difundidos internacionalmente. En pleno siglo XXI, con el fenómeno de la
globalización y el libre mercado, la enseñanza y el aprendizaje del inglés se ha transformado
en algo esencial y obligatorio en los ámbitos universitarios y laborales en todas las partes
del mundo. Su uso, es tan importante que permite la expansión de mercados, la
consolidación de nuevos negocios, el turismo, la educación intercultural y la comunicación
con diferentes personas del mundo.

Este documento hace parte de la Inglés A1 licencia Attribution-NonCommercial- ShareAlike 4.0

International (CC BY-NC-SA 4.0) modificado y adaptado por Edutin Academy.
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Por esto, para comprender con mayor complejidad la importancia, las estrategias y las
técnicas asociadas con la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés, durante la unidad
uno estaremos abordando:

a) Las nociones básicas del inglés A1 para conocer la esencialidad del inglés y tener
los primeros acercamientos hacia este idioma.

Así mismo, si deseas expandirte e internacionalizarte, el inglés es el idioma esencial para

mantener la comunicación global e integral con personas de otras naciones, dentro del
contexto globalizado en que nos sumergimos. En los campos económicos, educativos,
investigativos, universitarios, tecnológicos, empresariales y de los negocios internacionales,
se escribe, se habla, se lee y se produce bajo el idioma inglés.

En efecto, para comprender la manera cómo se habla y lee el idioma inglés, durante la
unidad dos y tres estaremos abordando:

a) La gramática del idioma para entender la forma cómo se estructuran las palabras y
la manera cómo se combinan para formar oraciones básicas.
b) El vocabulario inglés para estimular nuestras capacidades léxicas en este idioma.

De la misma forma, no es raro saber que el 75% de las publicaciones y los descubrimientos
científicos se redacte en inglés, la información digital se procese en inglés, la música
popular y famosa que conocemos se cante en inglés, los mejores negocios se realizan con
el uso del inglés y las tecnologías que conocemos en la actualidad también se diseñen bajo
las influencias de este mismo idioma. Por esto, si deseas ser un profesional competente,
actualizado e intercomunicativo, necesitas saber y utilizar el inglés para estar informado de
los rápidos avances que están teniendo lugar en su campo profesional.

En consecuencia, para estimular el uso del inglés avanzado, durante la unidad cuatro y
cinco estaremos abordando:

a) Las nociones básicas del listening y el speaking para conocer la manera cómo se
pronuncian y enuncian las palabras y oraciones, así como también, con el fin de
estimular las habilidades de escucha bajo este idioma.
b) Las nociones básicas del writing para promover la redacción del idioma inglés.

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Metodología psicodidáctica y pedagógica del curso.

Antes de iniciar con la explicación de este segmento, es necesario preguntarse ¿Por qué si
se va enseñar un curso de inglés, estamos comenzando con un texto en español? Esto, es
porque consideramos que si partimos enseñando en el idioma español, usted tendrá más
oportunidades de asociar las temáticas en inglés con los conocimientos previos que tiene
del español. Esto, bajo la hipótesis de que usted pueda tener una contextualización más
práctica del idioma inglés.

Muchas plataformas e-learning que imparten cursos en inglés, cometen el error de

comenzar a hablar y colocar todo en inglés, como si el aprendiz ya supiera de este idioma
de manera a priori. Este aspecto reconocemos que no solo genera frustración desde un
comienzo (por no saber), sino que obstaculiza de manera significativa el aprendizaje y la
adquisición de este idioma.

Por esto, para facilitar el aprendizaje de estos contenidos, durante el desarrollo del curso
estaremos ofreciendo de manera previa una serie de introducciones, las cuales son
pequeñas lecturas que esperamos que el estudiante realice con el fin de conocer los
objetivos formativos de la unidad y reflexione de manera previa un conjunto de preguntas
de pensamiento para despertar sus ideas previas.

Esperamos, con estos conocimientos previos, que el aprendiz pueda conocer el “sentido
transcendental y útil” de la clase. Por supuesto, esperamos también que las ideas previas
las pueda relacionar con las nuevas que explorará en la clase. Por esto, para ayudarlo a
identificar dichas ideas previas, tenga presente que encontrará términos en negrilla, cursiva
y entre comillas, como, por ejemplo, “verbo to be”; las cuales, le estarán indicando que
esto es un concepto clave, que lo ayudará a comprender la complejidad del tema que usted
esté detallando. Para eso, te sugiero que pienses cuidadosamente en estos términos y los
reflexiones, pues te serán de gran ayuda para estimular tu vocabulario y comprensión
acerca del idioma inglés.

Del mismo modo, estaremos ofreciendo una serie de recursos conceptuales para que el
estudiante tenga la oportunidad de profundizar el tema que se analizó o para abordar otros
contenidos del mismo tema, los cuales se necesitan revisar con el fin de comprender
manera complementaria, holística y global la temática observada.

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Aclaramos, que se espera por parte del aprendiz un comentario acerca de las preguntas de
pensamiento, las introducciones y los recursos conceptuales para que se evidencie el
tiempo que le invirtió a estos apartados. Le aconsejamos que realice estos comentarios en
inglés para que vaya practicando el uso de este idioma.

También, tenga en cuenta que durante el desarrollo del curso estaremos ofreciendo una
serie de actividades, que se orientan en forjarle una serie de hábitos y estilos de vida para
que se familiarice con el idioma inglés. Las actividades, más que ser obligatorias, son más
bien otro recurso que busca ayudarlo con la familiarización del idioma. De la misma forma,
le solicitamos al aprendiz que le asigne una valoración al curso durante el desarrollo de las
clases. Esperamos, que su valoración sea sincera y le asigne un valor con base en el grado
de satisfacción que le haya generado el curso.

Objetivos de la unidad 1.

Ahora bien, para desarrollar los objetivos de este curso, comenzaremos mediante esta
unidad a explicar las nociones básicas del idioma inglés para conocer su naturaleza y la
forma cómo podemos aprenderlo. Por esto, la siguiente unidad tiene el propósito que el
estudiante conozca, comprenda y aplique las nociones básicas del inglés y las estrategias
de aprendizaje que permiten su adquisición. En efecto, nos formulamos las siguientes
metas pedagógicas:

a) Conocer la importancia del inglés.

b) Conocer las razones por las cuales debemos aprender inglés.
c) Aplicar las estrategias de aprendizaje que permiten adquirir el idioma inglés.
d) Conocer las primeras letras del inglés a través del abecedario y sus respectivas
pronunciaciones.
e) Asimilar un vocabulario básico del inglés para estimular la familiarización con el
idioma.
f) Comprender los elementos básicos de una oración a través de los pronombres
personales y el verbo to be.

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