“Ciclo de vida de las plantas”

Objetivos de aprendizaje (U3 OA3): Observar y describir algunos cambios de las

plantas con - flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción,
formación de la -flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y
de la dispersión de la semilla.

Conceptos Clave: Plantas – Ciclo de vida

Inicio Habilidad: Observar – Comunicar (Comprender - Analizar)

 Observa la siguiente secuencia.

 Responde:
- ¿Qué nos representas las imágenes?
- ¿Habrá alguna semejanza con el ciclo de vida de las plantas?
- Dibujar el ciclo de la planta.
 Habilidades: Observar – Analizar – Comunicar (Comprender -
Desarrollo Analizar)

 Observa la siguiente imagen.

- Enumera de 1 a 5 cómo va ocurriendo el ciclo.

- Describe los cambios que observas y comenta.

 Lee el siguiente texto y observa las imágenes.

Las plantas, al igual que otros seres vivos, tenemos diferentes

etapas dentro de nuestro desarrollo, se diferencian dos ciclos:
el de las plantas con flor y el de las sin flor.
En mi caso, el ciclo comienza cuando una semilla encuentra las
condiciones óptimas para germinar. Así nace una nueva planta
que crece, se desarrolla y florece.
Desde que la semilla ha germinado, comenzamos nuestro
crecimiento y lo hacemos durante toda nuestra vida.
Para poder crecer las plantas necesitan alimentarse o nutrirse. 
 La capacidad de reproducirse existe desde el
momento en que alcanzamos la madurez.
Cada planta tiene diferentes tiempos de madurez,
unas la alcanzan en pocas semanas, mientras que
otras lo hacen en varios años.
La muerte es la finalización de nuestra vida, por lo
tanto, es nuestra última etapa de ciclo de vida.

Vocabulario:
óptimo: perfecto, excelente, favorable.

 Observa y responde.

- ¿Cuál se consideraría la primera etapa dentro del ciclo de vida de esta planta?
- ¿Qué etapa se consideraría como la reproducción de la planta?
- ¿Qué importancia tiene el ciclo de vida para una planta?
- ¿Cuál sería la función del fruto según la imagen?
 Utiliza la imagen siguiente para explicar en tu cuaderno el ciclo de una planta
de maíz.

Cierre Habilidad: Comunicar (Analizar)

 Responde las preguntas y comenta con tus compañeros.

- ¿En qué se parece el ciclo de vida de un hombre y el ciclo de vida de

una planta?
- ¿Cuánto dura el ciclo de vida de una planta?
- ¿Cómo nace una planta?
- ¿Qué importancia tiene saber sobre el ciclo de vida de las plantas