Curso: Seminario Taller Problemas Ideológico Simbólico

Escuela: Antropología
Prof. Dra. Doris E. Alva Díaz

Tarea Nº 1
Apellidos y Nombres: Mercedes Miranda, Mangory Maité.
INSTRUCCIONES: Presenten diapositivas sobre Conceptos y Elementos básicos de la
Investigación Científica teniendo en cuenta algunos de estos aspectos: concepto,
características, elementos, clasificación, ejemplos, entre otros. Es importante precisar
las referencias bibliográficas, modelo APA.
1. Conceptos básicos de la investigación: ciencia, conocimiento científico,
investigación científica y método científico
2. Elementos básicos de la investigación científica: Marco teórico, el Problema, la
Hipótesis, variables y objetivos de investigación
3. Referencias bibliográficas modelo APA: Autor, año, título, lugar y editorial.
DESARROLLO
1. Conceptos Básicos de la Investigación:
 Ciencia:
Puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto,
verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación
científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del
mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. (Mario Bunge,
1970)
 Conocimiento Científico:
Es conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, pero no
infalible.  Es un producto de la actividad humana en la comunidad social
y comunidad científica. Por medio de la investigación científica el
hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo, que es
cada vez más amplia, profunda y exacta. (Mario Bunge, 1970)
 Investigación Científica:
Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna, para entender verificar,
corregir o aplicar el conocimiento. (Tamayo y Tamayo, 2002)
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 Método Científico:
El método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales se
plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los
instrumentos de trabajo investigativo. (Tamayo y Tamayo, 2002)
El método científico es un rasgo característico de la ciencia, tanto de la
pura como de la aplicada. Afirma que, donde no hay método científico
no hay ciencia. (Mario Bunge, 1970)
2. Elementos básicos de la investigación científica:
 Marco Teórico:
Es la parte del proyecto en que se define claramente el objeto de
investigación (atención que nos referimos ahora a objeto de
investigación, no a objetivos), se establecen claramente los supuestos, y
se definen los puntos de vista (en las investigaciones sociales sería mejor
decir la posición) del autor, en relación con el problema de investigación.
(Dávila, 1994)
 El Problema:
El problema, es el por qué de la investigación, lo podemos definir como
la situación propia de un objeto, que provoca una necesidad en un sujeto,
el cual desarrollará una actividad para transformar la situación
mencionada y resolver el problema. (Revista Científica, 2016)
 La Hipótesis:
Las hipótesis de la investigación no son preguntas, sino respuestas
tentativas a las preguntas de investigación y por tanto se redactan en
términos aseverativos (afirmaciones o negaciones) e involucran las
variables. (Revista Científica, 2016)
 Variables:
Son características de los objetos (expresadas en cualidades o cantidades)
que en su relación con otras pueden revelar particularidades de aquel
importantes para corroborar la hipótesis. (Revista Científica, 2016)
- Variable independiente:
Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del
fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así, a la
variable que el investigador manipula.  Que son manipuladas
experimentalmente por un investigador. (Revista Científica, 2016)
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- Variable dependiente:
Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la
manipulación de la variable independiente por parte del
experimentador. En este caso el nombre lo dice de manera explícita,
va a depender de algo que la hace variar. (Revista Científica, 2016)
 Objetivos de Investigación:
El objetivo del proceso de investigación científica (el para qué) es la
creación de nuevos conocimientos o tecnologías. En cualquier caso, los
objetivos deben estar claramente redactados como párrafos
independientes y en el lenguaje más natural posible. Se redactan en
infinitivo utilizando verbos tales como identificar, plantear, describir,
analizar, demostrar, redactar, valorar, sistematizar. (Matos, 2010)
Es muy recomendable formular uno (o pocos) objetivos generales y
desglosarlos en varios específicos. Los primeros se refieren a los
resultados amplios (que coinciden con la formulación de problemas) y
los específicos hacen mención a pretensiones particulares que
constituyen parte (o el desglose) del objetivo general. (Revista Científica,
2016)
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3. Referencias Bibliográficas:
- ABG. NÉSTOR, D. SUÁREZ-MONTES, MG. JESSICA, V.
SÁENZ-GAVILANES, LIC. JESSICA M. MERO-VÉLEZ. (2016).
Elementos esenciales del diseño de la investigación. Sus
características. Polo de Capacitación, Investigación y Publicación
(POCAIP), Manta, Ecuador, Universidad Laica Eloy Alfaro de
Manabí, Manta, Ecuador.
file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-
ElementosEsencialesDelDisenoDeLaInvestigacionSusCa-
5802935%20(1).pdf
- BUNGE, M., (1970), La ciencia, su método y su filosofía. Buenos
Aires, Argentina: Siglo XX.
https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf
- DÁVILA, A. (1994) "Las perspectivas metodológicas cualitativa y
cuantitativa en las ciencias sociales: debate teórico e implicaciones
praxeológicas". En DELGADO, J. M. y J. GUTIERREZ (Coord.)
Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales.
Madrid: Síntesis.
file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/METODOS_Y_TECNICAS_
CUALITATIVAS_DE_INVES.pdf
- MATOS, E. (2010). Metodología para la construcción del texto
científico en el proceso de formación de investigadores, Universidad
Técnica de Machala de Ecuador.
- TAMAYO, M., (2002), El proceso de la investigación científica.
México D. F., México: Limusa
http://evirtual.uaslp.mx/ENF/220/Biblioteca/Tamayo%20Tamayo-El
%20proceso%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient
%C3%ADfica2002.pdf
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RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA Nº 1

1. Tema: Conceptos y Elementos básicos de la Investigación Científica

2. Resultado de aprendizaje: Analiza los Conceptos y Elementos básicos de la
Investigación Científica, para elaborar un Proyecto de Investigación
3. Evidencia de evaluación: Diapositivas que sustenten los Conceptos y Elementos
básicos de la investigación científica.

Aspecto/criterio Nivel III Nivel II Nivel I

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buen enfoque en el principales son principales no son
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Dominio teórico respalda con la información de revisada

información apoyo
(3 puntos)
detallada
(4 puntos)
(8 puntos)

Puntaje máximo: 20 puntos