Escuelas preclásicas
Escuela
Escuela
filosófica
 Fundada por platón.
 Se fundo en los jardines de
Academo en Atenas.
 Principal aporte: Valor de los
bienes.
 Aristóteles Distingue entre valor
de uso y valor de cambio y entre
dinero y riqueza. Considera al
dinero en dos de sus usos, como
medio de cambio y como
mercancía útil para facilitar los
intercambios. Identifica
existencia de interés con la usura,
que condena éticamente.
387 a.C.
Principal representante
Aristotes
Principal representante
la
Santo tomas de Aquino
Siglo X
III
Escuela
Escolástica
 Se funda en Europa Occidental.  
 Principal aporte: El precio justo.
 Santo Tomás de Aquino
reafirmó la teoría aristotélica
del valor respecto a la doble
medida de los bienes (valor de
uso, valor de cambio), pero
introduce la necesidad en la
teoría de los precios, un
aspecto que acerca la noción de
precio justo al precio de
mercado.
mercantilista Principal representante
 Se inició en Francia.
 Resalto la minería.
 Aporte: Las exportaciones
generan riqueza
 Mas exportación menos
importación.
 Juan bautista Colbert sólo veía la
riqueza en el dinero y no admitía
otros medios de adquirirla que
las manufacturas y el comercio,
seguía naturalmente el sistema
protector y restrictivo.  Francisco Quesnay
Siglo XVI - XVII Siglo XVIII
Escuela Fisiocrática
Principal representante
 Se inicia en Francia.
Destaca la agricultura.
 Principal aporte fue la tabla económica.
 Donde la riqueza se centra en tres grupos sociales,
la clase productiva o agricultores, la clase estéril o
artesanos y comerciantes y los propietarios, es
decir, la nobleza, el clero y los funcionarios.
 Francisco Quesnay basaba la riqueza en la
producción derivada de la tierra y que sólo la
agricultura producía más de lo necesario para que
Juan Bautista Colbert no exista el desempleo. Es de este concepto de
donde nace la expresión: “laisser faire, laisser
passer” (dejar hacer, dejar pasar).
 “la tierra es de quien la trabaja”