PROGRESIÓN DE REPERTORIO BÁSICO

SEGUIMIENTO DE
IMITACIÓN
ATENCIÓN INSTRUCCIONES
mírame   Levantar el brazo izquierdo hacia arriba Vete a allí (señalando algún lugar)
se mantiene sentado   Levantar el brazo derecho hacia arriba Abre la puerta

contacto visual al nombrarlo   Levantar ambos brazos hacia los lados Trae eso (cualquier objeto)
contacto visual al mírame"   Sentarse Deja eso (cualquier objeto)
obedece manos quietas Pararse Ven aquí
obedece boca cerrada Aplaudir Siéntate aquí
“mira aquí” (lápiz, cubierta, cajón) Tocarse la cabeza con la mano Mira allí (señalando cualquier lugar)
“mira esto” (foco, planta, cubo, libro) Tocarse la nariz con la mano derecha Abre la boca
“mira aquí” (oreja, boca, nariz, ojos) Tocarse la oreja con la mano derecha No te muevas

Mira la silla   Tocarse la boca con la mano derecha Toma el lápiz

Mira el foco Tocarse el hombro con la mano derecha Párate

Mira el calendario Tocarse la pierna con la mano derecha Cierra la puerta

Mira el libro IMITACIÓN VOCAL (ECOICAS) E.A. Agáchate
(estimulo antecesor) “repite lo que te voy a
decir”
Mamá, Papá, pan, memo, pepe, casa, coche, No (refiriéndose a
Mira el cuadro josé, verde, rojo, amarillo, la mesa, la muñeca, cualquier act. Que esté
el niño, etc Haciendo
Mira la puerta frases simples CONDUCTA MOTORA FINA
Mira el mueble frases complejas Rodar una pelota
Mira la computadora Tocarse la nariz con el dedo índice

Contacto visual con el evaluador Alcanzar objetos con ambas manos

mínimo 3 veces
Llamarlo por su nombre y ver si se da alcanzar objetos con una mano
contacto
Cambiar un objeto de una mano a otra

Insertar un corcho en una botella

Sacar objetos de un recipiente
Poner la tapa a un frasco

Meter objetos a un recipiente

Quitar la tapa de un frasco

tomar los objetos con los dedos sin utilizar

palmas

Tomar un objeto con una mano y utilizar

solo dedos
Desenvolver un dulce
Recortar figuras de papel
EVALUACIÓN DE REPERTORIO BÁSICO

ATENCIÓN
se mantiene sentado identifica formas
contacto visual al nombrarlo identifica números
contacto visual al mírame" cuenta hasta el 10
obedece manos quietas cuenta objetos
obedece boca cerrada identifica colores
IMITACIÓN LENGUAJE EXPRESIVO
imita movimientos gruesos imita sonidos
imita movimientos finos imita sonidos con vocal
imita acciones apareadas con sonidos da objetos solicitados
imita movimientos con objetos usa el si y no con gestos
imita movimientos cara - boca nombra a personas
EMOCIONAL elige
saluda responde al saludo
abraza objetos por función
da besos objetos por clase
dice adiós objetos por característica
sigue acciones de una canción usa atributos
HABILIDAD COGNITIVA nombra posesión
señala espontáneamente utiliza pronombres
APAREA AUTOCUIDADO
objetos iguales controla esfínteres
fotos iguales bebe de un vaso
objeto-foto come con cuchara o tenedor
color-color se quita los zapatos
números PERSONAL
letras adaptación
identifica objetos convivencia
identifica objetos en foto recreo
identifica objetos en el ambiente desayuno o comida
identifica abecedario cantos y juegos
EVALUACIÓN DE REPERTORIO BÁSICO
AUTOCUIDADO
LENGUAJE RECEPTIVO se pone los pantalones
identifica lugares se pone la playera
identifica emociones se pone los zapatos
sigue instrucciones de 1 y 2 pasos se pone los calcetines
da objetos se lava las manos
reconoce objetos cuando se le describen se lava los dientes
identifica atributos se abrocha los botones
identifica formas se amarra los cordones
identifica ayudas a la comunidad se peina
pretende
identifica categorías
identifica pronombres
sigue direcciones con preposiciones
identifica un obejto c/vista cuando se le describe
sigue sencuencias con objetos
sigue objetos con tarjetas
identifica algo que esta perdido
contesta preguntas sobre objetos y acciones
nombra objetos por tacto
ESCRITURA
imita línea horizontal
imita línea vertical
imita cruz
imita círculos en varias direcciones
imita diagonales
imita círculos
imita letras
escribe su nombre
imita diseños simples (trián, cuad,)
sigue el camino de un laberinto
colorea un dibujo
 CONDUCTA

frecuente (rojo) algunas veces (azul) no lo hace (verde)

AUTOAGRESIÓN FRECUENCIA DURACIÓN

morderse las manos
golpearse en la pared
manotazos en la cabeza
aventarse al piso
AGRESIÓN
escupe a la gente
pega en la cara
patadas
aruña
pellizca
muerde
da cabezasos
da manotazos
empuja
intenta agredir
DISRUPTIVAS
arroja objetos
gritos
levantarse constantemente
gritos autoestimulatorios
llora frecuentemente cuando se va a trabajar
REPETICIÓN INSISTENTE
llevarse cosas a la boca
preguntas perseverativas
ruidos perseverativos fuertes
objeto aferrado
DÉFICITS CONDUCTUALES
impulsividad
falta de iniciativa
evita el contacto físico
tiempo corto de atención
inhabilidad para aceptar cambios en la rutina

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
EVALUACIÓN DE REPERTORIO BÁSICO nombre:
NOMBRE: fecha:
ATENCIÓN identifica formas
se mantiene sentado identifica números
contacto visual al nombrarlo cuenta hasta el 10
contacto visual al mírame" cuenta objetos
obedece manos quietas
obedece boca cerrada LENGUAJE EXPRESIVO
IMITACIÓN imita sonidos
imita movimientos gruesos imita sonidos con vocal
imita movimientos finos da objetos solicitados
imita movimientos con objetos usa el si y no con gestos
imita movimientos cara - boca nombra a personas
EMOCIONAL elige
saluda responde al saludo
abraza objetos por función
da besos objetos por clase
dice adiós objetos por característica
sigue acciones de una canción usa atributos
HABILIDAD COGNITIVA nombra posesión
señala espontáneamente utiliza pronombres
APAREA AUTOCUIDADO
objetos iguales controla esfínteres
fotos iguales bebe de un vaso
objeto-foto come con cuchara o tenedor
color-color se quita los zapatos
números PERSONAL
letras adaptación
identifica objetos convivencia
identifica objetos en foto recreo
identifica objetos en el ambiente desayuno o comida
identifica abecedario cantos y juegos
identifica colores

observaciones

sugerencias