IMPLICACIONES

DEL IDEARIO EN
LA VIDA
ESCOLAR

Escuelas
Eficaces
Elementos
que las
distinguen
 ¿Qué es una escuela
eficaz?
Aquella que “consigue un desarrollo
integral de todos y cada uno de sus
alumnos mayor de lo que sería esperable
teniendo en cuenta su rendimiento previo y
la situación social, económica y cultural de
las familias”
Murillo, Javier
 Incluye tres aspectos
esenciales:
« Eficacia

« Equidad

« Desarrollo integral
¿Qué elementos
distinguen a las
escuelas
eficaces?
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Metas compartidas
› Tiene clara su misión, visión
› Tiene un proyecto educativo con
objetivos claros
› Cumplen con los lineamientos oficiales
› Trabajan en equipo
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Altas expectativas
› Los maestros confían en sus alumnos
› Evaluación continua
› Comunicación frecuente de resultados
› Las familias confían en la escuela
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Clima escolar
› Existen buenas relaciones entre todos los
miembros de la comunidad
› Los alumnos se sienten valorados y
apoyados
› Los docentes están satisfechos
› Las familias están contentas
› “Alta tasa de
sonrisas”
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Liderazgo educativo
Características del director:
› Comprometido con la escuela, con los docentes
y los alumnos
› Es un buen profesional, con una alta capacidad
técnica
› Comparte información, decisiones y
responsabilidades
› Es reconocido por docentes, familias y alumnos
› Ejercen un liderazgo pedagógico
› Ejercen un estilo directivo participativo
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Calidad en el proceso
educativo
› Conocimiento del programa
› Clases preparadas adecuadamente
› Objetivos claramente explicitados y
conocidos por todos
› Aprendizajes centrados en competencias
básicas

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 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Calidad en el proceso
educativo
› Atención a la diversidad
› Utilización de recursos didácticos
adecuados
› Adecuada gestión del tiempo: pocas
ausencias, puntualidad, no suspensión de
clases, buena organización y flexibilidad

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 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Compromiso de la
comunidad escolar
› Maestros, alumnos y padres participan de
forma activa en las actividades
› Los docentes y la dirección valoran la
participación de la comunidad
› La escuela está íntimamente
relacionada con la comunidad
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Maestros eficaces
› Genuina preocupación por seguir
aprendiendo
› Comprometidos con sus alumnos y la
institución
› Trabajo colaborativo
› Innovadores
› Actualizados
 ELEMENTOS DE LAS ESCUELAS EFICACES

Recursos educativos
› Instalaciones seguras, limpias y ordenadas
› El entorno físico debe ayudar a conseguir
buenos resultados
› Utilización de recursos tanto tradicionales
como tecnológicos

FIN
Ejemplos
de indicadores de
identidad
josefinos
 INDICADORES DE IDENTIDAD JOSEFINA
CENTRO

Aspecto de las ESCUELAS EFICACES:

Clima institucional
IDEARIO INDICADORES

› Mantiene una política de

Promueve en toda la
comunidad educativa un
ambiente de familia, donde
se viva la cordialidad, el
respeto y la relación fraterna
› Tiene reuniones
entre todos sus miembros. (Cf.
Vilaseca, 1896, julio 13)
“puertas abiertas” y un
espacio para recibir a
padres de familia,
maestros y/o alumnos
que lo soliciten.
periódicas con su
personal para dar
seguimiento a su labor y
orientarlos en dudas o
problemas
 INDICADORES DE IDENTIDAD JOSEFINA
CENTRO

Aspecto de las ESCUELAS EFICACES:

Administración: Recursos humanos y materiales

IDEARIO INDICADORES

› Las instalaciones del

centro se encuentra en
óptimas condiciones de
Trabaja con eficacia y se limpieza y funcionalidad
asegura que todos los recursos,
esfuerzos y decisiones en el › Todas las adquisiciones se
centro, estén orientados hacia hacen considerando por
el desarrollo académico, lo menos tres
humano y espiritual de los presupuestos, para
alumnos. (Cf. Vilaseca, 1876. Parte cerciorarse de
aprovechar
primera. no. 3)
adecuadamente los
recursos.

Aspecto de las EFICACES:
Calidad en el Proceso Educativo
IDEARIO
Se prepara continuamente en
las áreas espiritual, humana,
académica y de liderazgo para
dirigir su institución de manera
eficiente y cuida la
actualización constante del
personal académico y
administrativo, acorde con los
lineamientos congregacionales
y a las necesidades actuales.
(Cf. Villaseca, 1876. No. 6)
INDICADORES DE IDENTIDAD JOSEFINA
CENTRO
INDICADORES
› Promueve la formación
continua del personal y
ofrece por lo menos una
capacitación al inicio del
ciclo escolar para todo el
personal docente.
› Selecciona al personal
verificando que sus
principios se sumen a los
valores congregacionales.