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Atención: NO todos los apartados tienen idéntico valor. No es necesario hacer todos los ejercicios, ni todos los apartados
de cada ejercicio. La calificación será la suma ponderada de las mejores notas de los diferentes apartados,
hasta llegar un “peso final” del 100%, o al peso máximo del ejercicio correspondiente (lo que ocurra primero).
OJO: Observe que el total es 195%, pero que también hay un peso máximo de cada ejercicio (20% - 60% - 40%)
Para contestar los diferentes apartados de los ejercicios que constituyen este examen debe:
1.- Realizar un informe sobre este mismo enunciado, subrayando los aspectos esenciales de su contestación a las preguntas
concretas planteadas, a entregar EN PAPEL al finalizar el examen.
Debería tener suficiente con el espacio reservado pero, si prefiere utilizar letra más grande o incluir más información,
puede utilizar páginas adicionales: en ese caso, utilice hojas diferentes para cada pregunta y numérelas utilizando el
mismo formato (07, 08…), e indique claramente en el(los) apartado(s) correspondiente(s) de este enunciado que la
contestación sigue en otro lugar.
OJO: Si no se indica nada en algún apartado del enunciado, la calificación de ese apartado será NO PRESENTADO.

2.- Entregar todos aquellos ficheros de cálculo que haya utilizado a través de la intranet de la asignatura (OJO: SOLO los
ficheros de cálculo: Excel, Hysys,… OJO: En formato “zip”).
IMPORTANTE: Cualquier “explicación textual” debe ser entregada “en papel”, sobre este enunciado.

RECUERDE: SE VALORARÁ TAMBIÉN EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS FORMALES (identificar correctamente el examen,
cumplir con el tamaño máximo y el formato de los ficheros a entregar a través de Atenea, responder
específicamente a lo que se le pregunta (ni más, ni menos, ni en otro sitio…), las magnitudes numéricas
normalmente tienen “unidades”, etc.).
RECUERDE: Se espera que llegue siempre a un resultado numérico. Se espera que sus respuestas se justifiquen en base a esas
magnitudes numéricas.
RECUERDE: Si realiza alguna simplificación, hipótesis, o incluye nuevas especificaciones, indíquelo y justifíquelo claramente.
RECUERDE: Limite SIEMPRE el cálculo al tiempo de que dispone.
Y SOBRE TODO: NO CONFUNDA “DISCUSIÓN / JUSTIFICACIÓN de los resultados” con una mera “descripción de los
resultados” (p. ej.: explicar por qué el resultado es 23, y no 24, etc…. frente a: “como puede observarse en el
Excel, el óptimo es 23.”)
El examen durará 1h 55 min, y la entrega en Atenea se cerrará a las 14:00.
Cualquier archivo no entregado a través de la intranet, o entregado fuera de plazo, no será considerado (a menos que se
justifique una causa de fuerza mayor).
Ejercicio 1 (max. 20%): Tomando como referencia el enunciado de la tarea 4 de SiOPQ publicado en Atenea
(https://atenea.upc.edu/mod/resource/view.php?id=1990590), redactar el enunciado de un problema de
"optimización de la operación", compatible en lo razonable con la Información de dicha tarea, pero que permita
determiner “lo que el propietario de la planta podría llegar a conseguir”:

a) (10%) Justifique el número de los Grados de Libertad (GdL) de que dispondrá para optimizar la operación de
la columna e identifique un conjunto de “Variables de Decisión” (VdD) apropiado (¿qué Información del
enunciado original probablemente no podrá modificar? ¿Qué Información probablemente sí podrá
modificar? ¿Por qué? Justifique, frente a otras posibilidades, por qué el conjunto de VdD propuesto le
parece más apropiado)

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b) (10%) Proponga la expresión matemática sencilla, concreta y calculable de una Función Objetivo (FObj) y un
KPI apropiados para este problema (de operación). Razone por qué esta FObj y este KPI le parecen
apropiados.

c) (10%) Proponga el enunciado completo del problema de operación (compatible con lo indicado en los
apartados a y/o b anteriores, en el caso de que lo haya completado). Justifique su respuesta (especialmente
si no ha completado alguno de los apartados anteriores)

Ejercicio 2 (60%): Sea una mezcla de 5 hidrocarburos ligeros que, utilizando un tren de columnas de destilación,
se desea separar en 5 corrientes: una corriente rica en cada componente, con una recuperación final del 95% de
dicho componente en dicha corriente, respecto a la corriente inicial (OJO: no confundir “recuperación” con
“composición”). Las condiciones son las siguientes:

• Condición de la alimentación: 1000 kmol/h de líquido saturado a 6.8 ata, con la siguiente composición:
Componente Propano (A) Iso-butano (B) n-butano (C) i-pentano (D) n-pentano (E)
Fracción molar 0,15 0,40 0,30 0,10 0,05
de alimentación
ATENCIÓN: Esta composición y la recuperación deseada han cambiado respecto al ejercicio planteado en
clase - debe utilizar los datos ahora suministrados (no hacerlo implicará una calificación de 0.0)
• Presión de trabajo: 6,8 ata (pérdidas de presión despreciables)
• Datos de equilibrio: Utilice el método termodinámico de Peng-Robinson
• Funcionamiento: La instalación trabajará 24h/día x 350 días/año
• Etapas ideales.

Objetivo General: Decidir, el esquema de separación más adecuado, de entre los 2 siguientes:
ABCD-E //AB-CD//A-B//C-D
AB-CDE //C-DE //A-B //D-E

Como parte de este proceso, en este ejercicio deberá:

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2.1.- (15%) Identificar las Variables no “especificadas en el enunciado” (Variables de Decisión - VdD) necesarias
para poder caracterizar completamente una solución factible dada, e indicar una Buena Estimación de dichas
VdD (independientemente de que posteriormente, a lo largo del ejercicio, pueda revisar dichas estimaciones).
Justifique su respuesta (¿Por qué dichas variables son necesarias y suficientes para caracterizar una solución?
¿Por qué los valores que Ud. indica son una Buena Estimación de las mismas, a la vista del objetivo general
indicado?)

2.2.- (5%+15%+10%) Completar la tabla siguiente:

(5%) Utilizando los valores de Vmin / Vextra basados en la aplicación simplificada del método de Underwood,
determinar en qué posición están los dos esquemas citados respecto al resto de esquemas posibles, y la mejor y
peor secuencia para este caso.
(15%) Calcular también los datos específicos de las columnas concretas indicadas por diferentes métodos –
Justifique la lógica de sus resultados.
Esquema Posición Vextra Vmin Método
1 (mejor) Underwood simplificado (Vextra)
ABCD-E //AB-CD//A-B//C-D Underwood simplificado (Vextra)
AB-CDE //C-DE //A-B //D-E Underwood simplificado (Vextra)
14 (peor) Underwood simplificado (Vextra)
D-E n.a. Underwood simplificado (Vextra)
ABCD-E n.a. Underwood simplificado (Vextra)
D-E n.a. Shortcut
ABCD-E n.a. Shortcut
D-E n.a. Column
ABCD-E n.a. Column

(10%) Justifique la lógica de sus resultados numéricos concretos:

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2.3.- (15% +5% +10%) Utilizando como función objetivo únicamente los costes indicados a continuación,
determine por un método simplificado (“shortcut”) los costes correspondientes a los dos esquemas (15% + 5%).
Coste de la calefacción = 0.030 €/kWh
Coste de la refrigeración = 0.005 €/kWh
Coste de un plato (€/año) = 47. * V (V en kgmol/h, en las condiciones del problema)
Coste inversión = N * Coste_de_un_plato (N = número total de etapas de equilibrio necesarias)

Esquema Coste inv. Coste Serv. Coste total RR*/RRRin V

(k€/año) (k€/año) (k€/año)
ABCD-E //AB-CD//A-B//C-D ABCD-E
AB-CD
A-B
C-D
TOTAL n.a.
AB-CDE //C-DE //A-B //D-E AB-CDE
C-DE
A-B
D-E
TOTAL n.a.

(10%) Justifique la lógica de sus resultados numéricos concretos:

2.4.- Justificar la lógica de los resultados de ordenación de los diferentes esquemas, con especial énfasis en la
coherencia de las decisiones que podría haber tomado utilizando los siguientes procedimientos aproximados:
(10%) “Heurísticas” vs. “Vextra” (Underwood simplificado), en base a las 14 secuencias posibles.

(10%) Heurísticas vs. “Vextra” vs. “Shortcut”, en base a los resultados de las 2 secuencias específicas a estudiar.

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Ejercicio 3 (40%): Considere un sistema tipo “Van de Vusse” (ver figura), que opera de forma isotérmica a partir
de una alimentación pura de A para obtener B, de acuerdo con las cinéticas también indicadas en la figura:

A B C rA=-1*xA -20 *xA2

rB= 1*xA -2 *xB
rC= 2*xB
rD= 20 *xA2
D

xi = composición (en fracción molar)

ri = velocidad de reacción: cambio de composición (fracción molar!) por unidad de tiempo (p. ej.: hora)
Se sugiere utilizar propiedades equivalentes a las del agua en condiciones ambientales para todas las sustancias: líquido, de
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densidad 1000 kg/m , 18 kg/kmol, etc.

Suponiendo que no es posible separar los productos de reacción dentro de la red de reactores:
a) (10%) Indique detalladamente características cuantitativas concretas que espera que cumplan las
soluciones óptimas al problema “cinético” de este caso concreto (maximizar la conversión de A a B) e
identifique un KPI adecuado a este caso (obviamente, decir que la solución óptima debe tener la máxima
conversión de A a B, o que el KPI de la FObj es la propia conversión, aunque sea cierto, NO es una
respuesta válida: se trata de proponer un indicador (o varios) que le permita(n) identificar buenas
soluciones “a priori”, y justificar “por qué” espera que el resultado sea muy bueno (“óptimo” o casi)
cuando eso ocurra).

b) (30%) Justifique cualitativamente por qué un reactor CSTR es (o no es) más adecuado que un reactor PFR
para este sistema (objetivo cinético). Ilustre esta justificación con valores numéricos concretos de al
menos dos CSTRs concretos y otros dos PFRs concretos. Sugerencia: si ha dado solución al apartado a),
utilice los KPI que ha propuesto. OJO: NO se pide “simular” el comportamiento de ninguno de los
sistemas y observar qué pasa. Eso no sería “ilustrar la justificación cualitativa” con valores cuantitativos
específicos.

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c) (30%) Determine el mejor diseño (objetivo cinético) de un sistema “PFR con recirculación”: identifique los
valores de las VdD más adecuadas para este caso, los valores del resto de variables características, y la
máxima producción de B por kmol de A de entrada en este caso. Justifique su propuesta
Identificación Valor Unidades Observaciones
VdD 01
VdD 02
VdD 03
VdD 04
Otras 01 FObj
Otras 02
Otras 03
Justifique su propuesta (obviamente, decir que la solución es óptima porque tiene la máxima conversión
de A a B, NO es una justificación válida: se trata de identificar “por qué” el óptimo es óptimo)

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