Está en la página 1de 4

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE


PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA
JÓVENES Y
ADULTOS

IDENTIFICANDO Y VALORANDO NUESTRA IDEA DE


NEGOCIO

Nombre del estudiante: CEAD o CCAV:


Estación: 1
Duración: 2 semanas
Fecha de apertura: semana 3
Curso que lo evalúa: Ciencias Naturales

Indicador de desempeño:

Identificar una idea de negocio realizable por medio de la aplicación de elementos


de valoración como la matriz de Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y
amenazas DOFA.

Propósito:

Encontrar su idea de negocio en su iniciativa, en el banco de proyectos, o en una


actividad económica que usted se encuentre haciendo en este momento.

Orientaciones para el desarrollo de la actividad:

1. Esta actividad le permitirá encontrar su idea de negocio y evaluarla por


medio de la matriz DOFA, para su correcto desarrollo por favor tenga en
cuenta las siguientes opciones para la formulación de su idea de negocio:

Ya tengo un negocio, vivió de él y quiero compartir mi experiencia: Si


su caso es el de una persona que ya tiene un negocio como una
miscelánea, un parcela en su finca, una tienda de víveres, una fábrica de
textiles, presta algún servicio de albañilería, plomería, mantenimiento de
artefactos electrónicos o cualquier otro negocio propio que le genere
recursos, si está dedicado a labores sociales de voluntariado también es
válido en esta opción y oriente todos sus esfuerzos a consolidar su proyecto
y buscar cómo mejorarlo.
No tengo ningún negocio pero tengo una idea exitosa: Si su caso es el
de una persona emprendedora y desea desarrollar una idea propia,
aproveche al máximo las estaciones y las orientaciones para diseñar y
poner en marcha su proyecto económico productivo.

Programa de Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos


VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA
JÓVENES Y
ADULTOS

Quisiera hacer un proyecto de los que hay en el “Banco de


proyectos”: Si encontró en el “Banco de proyectos” uno con el que
sienta a gusto y quiere desarrollarlo tenga en cuenta las estaciones
propuestas ya que le ayudaran a consolidarlo.
Quisiera continuar con mi proyecto social comunitario y convertirlo en
económico productivo: Recuerde que su proyecto social comunitario fue
desarrollado en el ciclo anterior y en el identifico necesidades de su
entorno, lo cual podría aprovechar y convertir en un proyecto para
solucionar esos problemas que aquejan a su comunidad y puede llegar a
ser rentable para usted por medio de un bien o un servicio. (Si usted NO
realizó proyecto social y NO ha tenido continuidad en el proyecto de
educación media para jóvenes y adultos no tenga en cuenta esta opción)
2. Teniendo en cuenta las anteriores opciones relacione en el siguiente
recuadro su idea de negocio:

Programa de Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos


VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA
JÓVENES Y
ADULTOS

3. Luego de tener claridad sobre su idea de negocio por favor marque a continuación
con una X si esta idea pertenece a la creación de un producto o a la prestación de
un servició.

PRODUCTO SERVICIO

4. A continuación desarrolle la matriz DOFA, recuerde que debe tener en


cuenta elementos de su comunidad para definir las Debilidades,
Oportunidades, Fortalezas y amenazas de su idea de negocio, tome como
referencia el siguiente ejemplo.

Empresa: Empresa de bolsas para la basura


Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
No contar con el Contar con los Bajos costos de Bajo costo de venta
conocimiento recursos para iniciar producción de las de la y distribución.
necesario para la empresa. bolsas para la
elaborar una bolsa. basura. Altos costos de
Contar con los transporte del
No contar con la conocimientos Alzas o aumentos producto.
maquinaria sobre elaboración en la economía del
requerida. de bolsas. país o la moneda Mala calidad de la
actual. materia prima.
No tener claridad de Conocer el punto de
donde se consigue comercialización o Contar con un Bajas o crisis en la
la materia prima. fábrica de la punto de venta o economía del país o
materia prima. una estrategia clara el valor de la
No tener una de mercadeo. moneda.
estrategia de Descuentos en la
comercialización adquisición de la Bajo número de Competencia en el
clara. maquinaria. empresas en el sector empresas
sector cercanas y
competencia
desleal

Ahora desarrolle la matriz


Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Programa de Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos


VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA
JÓVENES Y
ADULTOS

5. Para finalizar guarde este documento y cárguelo como archivo adjunto en el


foro de Autoevaluación para que sea evaluado y retroalimentado por el
tutor, este foro se encuentra en el entorno de trabajo colaborativo en el
mismo foro realice un aporte autentico (individual) en el que relación las
dificultades que encontró al pensar y formular su idea de negocio.

Lista de chequeo:

Autoevalúe su trabajo hecho para el proyecto económico productivo con la


siguiente lista de chequeo marcando con una X el nivel alcanzado y justifique su
respuesta.

Criterio Si Medianamente No Justificación


Redacta su idea de
negocio de forma
clara.
Define si su idea de
negocio pertenece a la
prestación de un
servició o la venta de
un producto.
Describe las
debilidades,
oportunidades,
fortalezas y amenazas
que tiene su idea de
negocio en su entorno
inmediato.
Participa con un
comentario autentico
sobre las dificultades
que encontrado al
pensar y formular su
idea de negocio.

Continúe con la estación 2 desde el curos de Ciencias políticas.

Programa de Educación Básica y Media para Jóvenes y Adultos

También podría gustarte