PROGRAMA: Profesional en Psicología

TALLER 1 (15%) CASO SOPHIE SEMINARIO DE PSICOLOGÍA CLÍNICA GRUPO 73

ESTUDIANTE 1:MARIA PAULA ARRIETA MORALES
NOTA:
ESTUDIANTE 2:JEFERSON FERNANDEZ VILLEGAS

1. NO OLVIDEN por favor marcar el taller con sus dos nombres y apellido en letras MAYÚSCULAS.
2. Enviarlo hoy 20 de abril a más tardar las 10:30 pm. a psicologo.cifuentes@yahoo.com
3. En el ASUNTO, y en GUARDAR COMO escribir en MAYÚSCULAS: CASO SOPHIE CLÍNICA 73 y luego sus
nombres y apellidos completos, también en letras mayúsculas.

Relacione el tema LA ENTREVISTA INICIAL (trabajado en clase), con lo observado en el CASO SOPHIE, utilizando
terminología técnica:

1. Aspectos con los que relaciona el tema LA ENTREVISTA INICIAL con el caso SOPHIE (Pueden hacerlo en
párrafo, o con numerales):
Para comenzar, es necesario mencionar los aspectos principales que se deben desarrollar en la
preentrevista y en la entrevista inicial, porque consideramos que ambos asuntos están unificados para
obtener una visión más amplia del paciente, y en la película se evidencian estos 2 aspectos. Los cuales
son: Datos del paciente, motivo de consulta y referente; por otro lado, en la primera sesión se deben
tener en cuenta el saludo, la presentación formal y el establecimiento del rapport.
A continuación, se expondrá lo anteriormente mencionado con relación al caso Sophie:
 En cuanto a la pre-entrevista podemos decir que el profesional Paul, ya conocía algunos datos
sobre su paciente, debido a que ya se había obtenido información por vía telefónica.
 Respecto al motivo de consulta, no se tiene certeza si se le comunicó al profesional por vía
telefónica, sin embargo, la paciente lo manifestó en la entrevista inicial.
 Sobre el referente, podemos decir que la paciente llegó a consulta debido a una remisión a raíz de
su accidente.
 En cuanto al saludo, se evidenció que el profesional saludó a Sophie de una manera muy sencilla y
amable, además la invitó a pasar y a su vez le indicó con su mano donde debía sentarse.
 En el caso de Sophie, el profesional Paul no realizó una presentación formal ni clarificó las
cuestiones generales sobre la entrevista.
 Podemos decir que Paul al iniciar este proceso no manifestó interés en realizar una entrevista
estructurada, sino más bien darle la palabra a la paciente y a raíz de lo que mencionará Sophie en
su discurso, poder elaborar sus preguntas y puntualizaciones.
 Respecto al establecimiento del rapport pensamos que no fue necesario emplear una
conversación trivial para favorecerlo, sino que el profesional mostró una actitud muy cálida y
tranquila, y a su vez utilizó herramientas como la escucha activa, para identificar el momento
oportuno en el cual debía intervenir con las palabras adecuadas y de esta manera consolidar el
clima de confianza

2. Concepto personal sobre la metodología y estilo personal del terapeuta para el manejo de SOPHIE:
Pensamos que la metodología utilizada por Paul fue correcta, porque asumió una posición donde
permitió que la paciente fuese la protagonista de la sesión. Esto gracias a haberle cedido la palabra a
Sophie y permitirle hablar libremente sin que el profesional llevase un guion o estructura de la sesión.
Además, continuando con la metodología de Paul, pensamos que fue acertada la propuesta de tener 3 o
4 sesiones con Sophie para realizar una evaluación psicológica más objetiva y completa, y posteriormente
un informe u opinión sobre la demanda de Sophie.
Sobre el estilo personal del terapeuta, pensamos que su actitud cálida, amable y tranquila favoreció en
gran medida el buen desarrollo de la sesión, porque Sophie era una adolescente difícil que Paul supo
manejar con sus herramientas personales, logrando que ella se sintiera dentro de un clima de confianza
para explorar el motivo de consulta de una manera más sincera.
También, nos llamó mucho la atención el hecho de que Paul no realizará la entrevista inicial de una
manera estructurada y sin imponer un orden en el discurso ni en el desarrollo de la sesión. Pensamos que
de esta manera se podría llevar un proceso exitoso, ya que la posición de Paul favorece una amplia
recolección de información y exploración de la demanda.