UNIDAD EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA”

SANTO DOMINGO-ECUADOR

PLANIFICACIÓN_ADAPTACIÓN GRADO 2_PROYECTO HUMANÍSTICO

PRIMERO DE BACHILLERATO - ABP
ASIGNATURAS HUMANÍSTICO (HISTORIA, FILOSOFÍA, ED. PARA LA CIUDADANÍA, ECA, LYL E INGLÉS)

Docentes responsables: Sandra Jumbo, Amparo Zambrano, Roberto Chamorro, Miriam Redroban, María Figueroa, Patricio
Guerrero, Lisseth Navarrete, Germánico Antamba, Geovanny Murillo, Magaly Rosero.
Fecha: Del 05 de julio al 09 de julio
TÍTULO DEL PROYECTO: “LINEA DEL TIEMPO SOBRE LA CONVIVENCIA ARMONICA”
TEMA: Manejo de emociones y habilidades para la sana convivencia en un ambiente armónico generado por la comunidad para un
posible retorno progresivo y voluntario a clases.
NOMBRE DE ESTUDIANTES CON ADAPTACIÓN GRADO 2
- Arellano Manya Steveen Ariel
- Defaz Reatiqui Edwin Javier
- Rodriguez Gonzales Evelyn Ingrid
- Velez Arboleda Sandy Odalys
- Iza Pallo Maria Belen
- Veloz Lombeida Alexis Alexander
- Pinargote Dominguez Dante Miguel
- Velez Loor Mallerly Maritza
- Chavez Moreira Norky Nohelia.
FECHA ACTIVIDADES SEMANA 3 RECOMENDACIONES
 A FAMILIAS
Trabajar en conjunto
HISTORIA padres de familia,
estudiantes y
Tema: Introducción a la Historia docentes
Qué es Historia: Es la disciplina que estudia las sociedades humanas y su evolución.

de Autor desconocido está bajo licencia

¿Quién estudia la Historia? Son los Historiadores (as) los que estudian.

Antes de pasar al siguiente diagrama, observa este video:

https://www.youtube.com/watch?v=iCzPV0IM9-A
de
Au
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do
 tá
ba
jo
lic
en
cia

EDADES DE LA HISTORIA

Prehistoria Hace 5 millones de años es

Aparición del Ser Humano

Edad Antigua Hace 5000 años es la

Invención de la Escritura

Edad Media Año 476

Fin del Imperio Romano

Edad Moderna Año 1492

Descubrimiento de América

Edad Contemporánea Año 1789

Revolución Francesa
1. En la siguiente tabla ubica imágenes o dibuja eventos correspondientes a ese
periodo.
ETAPAS DE LA HISTORIA
Prehistoria

Edad Antigua

Edad Media

Edad Moderna

Edad Contemporánea
2. Ubica en el siguiente mapa las civilizaciones más antiguas del Oriente.

a) Egipto c) India
b) Mesopotamia d) China
Martes Trabajar en conjunto
06-07-2021 FILOSOFÍA padres de familia,
estudiantes y
Tema: Definición de juicio y sus tipos. docentes

El Juicio
Cuando negamos o afirmamos algo estamos elaborando un juicio, que consiste en la
composición sistemática y coherente de conceptos con un sentido propio.

Aristóteles define al juicio como el discurso en el cual se afirma o se niega algo. Al juicio lo
podemos llamar también proposición cuando forma parte de un razonamiento, y enunciación
cuando es su expresión verbal. (TEXTO INTERPRETADO)
 EL JUICIO

El juicio supone la relación y

comparación de conceptos o
ideas. Cuando son compatibles
afirmamos algo, cuando no son
compatibles negamos algo.

Modo
Cantidad Cualidad Relación

Universales: Cuando el Afirmativos: Problemáticos: Expresan

concepto sujeto se Establecen posibilidades, indican
toma en toda su compatibilidad entre el que algo puede ocurrir o
extensión sujeto y el predicado. conocerse.

Negativos: Establecen Asertóricos: Enuncian un

Particulares: Cuando el una incompatibilidad saber subjetivo, la
concepto sujeto se entre el sujeto y el opinión y sentir de cada
predicado. ser humano, que puede
toma en una parte de ser puesto en discusión
su extensión. por otro juicio. Ejemplo

Indefinidos: Apodícticos: Expresan

una certeza, una
Ni afirman ni niegan necesidad de
nada. conocimiento, como las
leyes de la matemática o
la física.
Miércoles EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA TRABAJAR EN
07-07-2021 CONJUNTO
Tema: “La soberanía del pueblo” – Tipos de gobiernos impuros según Aristóteles. PADRES DE
FAMILIA ,
ESTUDIANTES Y
Observa el siguiente minuto a partir del minuto 1:08:
DOCENTES

Realice la actividad descrita en el siguiente link:

IMPORTANTE: Resuelve el quiz en clase y saca una captura de pantalla para enviarla al
Classroom cómo tarea.

https://view.genial.ly/60da54bfe084ee0d1bcfe931/interactive-content-copia-quiz-sistemas-de-gobierno
Jueves ECA Trabajar en conjunto
08-07-2021 padres de familia,
Tema: Monumentos importantes estudiantes y
docentes

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=bpcRpq3GOXA

Responda las siguientes preguntas:

 ¿Cómo se llama el monumento de la imagen?

Mitad mundo
 ¿Lo has visitado? SI/NO

si
 ¿En qué ciudad se encuentra?
 Quito
 ¿Te gustaría visitar ese lugar? ¿Por qué?

Si , porque es muy bonito toda la ciudad y los paisajes

Viernes ESPAÑOL (Opcional)
09-07-2021
Tema: Países y nacionalidades de América

Repasa la escritura y seña de cada país en la imagen.

En el siguiente link encontrarás las nacionalidades de los principales países de América, con ayuda de
esta presentación escribe la nacionalidad de estos personajes famosos:

LINK: https://es.slideshare.net/jiglesia/pases-y-nacionalidades-02-amrica
Completa la siguiente información: Me llamo ___________ y soy __________________.

ADAPTADO POR
 Katherine Barros
Intérprete 1ero A

FIRMA DE LOS DOCENTES RESPONSABLES

N0- DOCENTE ASIGNATURA FIRMA

1 LCDA. ANDREA ZAMBRANO ECA

2 LCDA. MAGALY ROSERO INGLÉS

3 LCDA. AMPARO ZAMBRANO EDUCACIÓN PARA LA

CIUDADANIA
4 LCDO. PATRICIO GUERRERO HISTORIA

5 LCDA. MIRIAM REDROBAM FILOSOFÍA