UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela de Psicología

ASIGNATURA

Evaluación de la inteligencia

TEMA

UNIDAD II

PARTICIPANTE

Altagracia Marte

FACILITADORA

Belkis Duran  M

MATRICULA

14-3394
Datos generales:

Heidi Rodríguez: 16 años, Estudiantes de secundaria.

Prueba aplicada: Test de razonamiento TRF

 Nombre del evaluador: Carmen Altagracia Marte

  Actitudes durante la prueba: Se mostró segura de sí misma

 Motivos de evaluación:

Para medir su capacidad y razonamientos para resolver problemas abstractos

de tipo gráfico.

Resultados de evaluación: PD .11 .PC. PT. GM.B

Interpretación:

Los resultados obtenidos en el TRF ponen de manifiesto que la persona

evaluada posee muy poca inteligencia general no verbal, esto indica una
capacidad muy inferior para utilizar el razonamiento sistemático a la hora
resolver problemas abstractos y comprender, asimilar, elaborar información y
utilizarla adecuadamente.

Conclusión:

 Al concluir esta tarea pude poder conocer más del test D.48, el cual fue creado
por Altagracia Marte el cual lleva una aplicación individual y colectiva, para
aplicaren personas de 12 años en adelante, con una duración en la aplicación
de 25 minutos para contestar, y si es requerido se puede conceder diez
minutos más y 20 minutos para la corrección, el test cuenta con 44 preguntas
las cuales se presentan en fichas con forma de dominós.
 Nombre de la prueba:

Test de Dominós D-48

Población a que se aplica:

Autor:
Estudiantes de Termino de
Altagracia Marte Secundaria, Estudiantes Universitario
y Adultos.

Tiempo de aplicación:
Objetivo de la prueba:
Variable de 30 a 45 minutos
Evaluación educativa, vocacional y
selección de personal

Instrucciones de aplicación:

El evaluador deberá crear un

clima favorable hacia la tarea
de evaluación de los sujetos,
procurando motivar su ejecución
en base a los beneficios que los
mismos van a obtener en su
resultado.
Instrucciones de corrección:
Coloque la plantilla de corrección
sobre la hoja de respuesta haciendo
coincidir las guías de la plantilla con
las hojas de respuesta contestada.
2. Conceda un punto por cada
respuesta correcta que coincida con
la plantilla de corrección.

3. Sume el número de
respuesta correcta y coloques el
total de donde dice PD o
puntuación directa en la casilla de
anotaciones situada en la parte
superior de la hoja de respuesta.