Diario # ---

Martes 14 de septiembre

No se si soy la única en sentir que en las últimas semanas todo ha sido un poco exasperante.
Siento que todo corre demasiado extraño y que ya todo lo que sentíamos lejano y
emocionante, se hace presente como algo aterrador y lastimosamente inevitable. Me es
imposible no sentirme insuficiente para todo lo que se avecina. siento que todavía me faltan
más años para empezar a afrontar todo lo que significa ser adulto y todos los problemas que
se avecinan con eso. Nos preparan y enseñan lo que queremos hacer y ser, más nunca nos
dicen lo difícil y aterrador que es pasar por todo el proceso para lograr eso. somos bebes en el
camino de lo que realmente es la vida, no sabemos nada sobre ella realmente, siempre
veíamos todo del otro lado de la moneda y es realmente exasperante tener que hacerlo de
manera tan rápida; muchas veces siento que no puedo respirar de toda la presión que llevó el
que abriera los ojos de una manera tan rápida y a la vez tarde. Quisiera solamente cerrar mis
ojos y que al abrirlos ya estuviera sentada en el salón de la universidad preparada para poder
empezar mi vida. Pero y el hecho de que evidentemente es algo imposible, solo hace todo
más aterrador. Siento que puede ser un problema algo banal para muchas personas, pero para
mí no lo es. no estoy preparada para dejar mi vida atrás, una vida donde todo era color de
rosas y aunque había momentos donde veía el mundo como era, no me importaba porque
seguía siendo una niña y tenía a mis padres para afrontar todo por mi. Se que muchos tienen
ese miedo, y aunque algunos - me incluyo - somos personas muy afortunadas de contar con el
apoyo pleno de nuestra familia, el no ser suficiente y llegar a defraudarlos hace que los
miedos que creíamos no existían, nazcan poco a poco y empiezan a hacer que nos auto-
sabotearnos, nos arrepintamos y no hagamos algo por miedo a lo que no pueda pasar. todos
los seres humanos le tienen miedo a lo desconocido, por lo que nunca hemos pasado, pero la
única soluciòn es afrontar todo y seguir hacia delante. “ El miedo impide vivir, lo arruina
todo; es siempre la màs grande piedra en el camino” - Damiàn .
Muchas veces todos mis sentimientos de preocupación desaparecen cuando me siento a leer
un libro, incluso cuando después de un día igual a los demás, cuando me siento a ver una
serie. Escapar de nuestra realidad y tener un tiempo para poder imaginarnos otra vida es un
regalo grandioso y maravilloso; se que a muchos “no les gusta leer” pero solo es cuestión de
que encuentren algo que les guste y puedan disfrutar de una lectura con diferentes tramas.
Ahora que pude dejar atrás algo que me tenía muy estresada y preocupada: el icfes, puedo
leer sin tener otra cosa en la cabeza dándome vueltas y vueltas. leer se volvió parte de mi, y
ahora estoy tratando de dar el siguiente paso: escribir. puedo admitir que es algo difícil,
personalmente, se me ha hecho un poco difícil por muchas razones, principalmente por
pereza y falta de ideas, pero todo en la vida es con un poco de esfuerzo.
La clase el día 14 de septiembre empezò temprano como de costumbre, al entrar pude notar
que el docente Norberto estaba haciendo algo que dejò de hacer por mucho tiempo, y fue
tomarse el tiempo de saludarnos a uno por uno al llamar a lista; durante este tiempo nos
preguntò por nuestra vida amorosa y nuestra vida en general, en lo personal, amaría que los
profesores se tomaran el tiempo de hacer eso, de preguntarnos y demostrar que en cierta
forma somos importantes en sus vida, esto ademàs de que se siente hermoso, nos ayuda a
hacer por unos minutos algo diferente a lo que se hace siempre, ademàs de que podemos
saber què tal està la otra persona que me acompaña todos los días de la semana durante 6
horas. Al terminar con el usual llamado a lista, siguò recordándonos que hacía un tiempo no
habíamos escuchado un diario en los salones, esto se debe a que últimamente el docente
norberto ha estado muy ocupado calificando nuestras lecturas de los textos propuestos en
clase; con esto recuerdo que cuando me tocò demostrar que había leído el texto, el docente
me hizo una pregunta sobre dos personajes de dos textos diferentes, pero en ese momento mi
memoria fallò y olvidè el nombre de uno, e injustamente el profesor supuso que no había
leído los textos e inmediatamente siguò con la otra persona, esto por supuesto que me hizo
sentirme enojada y bastantante impotente, porque me parece una falta total de respeto el
hecho de que por un solo error - y me parece muy lògico, porque no soy ninguna máquina
que retiene la informaciòn de 5 libros - suponga y afirme que no he hecho la tarea, y sin
importar lo que yo dijera, no fue capaz de darme una segunda oportunidad; entiendo que sea
un profesor de universidad, razòn por la cual es exigente, pero èl también debe comprender
que nosotros no somos ningunas máquinas, y olvidar cualquier infromaciòn e incluso llegar a
confundirlos - como fue mi caso - puede pasar. Siguiendo con el hilo de la clase, el docente
empezò a preguntar a algunos sobre sus diarios, e incluso a poner bajos si no los tenían, hasta
que Maria Fernanda Giraldo nos compartiò uno de sus textos; en este hablaba sobre la
observaciòn pedagógica que hizo con sus compañeros Tomàs Guzman y Salomè Gomèz
durante la clase de lengua ese dia. En el diario expresaba en todo momento sus reacciones y
sentimientos frente a lo que estaba viviendo.
En mi oponiòn, el diario de Maria Fernanda fue detallado y muy subjetivo, en todo momento
fue muy precisa con toda su experiencia durante este día, Al terminar de leer, el docente
como de costumbre diò el espacio para hablar y opinar sobre el diario anteriormente leído, las
primeras fueron Naslyn Yepes y Daniela Mora comentando que les pareciò que hubo un buen
balance entre lo subjetivo y lo objetivo, fue muy detallada, aunque les hubiera gustado que
hubiera distribuido bien los párrafos; luego Diana Lòpez siguò con la vocería, compartiendo
que le había parecido un buen diario, tambièn que el tono de lectura que había tenido Maria
Fernanda hacía que escucharla se hiciera ameno; luego Daniela Hernandez comentò que al
tocarle la misma observaciòn, le había gustado el sentimiento que describia para con los
niños; Luego Daniela Benitez, Diego Gallego y Emiliana Muñoz destacaron errores y
tambièn fortalezas del diario de Maria Fernanda para asì terminar con el espacio de
participaciones de los estudiante. El docente Norbeto nos dejó escuchar su aporte diciendo
que el diario se dejaba leer desde una superestructura, además de que se podía notar la buena
observaciòn que había tenido Maria Fernanda; aunque le hubiera gustado leer algo
relacionado con los textos. Con esto nso recordò el texto sobre lo femenino, lo feminista, la
mujer presentado en todos los textos leidos. para finalizar la clase, el docente nos informò
que en la proxima clase iba a seguir preguntando sobre los textos y que debido a eso,
debiamos leer bien todo y tener todo muy claro, para asi poder seguir con otro texto de
shakespeare. Cuando el docente anunció esto, me puse especialmente muy entusiasmada ya
que me encantan las novelas dramáticas y románticas, además de que es un escritor de
novelas clásicas de la literatura y que al final vamos a poder compartir en la clase. Con un
carpe diem diò como finalizada la clase a las 9:32 y nos dejó como compromisos la lectura
acertada de los textos y el diario de lo realizado en la clase.