Procesos hidrodinámicos

sobre líneas de costa

Trabajo Practico N°3

Fecha de entrega: 06/07/21

Profesor: Amato Sergio Daniel

Estudiantes: Bernachea Micaela, Cabral Magali, Maddalena Karina, Suarez Mariela

Materia: Espacio de la definición institucional II

Carrera: Física

Curso: 4º

I.S.F.D Y T. Nº24

TRABAJO PRÁCTICO N° 3
Procesos hidrodinámicos sobre líneas de costa
1) Distinga entre costa, línea de costa, litoral y línea litoral. 

 Costa: se extiende tierra adentro desde el litoral hasta donde haya estructuras relacionadas
con el océano.
 Línea de costa: es la línea que marca el contacto entre la tierra y el mar en un momento dado.
Conforme las mareas suben y bajan, la posición de la línea de costa migra, y marca el límite
entre la costa y el litoral.
 Litoral: es la zona que se extiende entre el nivel de marea más bajo y la mayor elevación de
tierra afectada por olas de los temporales, esta se divide en playa baja y playa alta. La playa
baja es la zona de marea baja y la playa alta es la zona del litoral por encima de la marea alta.
 Línea litoral: es la interfase dinámica donde se da la interacción entre el aire, la tierra y el
mar, su topografía, su composición geológica y su clima varían de un lugar a otro.

2) ¿Qué es una playa? Distinga brevemente entre fondo de playa y berma. ¿De dónde proceden los
sedimentos de la playa? 

 La playa es una acumulación de sedimentos que se encuentra a lo largo del margen continental
del océano o de un lago.
 Las bermas son plataformas relativamente planas que suelen estar compuestas por arena y son
adyacentes a las dunas costeras o los acantilados y están marcadas por un cambio de pendiente
en el límite del lado del mar.
 El frente de playa es la superficie inclinada húmeda que se extiende desde la berma hasta la
línea litoral.
 El sedimento de algunas playas se deriva de la erosión de los acantilados adyacentes o las
montañas costeras (ya sea erosión de rocas ígneas, metamórficas o
sedimentarias). Otras se forman a partir de sedimentos que los ríos depositan en la costa, y/o
también de la precipitación de sales (material autigénico) o bien, son
fragmentos de estructuras rígidas secretadas por organismos marinos
(material biogénico). Estos sedimentos y los procesos que determinan su

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 transporte, juegan un papel preponderante en la conformación y dinámica
de la playa creando zonas de acumulación y de erosión que moldean la línea
de costa.

3) Enumere tres factores que determinen la altura, la longitud de onda y el período de una ola. 

El viento es responsable de la generación del oleaje que se desplaza sobre la superficie del agua y que
juega un rol muy importante en la modificación de la línea costera. Si observamos el mar durante una
tormenta, su superficie parece estar en un estado de confusión y es difícil apreciar que, entre el desorden
es posible detectar los diferentes trenes de olas que allí se generan. Los factores que determinan la altura,
la longitud de onda y el período de una ola son:

1) La velocidad media del viento.

2) El tiempo durante el cual ha soplado el viento.
3) Fetch, distancia que el tiempo ha recorrido a través de mar abierto.

4) Describa el movimiento de un objeto flotante cuando pasa una

ola (véase Figura 20.4). 

EL objeto avanza siguiendo la forma de la ola, sin que avance el agua

de su posición original .Se mueve hacia delante y hacia atrás a medida
que se aproxima la cresta; arriba y adelante cuando la cresta pasa;
abajo y adelante después de la cresta; abajo y atrás cuando se
aproxima al valle, y de nuevo arriba y atrás cuando avanza la próxima
cresta.
Cuando se traza el movimiento del objeto al pasar la cresta, puede
observarse un movimiento circular (órbita circular) que regresa al
mismo lugar. Este movimiento circular permite que la forma ondulada
de la ola avance a través del agua, mientras que cada partícula de agua
que transmite la ola se mueve en círculo.

5) Describa los cambios físicos que se producen en la velocidad, la

longitud de onda y la altura de una ola a medida que ésta
avanza hacia el agua somera y rompe.

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Las olas se caracterizan por su: longitud de onda, período, pendiente, altura, amplitud y velocidad de
propagación, variables físicas y geométricas que se definen a continuación:

Las partes de una ola son:

 Cresta : tope de la ola

 Valle : área baja entre olas

Medidas de la ola:

 Longitud de onda (L): es la distancia horizontal entre dos crestas o dos depresiones sucesivas.
 Período (T): es el tiempo, contado en segundos, entre el paso de dos crestas sucesivas por un
mismo punto.
 Altura (h): distancia entre la cresta de la ola y el nivel medio del mar.
 Pendiente: relación entre la altura y la longitud de onda (H/L).
 Amplitud (A): distancia entre la cresta y el valle de la ola.
 Velocidad de propagación: V= Longitud de onda/Período

Las olas pueden recorrer grandes distancias a través de cuencas oceánicas. El agua en sí misma no
recorre toda la distancia, pero sí lo hace la forma de onda. A medida que la ola se desplaza, el agua
transfiere la energía moviéndose en círculo: movimiento orbital circular. La forma ondulada avanza a
través del agua mientras que cada partícula de agua se mueve en círculo.
El movimiento circular disminuye hacia abajo hasta la base del oleaje, donde el movimiento es
despreciable.
La profundidad del agua no afecta las olas en áreas de aguas profundas, pero en aguas más cercanas al
litoral el agua se hace más somera y afecta el comportamiento de la ola: disminuye la velocidad y
longitud de las olas y aumenta la altura de las olas.

6) Describa dos maneras mediante las cuales las olas causan erosión. 

 Impacto y presión de la ola: las olas rompientes ejercen una gran fuerza, provocando que se
abran rápidamente grietas y hendiduras en los acantilados, los diques, los rompeolas y cualquier
otra cosa que esté sometida a esos impactos. En cada impacto el agua es forzada al interior de
cualquier abertura, lo que hace que el aire de las grietas se comprima mucho por el empuje de
las olas. Cuando el agua baja, el aire se expande desalojando fragmentos de roca, aumentando
de esta forma el tamaño y extendiendo las fracturas.
 Abrasión por fragmentos de rocas (acción de sierra y molienda del agua que contiene
fragmentos de roca). Esta, es probablemente más intensa en la zona de rompiente que en
cualquier otro entorno. Las piedras lisas y redondas, y los cantos rodados a lo largo de las costas
son recordatorios de la incesante acción de la molienda de roca contra roca en la zona
rompiente.

La energía de las olas hace el trabajo de la erosión en la costa. Las olas erosionan los sedimentos de los
acantilados y la costa. Dentro del agua del océano, los sedimentos actúan como lija y con el tiempo,
erosionan la costa. Mientras más grandes sean las olas, más sedimentos transportan y más erosión
causan.

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La erosión producida por olas puede crear accidentes geográficos únicos, como los que aparecen en las
siguientes imágenes:

Las plataformas costeras son áreas niveladas

formadas por la erosión producida por las
olas. Que estas plataformas estén por sobre el
nivel del mar, significa que el nivel del mar
era relativamente más alto o que la roca
estaba más abajo.
Los acantilados costeros se forman cuando las olas
erosionan una costa rocosa. Crean una pared
vertical de capas de roca expuestas

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 Los arcos marinos se forman cuando las olas Los pilares marinos se forman cuando las
erosionan ambos lados de un acantilado. olas erosionan la parte superior de un arco
Crean un agujero en el acantilado. marino. Esto deja atrás los pilares de roca

 

7) ¿Qué es la refracción de las olas? ¿Cuál es el efecto de este proceso a lo largo de las líneas de
costa irregulares? (véase Figura 20.7.)

La mayoría de las olas se acercan a la costa con una inclinación. La parte de la ola que está más cerca
de la costa alcanza las aguas poco profundas, más pronto que la parte que está más lejana. La parte
poco profunda de la ola "siente" primero el fondo. Esto desacelera la parte costera de la ola y hace que
la ola "se doble". Este doblez se llama refracción .
Consecuencias de refracción de olas:

 Deposición en playas
 Erosión en cabos

La energía (impacto) de las olas se concentra contra los lados y extremos de los frentes de tierra
(cabos, headlands) de la línea costera. En las bahías el ataque de la ola es más débil y ocurre
deposición. Con el tiempo, la erosión endereza la línea costera.

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 10) Enumere tres maneras mediante las cuales se originan las islas barrera. 

1) Algunas se originan como flechas que se van separando del continente por la erosión de las
olas o por la elevación del nivel del mar después del último episodio glaciar.
2) Otras por las aguas turbulentas de la línea de olas rompientes acumulan la arena levantada
del fondo.
3) Por último pudieron ser crestas de dunas de arena que se originaron a lo largo de la costa
durante el último período glaciar cuando el nivel del mar era más bajo.

12) Enumere algunos ejemplos de estabilización firme y describa para qué sirve cada uno. ¿Qué
efecto tiene cada uno en la distribución de arena en la playa? 

1) Malecones: Suelen construirse en parejas y extenderse en el océano en los lugares de entrada de ríos y
puertos. Están pensados para evitar la sedimentación en el cauce de navegación. Los malecones
interrumpen el movimiento de la arena realizado por la deriva de la playa y las corrientes litorales. Se
produce erosión de la playa corriente abajo del lugar donde se encuentra la estructura. No obstante, el
malecón puede actuar como una presa contra la cual la corriente y la deriva litorales depositan la arena.
Al mismo tiempo, la actividad de las olas extrae arena del otro lado. Dado que el otro lado no está
recibiendo arena nueva, pronto dejará de haber playa.

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2) Espigones: Barrera construida en un ángulo recto a la playa para atrapar la arena que se mueve en
paralelo a la costa. De esta manera, se puede mantener o ensanchar las playas que están perdiendo
arena. Estas estructuras, suelen realizar su trabajo con tanta eficacia que la corriente litoral más allá
del espigón carece en absoluto de arena. Como consecuencia, la corriente erosiona la arena de la
playa en el lado a favor de la corriente del espigón. Como se ha demostrado que los espigones no
proporcionan a menudo una solución satisfactoria, ya no son el método preferido para mantener a
raya la erosión de las playas.

3) Rompeolas: Protege los barcos de la

fuerza de las grandes olas rompientes
creando una zona de agua tranquila cerca
de la línea de costa. Cuando esto sucede,
la reducción de la actividad de las olas a lo
largo de la costa (por detrás de la
estructura) puede permitir la acumulación
de arena. Si esto ocurre, la dársena acabará
llenándose de arena, mientras que la playa
corriente abajo se erosiona y retrocede.

4) Dique: Diseñado para acorazar la costa

y defender la propiedad de la fuerza de las
olas rompientes. Las olas dispersan mucha
de su energía atravesando la playa abierta.
Los diques acortan este proceso reflejando
la fuerza de las olas no gastadas en
dirección al mar. Como consecuencia, la
playa del lado situado en la dirección del
mar del dique experimenta una significativa
erosión y puede, en algunos casos, ser
eliminada del todo.

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13) Enumere dos alternativas a la estabilización firme, indicando los posibles problemas con cada
una.

 Alimentación de playa: Representan una aproximación para estabilizar las arenas de la línea de
costa sin estabilización firme. Esta práctica significa la adición de grandes cantidades de arena
al sistema de playas. La creación de playas en dirección al mar, favorece la calidad de la playa y
su protección contra las tormentas. Sin embargo, ésta no es una solución permanente al
problema de la reducción de playas, ya que los mismos procesos que eliminaron la arena la
primera vez terminarán eliminando la arena de sustitución también. Otro factor en contra de la
alimentación de playa es el costo que implica el transporte de enormes volúmenes de arena
desde las zonas litorales próximas a los ríos o de otras fuentes hacia la playa. A su vez esta
alternativa puede provocar efectos ambientales no deseados, por ejemplo la destrucción de
arrecifes de coral situados a corta distancia de la costa (consecuencia de la sustitución de arena
calcárea gruesa por calcárea blanda y fangosa).
 Traslado: Esta es una alternativa que consiste en trasladar los edificios dañados por las
tormentas y dejar que la propia naturaleza recupere la playa. Esta propuesta, obviamente tiene
grandes controversias debido a que aquellos que hicieron grandes inversiones cerca de la costa
se niegan a no volver a edificar y defender las estructuras costeras de la furia erosiva del mar.

15) ¿Cuál es la relación entre la atmósfera más caliente y un aumento mundial del nivel del mar
(véase Recuadro 20.3)?

La relación más importante entre la atmósfera más caliente y el aumento mundial del nivel del mar, es
que, el hecho de que aumente la temperatura de la atmósfera provoca un aumento del volumen del
océano debido a la expansión térmica. Las temperaturas más elevadas del aire calientan las capas
superiores adyacentes del océano, lo que a su vez provoca que el agua se expanda y el nivel del mar se
eleve.

21) Distinga entre flujo y reflujo mareal. 

Las mareas son un fenómeno que consiste en el

flujo y el reflujo de las aguas del mar. Es un
fenómeno de origen astronómico que
corresponde al movimiento creciente (flujo) y
decreciente (reflujo) de las aguas de los mares y
océanos. Este movimiento constante de las
aguas de los océanos de todo el mundo está
causado por la atracción que sufren las masas
de agua por la fuerza de la gravedad del Sol y
de la Luna.
El flujo mareal son las corrientes mareales que avanzan hacia la zona costera cuando la marea sube, y el
reflujo de las mareas es el movimiento mar adentro del agua cuando la marea baja.

22) ¿Cómo han afectado las mareas a la rotación de la Tierra? ¿Cómo demuestran los geólogos
esta idea?

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El planeta Tierra se ralentiza y gira más despacio. Su velocidad de rotación sobre su propio eje, la que
establece la duración de un día de 24 horas, mantiene una tendencia a la desaceleración que, aunque
irregular e impredecible, es constante. Las mareas actúan como una especie de frenos que ralentizan la
rotación de la Tierra mediante la fricción contra el suelo de las cuencas oceánicas. El ritmo de la
disminución de velocidad, no es grande, pero a lo largo de millones de años logrará ser lo
suficientemente grande como para provocar que la rotación de la Tierra cese, y de esta forma no haya
más días ni noches alternos.
Para determinar o demostrar esta idea se utiliza un método que consiste en el análisis microscópico de
los caparazones de almejas y corales, y otros organismos invertebrados, que desarrollan una delgada
capa microscópica de nuevo material de caparazón cada día. Estudiando estos anillos de crecimiento
diario de algunos ejemplares bien conservados, se puede determinar el número de días de un año. De
esta forma se determinó que al principio del Cámbrico, unos 540 millones de años atrás, la longitud del
día era de sólo 21 horas, y el año contenía 424 días.