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INGENIERIA

Algebra Lineal

Título: Tarea
Tema: Matrices.
Subtemas: Definición, notación, clasificación, suma, multiplicación por un escalar, transpuesta y combinación lineal.

Nombre: Andrés Alejandro Lima García Matrícula:78901194 Carrera: IDA

Nombre: María del Rosario Fernández Amayo Matrícula:2632001 Carrera: ingeniería Aero Espacial

Nombre: Mauricio Murillo Zamorano Matrícula:26260081 Carrera: ingeniería Aero Espacial

Nombre: Francisco Javier Sierra Arriaza _Matrícula:78901313 Carrera: IDA

Nombre: Jesús Fernando Montiel Pérez _ Matrícula: 263110008 Carrera: _ IDA

Nombre: Cristóbal García Cruz _Matrícula:24500567 Carrera: _ ingeniería Computación y

sistemas

Objetivo: Resuelva correctamente la actividad aplicando sus conocimientos sobre los temas para establecer un punto de
partida para el estudio de los temas.

−2 3 1 6
1. Utiliza la matriz 𝐷 = [ 0 4 5 9 ] para responder lo que se pide en los incisos:
7 8 −2 −4

a. Es una matriz rectangular de orden:


b. El elemento d 
32
c. d24 
El elemento
d. El elemento d42 

2. En cada inciso, construye la matriz a partir de las indicaciones que se dan y clasifícala:
2𝑖 + 𝑗 𝑠𝑖 𝑖 ≤ 𝑗
a. 𝐴4,3: 𝑎𝑖𝑗 = {
0 𝑠𝑖 𝑖 > 𝑗
3𝑖 + 2𝑗 𝑠𝑖 𝑖 ≥ 𝑗
b. 𝐵4,4: 𝑏𝑖𝑗 = {
2𝑖 + 3𝑗 𝑠𝑖 𝑖 > 𝑗

−𝑖 + 3𝑗 𝑠𝑖 𝑖 > 𝑗
c. 𝐶3: 𝑐𝑖𝑗 = { 3𝑖 − 𝑗 𝑠𝑖 𝑖 < 𝑗
0 𝑠𝑖 𝑖 = 𝑗
2𝑖 − 𝑗 𝑠𝑖 𝑖 = 𝑗
d. 𝐵4,4: 𝑏𝑖𝑗 = {
0 𝑠𝑖 𝑖 ≠ 𝑗

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3. Escribe, en cada caso, un ejemplo del tipo de matriz que se indica:


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a. Matriz cuadrada de orden 3x3 triangular inferior.


b. Matriz cuadrada escalar de orden 4x4.
c. Matriz identidad de orden 3x3.

4. Realiza las operaciones que se indican en cada caso:


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−1 3 6 3
a. Sea 𝐴 = [ 2 5 0
1] escribe su transpuesta: 𝐴𝑡 =
4 1 1
0
−1 4 5 −2
b. [ 5 3 ] + [−3 4 ] =
6 −2 0 3

2 6 −4 2
c. [1 0] − [ 3 −5] =
6 5 −2 1
−2 4 1
d. 5[ 1 −2 ]
3 / =
2
2 0 1/5

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−6 2 9
e. −2[ ]=
3 1 3 −1
−2 5 −1 2
f. 3[ ]−1[ ]=
1 4 2 2 −3

−1 4 𝑡 3 5 −2
g. [ 5 3 ] −2[ ]=
6 −2 −2 4 1
5. En cada caso, obtén la matriz 𝑿 que satisface
2 5 la ecuación planteada:
3 5 −2 𝑡 1
a. 3𝑿 + 2 [ ] = [ 1 4]
−2 4 1 2
6 1 −6 3
1 2
b. − 1 𝑿𝒕 + 1 [ 5 2] = −2 [ 0 1]
4 2
−3 9
−2 3

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