Escuela Superior pedagogica publica

“Tupac Amaru ” - Tinta

Historia, Sociedad y Diversidad

Docente: Francisco Mamani Pacori

Integrantes:
Alarcon Ramos Karina
Apaza Quispe Shanell
Bustamante Apaza Blanca Silvia
Champi Ccahuantico Yeny Roxana
Imata Katata Rosalinda

Educación Inicial Intercultural Bilingüe

Ciclo - II
2021
 Índice
1. Introducciòn.
2. Globalizacion.
3. Diversidad Cultural.
4. ¿Què relaciòn tiene la globalizaciòn y
la diversidad cultural?
5. Los problemas de la globalizacion y la
diversidad cultural.
6. Beneficios y perdidas
a causa de la globalización.
7. ¿integracion o asimilacion?
8. Conclusiones.
 Una gran parte de las personas que utilizan los
tèrminos “globalización” y “diversidad cultural”, en sus
escritos, discursos, conferencias, entre otros., lo hacen de
manera arbitraria y confusa; por lo general, desarrollan
sus escritos o discursos sin establecer una definición o
aclaración de ¿qué es lo que entienden por globalización y
diversidad cultural?

Es por tal motivo que estudiantes de la ESCUELA DE

EDUCACIÒN SUPERIOR PEDAGÒGICO PÙBLICO “TÙPAC
AMARU” – TINTA, del ciclo II, programa de EDUCACIÒN
INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE, Hacemos este
apartado donde se presentan algunas de las principales
acepciones que utilizan estudiosos o profesionales en
ciencias sociales como tambien se comparten acertaciones
y conclusiones de mismos estudiantes.
La globalización es un proceso histórico de integración
mundial en los ámbitos económico, político, tecnológico,
social y cultural, que ha convertido al mundo en un lugar cada
vez más interconectado.

“La globalización es
una fusión de
procesos
transnacionales y
estructuras
domésticas que
Según James H. Mittelman permiten que la
(profesor de relaciones internacionales economía, la política,
e investigador en economía política la cultura y la
internacional) ideología de un país
penetre en otro. La
globalización es
inducida por el
mercado, no es un
proceso guiado por la
política” (1996:3 -
Mittelman)
 Multiplicidad de formas en que se manifiestan las
culturas de los grupos y sociedades. Estas expresiones se
transmiten dentro de los grupos y sociedades y también
entre ellos. (UNESCO)

Hoy en día el tema de la diversidad cultural o

multiculturalidad ha cobrado enorme relevancia a nivel
mundial debido a los procesos de reconocimiento que han
impulsado los pueblos indígenas, a fenómenos sociales como
la migración interna y externa que se vive y al desarrollo de
las tecnologías de la información, así como a fenómenos
derivados del proceso de globalización.
La globalización y el multiculturalismo son dos
realidades relacionadas. El aumento de las desigualdades
económicas en el mundo ha conllevado la emigración
desde las zonas menos desarrolladas hacia las más
prósperas, lo que ha supuesto la llegada a los países
occidentales de personas con diversas culturas.

La auténtica globalización debe entenderse como desarrollo

integral y con respeto igualitario a las identidades culturales.
De manera que mientras la diversidad cultural lo que busca
es la libre expresión, la convivencia y el respeto mutuo por
cada cultura.
 La globalización cultural es un fenómeno que ha regularizado
y estandarizado las expresiones culturales. Las culturas de
regiones o poblados con menor número de personas se han
visto influenciadas por las culturas de regiones países más
grandes e influyentes, dejando de lado su propia identidad.

LA ALIENACION DE
CULTURA Y LA PERDIDA
DE IDENTIDAD:

Como alienación se
denomina el proceso
mediante el cual un
individuo se convierte en
alguien ajeno a sí mismo,
¿Q
que se extraña, que ha
U
perdido el control sobre
I
sí. En este sentido, la
E
alienación es un proceso
N
de trasformación de
conciencia que se puede
S
dar tanto en una persona
O
como en una colectividad.
Y?
 Lo que se ve como una ventaja es
BENEFICIOS
 De un conjunto de culturas
heterogéneas se ha generado
una cultura homogénea que
abarca costumbres generales y
reconocidas por los individuos.
Se han redefinido los valores
culturales, sociales y políticos
en defensa de los derechos
humanos.
 Permitido conocer la gran
diversidad cultural que existe.
 Comparten más cosas en
común.
 Preocupación por aprender los
idiomas más hablados a fin de
ampliar sus conocimientos y
posibilidades de desarrollo.
 Se incrementa el intercambio
cultural y multiculturalidad.
 La globalización cultural ha sido
un fenómeno que ha unido a
millones de personas.
una desventaja en otro lado.
PÈRDIDAS
 Estandarización de las
expresiones culturales.
 Las culturas de regiones con
menor número de personas se
han visto influenciadas por las
culturas de regiones más
grandes e influyentes, dejando
de lado su propia identidad.
 Se reduce la diversidad cultural
al generarse una cultura
popular.
 Se imponen las costumbres de
los países más desarrollados e
influyentes en el mundo.
 La globalización cultural puede
conllevar a la pérdida de la
soberanía de una nación.
 El consumo de grandes marcas
se antepone ante el consumo y
promoción de lo que es hecho y
representa la cultura de un país
o región.
Modelo social para la integración de personas
extranjeras que propone una uniformidad
cultural, consistente en obligar a las minorías
étnicas a adoptar el idioma, los valores, las normas
y las señas de identidad de la cultura dominante,
abandonando las propias.

La integración cultural es cuando los individuos

de una cultura adoptan prácticas de otra cultura
sin menoscabar las suyas. A esto también se le ha
llamado globalización por los ejemplos de
integración cultural que existen.
conclusiones
 Como parte de un grupo social, no debemos de
permitir que nuestra identidad cultural sea
estropeada por la globalización, así como vemos
este fenómeno tiene beneficios en la
multiculturalidad, pero tiene más desventajas y
pérdida de identidad, lo que nos lleva a
desconocer de dónde venimos.
 Respetemos la diversidad cultural, sin imponer
y sin ser impuestos por otras culturas, que la
globalización no desnaturalice nuestras riquezas
culturales, pongámosle límites y luchemos por lo
nuestro.