Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito: Representamos las características de una muestra de la población, asociándolas a variables

cuantitativas discretas, y las representamos mediante histogramas y polígonos de frecuencias; leemos
tablas, gráficos de histogramas y polígonos de frecuencias para interpretar la información que contienen
y deducir nuevos datos, y empleamos procedimientos para recopilar, procesar y organizar en tablas.
Asimismo, justificamos con ejemplos y con nuestros conocimientos estadísticos las características y
tendencias de los datos de una muestra de la población, y corregimos errores si los hubiera.

En un municipio, el funcionario de registro civil debe presentar en su informe anual la cantidad de

matrimonios celebrados según la edad de las y los contrayentes. Para eso, elabora el siguiente gráfico:

Contrayentes según rango de edad en el municipio

60 55
Cantidad de contrayentes

50
50
40
30
30 25
20
20 15
10
10

16 20 24 28 32 36 40 44
Edad (años)

Con la información dada, responde las preguntas de la 1 a la 4.

1. ¿Qué cantidad de contrayentes tienen edades comprendidas en el intervalo de clase de 24 a
menos de 36 años de edad?
a) 100 b) 120 c) 125 d) 130

2. ¿Qué cantidad de los contrayentes tienen menos de 24 años?

a) 10 b) 25 c) 15 d) 50

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3. Revisando los documentos del informe de fin de año, se ha determinado que fueron registrados por
error 15 contrayentes en el intervalo de 28 a 32 años, de los cuales deben pasar 5 al intervalo de 24 a
28 años y 10 al grupo de 32 a 36 años. ¿Qué cantidad de contrayentes son menores de 32 años?
a) 70 b) 85 c) 95 d) 98

4. Con los datos del histograma de los matrimonios celebrados en el municipio:

a) Elabora la tabla de frecuencias.

b) Dibuja el polígono de frecuencias

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 5. Un grupo de estudiantes dio
Calificación Xi fi
una prueba de selección. Los
resultados se presentaron De 2 a menos de 5 3,5 2
mediante la siguiente tabla De 5 a menos de 8 6,5 5
de frecuencias: De 8 a menos de 11 9,5 8
De 11 a menos de 14 12,5 11
De 14 a menos de 17 15,5 14
De 17 a 20 18,5 16

¿Cuál de los histogramas corresponde a la tabla de frecuencias?

a) b)
16 16

14 14
Cantidad de estudiantes

Cantidad de estudiantes
12 12

10 10

8 8

6 6

4 4

2 2

2 5 8 11 14 17 20 2 5 8 11 14 17 20
Calificaciones Calificaciones

c) d)
16 16

14 14
Cantidad de estudiantes

Cantidad de estudiantes

12 12

10 10

8 8

6 6

4 4

2 2

2 5 8 11 14 17 20 2 5 8 11 14 17 20
Calificaciones Calificaciones

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6. En una encuesta, estudiantes del 2.º grado
Lectura de noticias fi hi hi %
preguntaron con qué frecuencia las personas
del distrito leen un medio de noticias ya sea Todos los días 23 %
electrónico o en papel. La tabla muestra algunos Una vez a la semana 15 %
datos de dicha encuesta: Una vez al mes 18 %
Una vez al año 9%
Nunca
Total

Ayuda a las y los estudiantes a completar la tabla y determinar:

- ¿Qué porcentaje de personas nunca leen algún medio de noticias?
- Si las personas que leen una vez a la semana fueron 60, ¿cuántas personas leen una vez al año?
a) 35 %; 36 b) 53 %; 63 c) 35 %; 63 d) 53 %; 36

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