PRACTICA DE LABORATORIO Nº 01

“CURVAS EQUIPOTENCIALES”

I. OBJETIVO
 Determinar las curvas equipotenciales de un campo eléctrico, de varias
configuraciones de conectaras cargados eléctricamente en un modelo acuoso (sulfato
de cobre o agua salada).

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

La representación del campo electrostático mediante líneas de fuerza suele completarse con
las superficies equipotenciales. Una superficie equipotencial es una superficie del campo
electrostático en la que todos los puntos están al mismo potencial.
Si se realiza trabajo para mover una carga de un punto a otro, esto trabajo realizado es
independiente de la trayectoria escogido entre dos puntos WBA  q (V A  V B ) ya la diferencia
de potencial es:
W
W BA  V A  V B  ………………………..(2.1)
q

Carga que se mueve del punto A hacia el punto B.

Además el campo eléctrico creado por dos conductores cargados se da mediante las
“líneas de fuerza" que grafican a este campo, tal que:
i) La dirección y sentido de la línea de fuerza que pasa por un punto del espacio está dado por
la dirección y sentido del vector campo eléctrico en este punto.
ii) El número de líneas por unidad de área perpendicular a estas, en un punto del espacio es
proporcional a la intensidad del campo eléctrico en este mismo punto. Por otro lado las líneas
de fuerza del campo eléctrico resultan ser perpendiculares á las superficies equipotenciales
debido a la relación existente entre el campo y el potencial en cualquier punto.
Para llevar a cabo la medición del campo en las unidades de varias configuraciones de
conductores cargados eléctricamente y colocados en un medio conductor liquido (sulfato de
cobre). Se utilizará dos electrodos puntuales que permiten estudiar la naturaleza del campo
eléctrico creado en este medio líquido, mediante la determinación de curvas equipotenciales.

El módulo de campo electrice está dado por:


 F
E  ……………………….(2.2)
q

Considerando las ecuaciones (2.1) y (2.2), obtenemos:

V A  VB
E …………………………….(2.3)
d
Donde “d” es la distancia entre dos curvas equipotenciales.

III. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO

 1 cubeta de vidrio.
 1 fuente de voltaje C.D. (2V)
 1 voltímetro
 1 juego de electrodos
 1 punta de prueba
 1 solución de sulfato de cobre o solución de sal común
 2 hojas papel milimetrado
 6 cables de conexión.

IV. PROCEDIMIENTO
En el experimento el medio conductor es una soluci6n de sulfato de cobre, en el que se
introducen dos electrodos de diferente forma para producir entre ellos un campo eléctrico.
Tomar una hoja de papel milimetrado, trazar un sistema de coordenadas XY, ubicado su
origen en la parte central de la hoja y sitúa la hoja debajo de la cubeta de vidrio.
 Diagrama del experimento de curvas equipotenciales.

 Instale el circuito que se muestra en la figura, el voltímetro medirá la diferencia del

potencial entre el punto del electrolito (solución de sulfato de cobre), donde se
encuentra la punta de prueba y el electrodo al cual esta conectado el otro terminal de la
misma.
 Representar en otra hoja de papel milimetrado el tamaño y la forma de dos electrodos,
así como también los puntos dé igual potencial como la hoja de papel milimetrado que
se encuentra debajo de la cubeta.
 Desplace la puntada prueba, en la cubeta y determine puntos para los cuales la lectura
en el voltímetro permanece invariable anote lo observado en la tabla 2.1, y represente
estos puntos en tu hoja de papel milimetrado auxiliar. Al unirlo mediante un trazo
continuo, habrá usted determinando una línea equipotencial (utilizar la tabla 2.1).

T ABLA (2.1)

V1 = 0.3 V2 = 0.6 V3 = 0.3 V4 = 0.3

X Y X Y X Y X Y
5.4 0 -2.7 0 0.3 0 3.0 0
5.5 1 -2.8 1 0.3 1 3.1 1
5.6 2 -2.9 2 0.3 2 3.2 2
5.7 3 -3.0 3 0.3 3 3.3 3
5.5 -1 -2.8 -1 0.3 -1 3.1 -1
5.6 -2 -2.9 -2 0.3 -2 3.2 -2
5.7 -3 -3.0 -3 0.3 -3 3.3 -3
V. INFORME
 Grafique en la hoja las curvas equipotenciales correspondientes a las configuraciones.
a) Para dos puntos usando dos alambres como electrodos.
b) Para dos placas paralelas.
 Determine la magnitud del campo entre las dos líneas equipotenciales 1ra y 2da que
halló usted para el caso de dos puntos ¿es el campo uniforme? ¿Porque?
 ¿Qué son las líneas equipotenciales?
 ¿Qué diferencia existe entre el campo eléctrico y campo gravitatorio?
 Calcular el trabajo realizado en llevar una unidad de carga de un electrodo a otro para
el caso de dos placas paralelas.