ESCUELA BÁSICA AVIADORES NOTA:

GUÍA N°8 DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

CUARTO AÑO BÁSICO

NOMBRE: FECHA ENTREGA:

FECHA RECEPCIÓN:
PUNTAJE IDEAL: 15 Puntos PUNTAJE REAL:
OBJETIVO: Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas).
Rúbrica: En ésta rúbrica podrás observar los indicadores que te permitirán alcanzar el nivel LOGRADO de las
actividades planteadas. Léelas y procura cumplir con todo lo que aparece en dichas casillas.

INDICADOR LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO POR LOGRAR

1.- Responder preguntas Responden correctamente Responden correctamente Responden correctamente de

extrayendo información las cuatro preguntas tres de las cuatro preguntas 1 a 2 preguntas acerca del
explicita de una Fuente acerca del texto. acerca del texto. texto.
Histórica. (4 Puntos) (3 Puntos) (2 Puntos)

2.- Extraer información de imagen Extraen correctamente

de un mapa de la ubicación del información de la imagen del
pueblo Maya. mapa --------------------------------------- ------------------------------------------
(1 Punto)

3.-Extraer información de la Extraen correctamente Extraen correctamente Extraen correctamente

imagen de la Pirámide Social del información de los 5 a 4 información de 3 de los información de los1 a 2 de los
pueblo Maya. estamentos de la Sociedad estamentos de la Sociedad estamentos de la Sociedad
Maya. Maya. Maya.
(10 Puntos) (6 Puntos) (4 Puntos)

INSTRUCCIONES GENERALES:

 El estudiante debe resolver la guía de manera autónoma. Un adulto puede apoyar el proceso pero no hacer la
tarea.
 Se debe responder a cada instrucción dada, según el ejercicio. Por lo tanto, deben leer bien las indicaciones.
 Se apela a su honestidad a la hora de realizar sus ejercicios.
 Recuerde anotar sus dudas para indicarlas al profesor cuando se encuentren en tutorías on line.
 El estudiante debe hacer las correcciones respectivas acorde a lo señalado por el docente.
 Procure que las respuestas dadas sean legibles, puesto que aquello que no se entienda no será corregido.
I.-TRABAJO CON FUENTES HISTÓRICAS: A partir de la lectura del documento, responde las
preguntas que se formulan, a continuación:

LA MUJER MAYA

En la sociedad maya antigua, hubo mujeres que desempeñaron importantes cargos

políticos e incluso el de autoridad suprema en algunas grandes ciudades. (...) En Palenque,
sabemos que de sus doce gobernantes dos fueron mujeres (...). La señora Kanal Ikal inició su
reinado en 583 d.C. y lo ejerció hasta su muerte, ocurrida en 604 d.C. Su hijo Ac Kan ocupó el
trono ocho años y, después de él, una mujer se hizo cargo nuevamente del gobierno, la
señora Zac Kuk, quien reinó del 612 d.C. al 640 d.C. (...) [Por su parte], las mujeres mayas
comunes eran el eje del hogar en la preparación de alimentos, en la crianza de los niños y
en el desempeño de otras labores productivas. Dejaron su huella en innumerables documentos
arqueológicos como las vasijas de cerámica que hoy engalanan los museos y que ellas
elaboraron y ocuparon a diario, y los metates o piedras de moler que nunca faltaron en las
viviendas de las antiguas ciudades mayas. (...) Las figurillas también indican que otra
importante actividad económica desarrollada por las mujeres era la elaboración de textiles. La
cestería, la elaboración de esteras y el arte plumario también parecen haber estado en sus
manos.
FUENTE: Antonio Benavides: Las mujeres mayas de ayer.
En Revista Arqueología,
vol. V, número 29, año 1998.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta y sólo una:

1.- Según el Texto leído. ¿Qué tipo de cargos ocuparon algunas mujeres mayas en su sociedad?

a).-Cargos políticos e incluso el de autoridad suprema en algunas grandes ciudades.

b).-Eran Guerreras.

c).-Ellas no trabajan.

d).-No aparece en el Texto.

2.- Lee con atención el texto. ¿En qué ciudad Maya de sus doce gobernantes, dos fueron mujeres?

a).-Copán.

b).-Tikal

c).- Palenque

d).- Yucatán
3.- De acuerdo al texto. ¿Qué actividades realizaban las mujeres comunes mayas?

a).-Eran el eje del hogar en la preparación de alimentos.

b).-Eran soldados en las Guerras.

c).- En la crianza de los niños y en el desempeño de otras labores productivas.

d).-Letras A y C.

4.- Como el Texto lo indica. ¿Qué otra actividad económica importante desarrolló la mujer maya, según
las Figurillas?

a).-Elaboración de Armas.

b).-Elaboración de Textiles.

c).-Trabajaban la Tierra.

d).-Realizaban las Compras.

1.- Observando el mapa. ¿Dónde se ubicaban los mayas?

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2.- Define cada uno de los Estamentos de la Sociedad Maya y su importancia:

Halach Uinic: ………………………………………………………………………………………………………..

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Nobleza: ………………………………………………………………………………………………………………

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Los Sacerdotes: …………………………………………………………………………………………………….

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El Pueblo Maya: …………………………………………………………………………………………………….

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Los Esclavos:………………………………………………………………………………………………………….

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