Mg.

Betsy Flores Sandoval

Octubre 2020
https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=mSA6DSclQBo
 Homicidios a nivel mundial

81% varones

19% mujeres

En el homicidio de mujeres en un 64% es cometido por una pareja

intima u otro miembro de la familia, y de éste porcentaje un 82% es
cometido por una pareja intima
Fuente:Oficina de las Naciones Unidas contra las Drogas UNODC Global Study of Homicide Gender-relates killing of women and
girls (2019)
 LEY PARA PREVENIR, SANCIONAR, Y ERRADICAR LA VIOLENCIA
CONTRA LAS MUJERES Y LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
FAMILIAR

La Ley N° 30364 define la violencia contra las mujeres “es cualquier acción o
conducta que cause muerte, daño o sufrimiento físico sexual o psicológico por
su condición de tales, tanto el ámbito público como el privado”. Se entiende
por violencia contra las mujeres:

a)La que tenga lugar dentro de la familia o unidad doméstica o en cualquier

otra relación interpersonal, ya sea que el agresor comparta, o haya compartido
el mismo domicilio que la mujer. Comprende entre otros violación, maltrato
físico o psicológico y abuso sexual.

b)La que tenga lugar en la comunidad, sea perpetrada por cualquier persona y
comprende entre otros, violación, abuso sexual, tortura, trata de personas,
prostitución forzada, secuestro y acoso sexual en el lugar de trabajo, así como
las instituciones educativas, establecimientos de salud o cualquier otro lugar.

c)La que sea perpetrada o tolerada por los agentes del Estado, donde quiere
que ocurra.
 VIOLENCIA CONTRA LOS INTEGRANTES DEL GRUPO FAMILIAR

La Ley N° 30364

Define a la violencia contra cualquier integrante del grupo familiar, a

cualquier acción o conducta que le causa muerte daño o sufrimiento
físico, sexual o psicológico y que se produce en el contexto de una
relación de responsabilidad, confianza o poder de parte de un integrante
a otro del grupo familiar. Se tiene especial consideración con las niñas
niños, adolescentes, adultos mayores y personas con discapacidad.
Implica tener una mayor vulnerabilidad a la violencia

Machismo imperante y la desigualdad.

Dominación masculina

Creencia de que los hombres están facultados para violentarlas en

caso no accedan a sus requerimientos

https://observatorioviolencia.pe/conceptos-basicos/violencia-de-genero/
Agresividad y Violencia:
¿Todos somos violentos por naturaleza?
Agresividad : característica consustancial a la naturaleza
humana y ha sido fundamental para la evolución de la
especie.

Etologia rama de la biología y psicología experimental

estudia el comportamiento de los seres vivos en relación
a su entorno, subraya que la agresión surge para la
supervivencia, integración y logro de objetivos
independientemente de sus círculos culturales de
origen
Violencia del latin violenta:fuerza, poder.

La violencia es el uso intencional de la fuerza o el

poder físico, de hecho o como amenazas contra uno
mismo, otra persona o un grupo o comunidad que
cause o tenga muchas probabilidades de causar
lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del
desarrollo o privaciones (OMS,2005)
 Intención Relación de poder

características

Incluye el descuido u Consecuencias amplias,

omisión inmediatas o latentes
La violencia intrafamiliar comprenden actos violentos que se
producen en el seno del hogar, y que perpetra un miembro de la
familia contra otros.

La violencia en la pareja constituye la relación de abuso que se

instaura dentro de la pareja( compromiso formal o personal,
presente o pasada, con relación o no de convivencia )
b) Violencia psicológica. Es la acción u omisión, tendiente a
controlar o aislar a la persona contra su voluntad, a humillarla,
avergonzarla, insultarla, estigmatizarla o estereotiparla, sin
importar el tiempo que se requiera para su recuperación
Violencia psicológica:

Conjunto heterogéneo de comportamientos destinados a destruir

los sentimientos y autoestima de la victima, haciéndole dudar de
su habilidad para procesar la información que percibe limitando
sus recursos para sobrevivir hasta ejercer el control total sobre su
existencia (Martos, 2003)
Violencia contra la Mujer en la Relación de
Pareja
Prehistoria: Esquema doméstico tradicional, hombre se dedica a la caza
mayor y la mujer a cuidar a la prole. Nuevas evidencias trabajo de unión
entre sexos, para mejorar la calidad de vida de la comunidad en
actividades de caza menor, pesca, cultivo y recolección.
Otras evidencias si demuestran trato discriminatorio en los arreglos de las
tumbas entre la figura de hombre y mujer.
Grecia relatos mitológicos imágenes de diosas sumisas. Legitimizacion de la
violencia sexual (Relación de Hera con Zeus)
Antigua Roma: el varón ostentaba competencias desde el derecho legal
para castigar a su esposa, divorciarse o asesinarla por ir contra mandatos
como por ejemplo beber de la bodega de vinos de la familia o asistir a los
juegos públicos sin el permiso de su marido
Edad Media : La Objetivación de la mujer. Siendo objeto de trueque entre
familias, convierte al marido en amo y señor de la mujer.
Vigencia los fundamentos Romanos del Derecho Romano:
“Principio de fragilitis sexus” o “Principio infirmitas sexus”, que reviste a
la mujer un halo de minusvalia o deficiencia permanente.
“Uxoricidio” Derecho que ostentaba la figura del marido de asesinar a su
mujer, en caso de adulterio.

Edad Moderna: En Norteamerica 1733, medidas aparentemente

indulgentes, por ejemplo el varón podía cometer agresiones hacia su
pareja , con una vara inferior al grosor a su dedo pulgar para ejecutar sus
ataques.
Siglo XIX Se argumenta la violencia hacia la mujer, en estudios de la
época, (Spencer, Galdos ,Darwin) :

*Incompatibilidad de la actividad intelectual y la procreación

*Dimensiones cerebrales inferiores al masculino que la dotaban de una
constitución débil, pasiva y vulnerable.

Niestzsche : “El debe considerar a la mujer como propiedad, un bien

que es necesario poner bajo llave, un ser hecho para la domesticidad y
que no tiende a su perfección mas que en esta situación subalterna”.
Siglo XXI o situación actual, movimientos sociales surgen los
movimientos feministas que defienden los derechos de la mujer y la
igualdad .
 Mito o realidad?

La violencia de pareja es en realidad

puntual y localizada, la mayoria de las
denuncias son falsas

La violencia existe en familias con bajos

recursos económicos y nivel cultural
Los maltratos se deben a los celos

Los maltratadores son enfermos

mentales
Los maltratadores consumen licor
o drogas

Si las mujeres son maltratadas

algo habrán hecho para
provocarlos
Las mujeres maltratadas no dejan
la relación porque son
masoquistas

La violencia psicológica no es tan

grave como la física.
La Violencia de la Pareja según la OMS , menciona:

La violencia contra la pareja se produce en todos los países, en todas las

culturas y en todos los niveles sociales sin excepción, aunque algunas
poblaciones (por ejemplo, los grupos de bajos ingresos) corren mayor riesgo que
otras .Además de las agresiones físicas, como los golpes o las patadas, este tipo
de violencia comprende las relaciones sexuales forzadas y otras formas de
coacción sexual, los malos tratos psíquicos, como la intimidación y la
humillación, y los comportamientos controladores, como aislar a una persona de
su familia y amigos o restringir su acceso a la información y la asistencia
Aunque las mujeres pueden agredir a sus parejas masculinas y
también se dan actos violentos en parejas del mismo sexo, la
violencia de pareja es soportada en proporción abrumadora por las
mujeres e infligida por los hombres. En 48 encuestas de base
poblacional realizadas en todo el mundo, entre el 10% y el 69% de las
mujeres indicaron haber sido objeto de agresiones físicas por parte
de una pareja masculina en algún momento de sus vidas . (OMS,
2002)
MODELO ECOLOGICO PARA EXPLICAR LA VIOLENCIA DE GENERO APLICADO A LA
VIOLENCIA DE PAREJA

En una explicación desde un modelo socio-ecológico, la

persona se desarrolla en entornos que se engloban los unos a
los otros .
En el nivel individual se identifican los factores individuales y de la
historia personal que influyen en el comportamiento de los individuos y
que se relacionan con un mayor o menor riesgo de sufrir o ejercer
comportamientos violentos.

El segundo nivel (microsistema) se refiere al contexto en el que suceden

las relaciones cara a cara que constituyen la red vincular más próxima a
la persona, como las mantenidas con la familia, los amigos, las parejas y
los compañeros y que pueden contribuir al riesgo de sufrir o perpetrar
actos violentos. “ Pero como lo vas a denunciar es el padre”
El tercer nivel (exosistema) está compuesto por la comunidad más
próxima en los que se desarrollan las relaciones sociales y por las
instituciones que median entre la cultura y el nivel individual, como la
escuela, la iglesia, los lugares de trabajo y ocio o los medios de
comunicación. “Ahora las niñas cogen su muñeca y los niños a jugar pelota
afuera del salón”

En el nivel (macrosistema) se refiere a los factores de carácter general

relativos a la estructura de la sociedad que contribuyen a crear un clima
en el que se alienta o se inhibe la violencia, como el sistema de creencias
relacionado con el sistema patriarcal, las creencias sobre los roles y
estereotipos de género o las actitudes permisivas o tolerantes con el uso
de la violencia. “Una mujer no puede criar sola a sus hijos”, “No seas
marica, los..”
Un ejemplo:
Una mujer que es violentada, debe tomar la decisión de hacer algo al
respecto, experimenta un temor , inseguridad (nivel individual).
Probablemente piensa que le será imposible estar sola y que no seria lo
correcto (nivel individual). Sus familiares y amigos (microsistema) tratan
de convencerla de que no lo haga porque no va a estar mejor sino junto
a su esposo. A su vez la falta de oportunidades laborales (exosistema) y
la discriminación respecto a la mujer en el trabajo le hacen pensar en el
problema económico. Si vive en una sociedad tradicional con creencias
referidas a la aceptación de la violencia (macrosistema) tendrá
dificultades para pasarlas de alto. Probablemente no intente cambio
alguno (nivel individual), pero experimenta un nivel creciente de
ansiedad y frustración (nivel individual), lo cual contribuirá a seguir
permitiendo el abuso. Las personas que la rodean la percibirán como
perturbada (microsistema) y ejercerá presión para que realice un
tratamiento. Tal vez va a un hospital (exosistema) donde le reforzaran
que tiene un problema de depresión o ansiedad y de repente no la
orienten adecuadamente. Luego se sentara a ver televisión (exosistema)
desde donde un comercial mostrara la felicidad de vivir en familia
donde ella debe ser una mejor ama de casa (macrosistema)
Algunas formas de violencia psicológica

Taveniers (2001)
Desvalorización: Critica corrosivas, humillaciones y conductas de
desautorización, los sentimientos de inferioridad necesarios para que se
establezca la relación asimétrica que propicia la aparición de violencia entre
ambos.
Ridiculizacion :Toca partes mas vulnerables de la victima, descalifica la parte
femenina /masculina de la victima, habilidades y competencias
¡Qué se puede esperar de una mujer/hombre como tu¡

Descalificación: Descartar e invalidar la realidad y experiencias de la propia

victima
Acaso te he pegado para que llores.
Hostilidad:
Reproche: Exigirle al otro que sea como uno quiere, que se comporte como
no puede o no quiere comportarse. Rígida repetitiva y estereotipada.
Indicarle lo que debería ser
“!Una mujer casada debe estar en su casa , en la calle esta las putas!”

Insultos: van mas allá de agravios explícitos, incluyendo nombre o apodos en

forma de sarcasmos
“¡No sirves para nada ni siquiera para!”

Amenazas: para sacar miedos mas profundos de la víctima para no perder el

control
“¡Nos separamos y te olvidas de la pensión, tu ya sabes!”
Intimidación
Juzgando criticando y corrigiendo a la otra de acuerdo a su punto de
vista. Critica si no piensa como el otro
Posturas y gestos amenazantes, así como realizar uso expansivo y violento
del espacio físico.
Conductas destructivas ( referidas a objetos de valor económico o
afectivo o incluso al maltrato de animales domésticos)

Imposición de Conductas
Aislamiento de familiares , amigos y el mundo.
Ordenes que niegan la igualdad y autonomía de la otra persona.
“Aqui tu familia no me entra cuando yo no estoy”
Sabotajes:
Boicotea los intentos de independencia de la víctima, interrumpiendo
actividades, conversaciones importantes para la victima, importunar futuras
oportunidades para la misma.
“Tus hijos reclaman por ti, ya ven de una vez”

Culpabilización
Culpar a la víctima de las conductas violentas .
Acusaciones: se proyecta los propios ataques de fruia, irritación o
inseguridad en la víctima.
“Tú haces que te pegue, no me contradigas
 Echeburua y Muñoz (2017)

-Aislamiento
Controlar el comportamiento del otro
No respetar la privacidad

-Distorsión de la Realidad
Normalizar el maltrato, restarle importancia

-Uso de Amenazas
Intimidar
Arrojar , romper objetos
Infundir miedo
-Abuso económico
Controlar, restringir
Impedir trabajar

-Utilizar a los menores

-Acoso y acecho
Consecuencias Psicológicas

*Violencia crónica conduce a respuestas como Ansiedad severa,

pánico, sensación de perdida de control, culpabilidad, vergüenza,
miedo, percepción de Ineficacia y baja autoestima.

*Depresión es un diagnostico frecuente

*Conforme avanzan los incidentes violentos el factor “shock “ decrece

limitando las posibilidades de la victima
*Dificultad para encontrar alternativas , perdiendo capacidad de llevar a
cabo toma de decisiones efectiva

*Efectúa habilidades de supervivencia y centra sus esfuerzos en :negociar

con el agresor, o eliminar la situación de violencia
Consecuencias a largo plazo :

Walker (1979)
Síntomas de baja autoestima, depresión, reacciones a estrés
intensas, sensación de desamparo, impotencia,

*Incapacidad para dominar el comportamiento violento de sus

parejas

*Elevados índices de control interno

Romero (1985) compara las reacciones con las de los prisiones

de guerra

-Abuso psicológico se produce dentro de un contexto de

amenazas de violencia físicas :temor y debilitación de las
victimas
-Aislamiento de la victima con respecto a anteriores puntos de
apoyo y actividades fuera del hogar
-Refuerzo positivo intermitente.
El Trastorno de estrés postraumático

*Respuesta tardía o diferida a un acontecimiento estresante o a una

situación (breve o duradera) de naturaleza excepcionalmente
amenazante o catastrófica.

*Este acontecimiento causarían por si mismo malestar generalizado

en casi todas las personas (ej. Catástrofes naturales o producidas
por el ser humano, combates, accidentes graves, presenciar una
muerte violenta, ser víctima de un crimen, accidente de tráfico,
incendio…).

OMS, 1992
 Explosión

Acumulación de
tensión Luna de Miel
*La repetición de los hechos da lugar a mayores consecuencias : tanto por
efectos acumulados de cada agresión, como por la ansiedad mantenida
durante el periodo de latencia hasta el siguiente ataque

*La situación del agresor respecto a la victima :el agresor es alguien a

quien ella quiere , a quien debe creer, y alguien de quien, en cierto
modo, depende. Relación legal, económica emocional y social hacia él.
 -Aspectos económico
-Sociales
-Familiares
-Agotamiento psicológico

-Acostumbración progresiva
-Esperanza de cambio
-Desesperanza
-Mecanismos como jusitificar, minimizar, etc

(Echeburúa
y Redondo,
Dependen de varios factores : edad, nivel cultural, 2010)
apoyo social, creencias, expectativas
Violencia psicológica en niños, niñas , adolescentes.

“los actos repetidos por parte de un cuidador o los actos extremos

que trasmiten al niño que son malos, defectuosos, no queridos, no
deseados o en peligro o que solo valen en cuanto que cubren las
necesidades de otros”. Guidelines of de American Professional
Society on The Abuse of Children

Negar o
Desprecio rechazar
Aterrorizar respuestas
emocionales

Aislamiento
Negligencia Explotación
en aspectos /Corrupcion
de salud
Violencia
indirecta
 Indicadores comportamentales
• Excesiva ansiedad o rechazo en las
relaciones psicoafectivas
• Asustadizos, tímidos o pasivos
• Comportamientos agresivos o
negativistas
• Ausencia de respuesta a estímulos
emocionales
• Retraso del lenguaje
• Fracaso escolar
• Inmadurez socioemocional
• Conductas autolesivas
• Enuresis o encopresis
Violencia psicológica en el Adulto mayor

Supone causar intencionadamente angustia, pena,

sentimiento de indignidad, miedo o aflicción por medio de
actos verbales o conducta no verbal (amenazas, insultos,
intimidación, humillación, ridiculización, infantilización,
privación de seguridad y/o afecto, invalidación,
objetivización, etc.).
¿Los Hechos nos
afectan de igual forma
a todos?
Se debe tener en cuenta la manera singular de la vivencia en que las
personas elaboran psicológicamente el impacto de la violencia

El entorno sociocultural en el que éste se produce

El significado, así como las características específicas del evento

fáctico ocurrido.

Benyakar (2003)
Acontecimiento Impacto Cuadros clínicos que
suelen presentarse:
traumático emocional
• Trastornos
Amenaza la integridad • Características del adaptativo
física o psíquica, y al suceso
• (estado de animo
que se responde con • Condiciones previas depresivo o ansioso)
intenso temor, en la victima
• *Vulnerabilidad • Trastorno de Estrés
desesperanza u horror Postraumático
• *Resiliencia
*Delito Violento
Recuperaciòn
Secuelas
 DAÑO PSICOLOGICO :

Echeburua y Corral (2005)

Consecuencia de un
suceso negativo lesiones psíquicas agudas y
traumático que desborda con remisión por paso del
la capacidad de Secuelas emocionales
tiempo y/o el apoyo
afrontamiento y de persistentes o crónicas.
recibido o el tratamiento
adaptación de una adecuado
persona a la nueva
situación y que incluye
tanto:

En el ámbito forense establecer el nexo causal con el

suceso.

Interacción permanente entre diferentes variables :

vulnerabilidad , entorno, factores moduladores.
 FASES HABITUALES EN EL DAÑO PSICOLÓGICO 1.
Reacción de sobrecogimiento.
Vivencias afectivas dramáticas:
-Dolor
-Indignación
-Ira
-Culpa
-Miedo
Tendencia a revivir intensamente el suceso (Echeburúa,
2004)
 Guía de procedimientos de
entrevista única a víctimas
en el marco de la ley n°
30364
Guía de evaluación
psicológica forense en
casos de violencia contra
las mujeres e integrantes
del grupo familiar y en
otros casos de violencia
Guía de valoración del daño
psíquico en personas adultas
víctimas de violencia
intencional
Definimos el daño psíquico como “la
afectación y/o alteración de algunas de
las funciones mentales o capacidades de
la persona, producida por un hecho o un
conjunto de situaciones de violencia, que
determina un menoscabo temporal o
permanente, reversible o irreversible del
funcionamiento integral previo”
(Comité de Trabajo IML/CAPS/MMR/PUCP
2008)
 Afectación emocional.
Signos y síntomas que presenta el individuo
como consecuencia del evento violento (hecho
factico), que para ser valorados dependen del
Guía de evaluación
tipo de personalidad, estrategias de
psicológica forense en
afrontamiento, autopercepción, madurez,
casos de violencia contra
experiencias personales, cultura, habilidades
las mujeres e integrantes
sociales, capacidad de resiliencia, percepción
del grupo familiar y en
del entorno, entre otras, pudiendo estas
otros casos de violencia
interferir, de forma pasajera o permanente en
una, algunas o todas las áreas de su
funcionamiento psicosocial (personal, pareja,
familiar, sexual, social, laboral, y/o
académica) .En el caso de los niños, niñas y
adolescentes: Considerar signos y síntomas que
interfieren con su normal desarrollo (físico,
cognitivo, psicosocial).
La Pericia psicológica
Prueba científica que aporta los conocimientos
provenientes de la ciencia psicológica al ejercicio de
la función juzgadora.
Manzanero (2011)
 Procedimiento de Evaluación dentro de un Informe Pericial

Formulación de Problema.
¿Qué nos están solicitando?¿Con qué contamos? Técnicas
Disponibles.

Evaluación del Problema

Revisión de Información. Entrevistas.

Formulación de Hipótesis.

Validación de Hipótesis. Observación Clínica. Técnicas

Psicodiagnósticas

Valoración de Resultados. ¿Con lo disponible es suficiente?

Comunicación de resultados: Informe y ratificación

Características del informe pericial
-Las conclusiones no son extrapolables a otras
situaciones diferentes que los establecidos por el juez o
autoridad.

-Preciso, conciso evitándose la utilización de términos

técnicos innecesarios
-Datos fidedignos directamente del examinado o de los
informantes.

-Debe ser objetivo evitando la subjetividad y los

prejuicios.

-No es competencia del perito decidir sobre la resolución

del caso.

-Es documento público

OBJETIVOS DE LA PERICIA PSICOLÓGICA
(GUIA, 2016)

• Determinar la ausencia o presencia de afectación psicológica u otra

alteración actual
• Establecer a través de un análisis, la naturaleza del hecho o evento
violento
• Determinar los rasgos o tipo de personalidad en caso de adultos; y, en
los niños, niñas y adolescentes (describir el desarrollo socioemocional).
• Identificar la posible existencia de una condición de vulnerabilidad o
factores de riesgo
• Dar respuesta a otros requerimientos de los operadores de justicia, así
como determinar la pertinencia de valorar el daño psíquico (en caso se
requiera).
• Sugerir las recomendaciones que el evaluador estime pertinentes.
Vulnerabilidad y condiciones de riesgo:

La vulnerabilidad: Disposición interna a ser afectado por una amenaza.

Factores de riesgo: Rasgo, característica o exposición de un individuo que

aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión.

No existe una regla de decisión para considerar cuántos factores de riesgo

determinan mayor o menor probabilidad de reincidencia, como tampoco existe
una regla que precise el peso que cada factor debe recibir.