DESARROL

Grado: Séptimo LO
Fecha: 06/08/2021 PERSON
AL Y
SOCIAL
CUADERNILLO
COMPETENCIA: Comprenda que desarrollar una actitud crítica y responsable
favorece el crecimiento de una afectividad positiva, logrando el autoconocimiento que
le ayude, además, a comprender, respetar y aceptar a los demás, tanto en el ámbito
familiar como escolar. En este contexto, que colabore en el diseño y la elaboración de
normas de convivencia. Así también, se espera que participe activamente en el
desarrollo de la democracia.
Además, que se desempeñe en forma adecuada ante situaciones de riesgos que se
presenten y ameriten su intervención.
UNIDAD TEMÁTICA: Organización estudiantiles.
CAPACIDAD: Participa con actitud democrática en el proceso de elección del
Parlamento Escolar.
TEMA: Clubes Escolares: concepto, tipos.
INDICADORES:
➢ Conceptualiza Clubes Escolares
➢ Identifica el objetivo de los clubes escolares
➢ Reconoce los tipos de Clubes Escolares
ACTIVIDADES
ME
INFORMO

Clubes escolares:
Los clubes escolares son agrupaciones de diferentes cursos, edades y
sexo alrededor de un interés común en que los alumnos participan en
la selección, creación y conducción de experiencias, asumiendo actitud
deferente hacia la vida institucional realizando sus tareas con absoluta
responsabilidad, creatividad y dinamismo.
Objetivo de los clubes escolares
Esta modalidad de actividades complementarias pretende que las actividades se
complementan con otras en las cuales pueda desarrollar sus propias ideas, trabajar en
lo que sea capaz, organizando sus actividades en función a sus intereses y
preocupaciones.
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Todos los alumnos de la institución tienen la obligación de integrarse a un club pues
constituyen parte del programa escolar y se trata de una actividad colectiva en la que
la elección del club es libre y la asistencia es obligatoria.
Clubes que se pueden organizar de la siguiente forma
a) Club Social: pueden desarrollar actividades como:
Campañas de ayuda a niños necesitados, recreación para
ancianos, celebración de acontecimientos escolares, incrementar
las buenas relaciones con los demás.
b) Club Deportivo: Puede nacer para complementar las
clases de Educación Física organizando competencias inter-
cursos, o con otras instituciones.
c) Club Artístico: Incluyen todas aquellas que pretenden despertar y desarrollar
habilidades e intereses de carácter artístico tales como: teatro, coro, música, poesía,
otros.
d) Club de baile folklórico: destinado al aprendizaje y práctica de los bailes
folklóricos nacionales.
e) Club de primeros auxilios: tiende a la protección de la salud individual y
colectiva. Puede trabajar en coordinación con el centro de
Salud.
f) Club de Jardinería: Orientado al aprendizaje y
práctica de procedimientos que permitan un adecuado cultivo
de jardín. Por medio de este club la Institución puede mejorar
su aspecto físico y los alumnos apreciar la naturaleza.

ME
EJERCITO
I- Defino:
Clubes escolares:

ACTIVIDADES PARA EL GESTOR DE TAREA:

II- Explico el objetivo de los clubes escolares:

III. De acuerdo a la información leída sobre los diferentes clubes Respondo:

¿Qué club integrarías en tu institución? Fundamenta

Medios de verificación: queda a criterio del docente los medios de

verificación que utilizará.

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Bibliografía:
-Programa de Estudio 7º Grado Desarrollo Personal y Social. MEC.
- Desarrollo Personal y Social 7ºgrado Educación Escolar Básica.

Coordinador: Lic. Waldo Hernán Britez Candia (Caaguazú)

Corrección: Lic. Sandra Espínola (Central)
Revisión: Lic. Corina Leticia Benítez (San Pedro)
Responsable de Contenido: Lic. Laura Duarte. (Central)
Diagramación: Lic. Waldo Hernán Britez C. (Caaguazú) – Lic. Pilsen Damián Araujo C. (Central)
Audiovisual y Juego: Lic. Wilda Daysi Carolina Mendoza (Central)
Office Sway: Lic. Pilsen Damián Araujo C. (Central