5 25 0.

2
3 0.12
6 0.24
5 0.2
6 0.24

anticipada 22
a tiempo 67
tarde 9
extraviada 2
 Desempeño Cantidad de entregas FR

Anticipada 22 22%
A tiempo 67 67%
Tarde 9 9%
Extraviada 2 2%
Total 100 1

Analisis de resultados

Se puede determinar mediante la tabla de frecuencias que el porcentaje de la

mercaderia entregada de manera anticipada alcanzan un 89%, por lo cual no se
cumple el objetivo de llegar al 99%.

Interpretación.- Una vez realizado el estudio se ha encontrado que se ha

extraviado el 2% de las entregas, por lo cual tampoco se ha cumplido el
objetivo.

Reparto de mercancias de Speedy Swift

2%
9%
22%

67%

Anticipada A tiempo Tarde Extraviada

 Reparto de mercancias de Speedy Swift

80%

70%

60%
Cantidad de mercancia repartida

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Anticipada A tiempo Tarde Extraviada

Desempeño de la entrega
 C an ti d ad d e r e sp u e st as p o r cat e go r ia.
Software educativo Softwa
Calificacion del producto Cantidad / FA Porcentaje /FR
20 17
Exelente 17 34% 18
16
Malo 5 10% 14
Regular 8 16% 12
10
Bueno 20 40% 8
6
Total 50 100% 4
2
0
Exelente

Col

Software educativo
Exelente Malo Regular Bueno

34%
40%

16% 10%
C an ti d ad d e r e sp u e st as p o r cat e go r ia.

Software educativo
20
20 17
18
16
14
12
10 8
8 5
6
4
2 a.- Que tipo de escala se utiliza para medir
0
Exelente Malo Regular Bueno Escala nominal
Cuando un dato identifica una etiqueta
Column B Column C
atributo) de un elemento, se considera qu
Desempeño laboral. es una escala nominal. En esta carecen de
etiquetas, así como la comparación y las o
La única finalidad de este tipo de dato
observaciones. Ejemp

b.- Organiza en una tabla de frecuencia est

 escala se utiliza para medir estos datos?
Escala nominal
dato identifica una etiqueta (o el nombre de un
n elemento, se considera que la escala de medición
nominal. En esta carecen de sentido el orden de las
como la comparación y las operaciones aritméticas.
nalidad de este tipo de datos es clasificar a las
observaciones. Ejemplo:

n una tabla de frecuencia estos datos ubicando frecuencia absoluta y frecuencia relativa.