PARTICIPANTE : Jaime Medinaceli Ruiz

MODULO : Competencias digitales

TUTOR(A) : Dra. Carla oros
GESTIÓN : 2021
PLANTILLA DE INTEGRACIÓN DE ESTRATEGIAS APOYADAS EN TIC
Datos de identificación
Nombre de la Estrategia:
GOOGLE SLIDE COMO RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA) PARA UN
APRENDIZAJE INTERACTIVO

Unidad que se abordará:

EL UNIVERSO

Contenidos a desarrollar:

LA ASTROFISICA-SITEMA SOLAR
Descripción de la estrategia:

Es un recurso educativo diseñado en google presentaciones (google Drive) que está

organizado con diferentes secciones donde el estudiante a partir del MENU puede
navegar por diferentes páginas web, resolver cuestionarios en google form, videos,
imágenes multimedia y así desarrollar un aprendizaje interactivo y autónomo

Función de la estrategia
Función
Indicar la/s función/nes que
cumplirá la estrategia:
 Presentación de propósitos
 Motivación
 Recuperación-activación de
conocimientos previos
 Presentación de nueva
información
 Construcción colaborativa de
conocimientos
 Estructuración de nueva
información
 Aplicación de lo aprendido
 Elaboración de productos
 Síntesis de lo aprendido
 Metacognición
 Evaluación
 Otra
Justificación
PROPOSITO.- brindar y fortalecer conocimientos sobre
astrofísica utilizando google slide para ampliar
nuestros conocimientos de forma propositiva.
CONOCIMIENTOS PREVIOS.- recuperar y sistematizar
los conocimientos previos sobre astrofísica de los
estudiantes mediante diferentes estrategias y técnicas
para un buen proceso enseñanza aprendizaje
significativo.
PRESENTACION DE LA NUEVA INFORMACIÓN.-
empleando diferentes herramientas y recursos de la
web 2.0 desarrollamos el contenido de astrofísica de
forma interactiva y colaborativa como direcciones de
páginas web, pdf, videos imágenes multimedia.
CONSTRUCCION COLABORATIVA DE
CONOCIMIENTOS trabajamos en grupos para realizar
diferentes actividades como blog educativo, wiki,
cuestionarios con google form, miniquest para
construir conocimientos de forma colaborativa y
compartir con los demás compañeros.
ESTRUCTURACION DE LA NUEVA INFORMACION
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO.- Es importante tomar
en cuenta el principio pedagógico de aplicabilidad de lo
aprendido el desarrollo de las competencias,
habilidades capacidades mismo será verificado con la
elaboración del producto, evaluación cuantitativa y
cualitativa cumplimiento del propósito educativo
planteado.
 ELABORACION DE PRODUCTOS.- Los estudiantes
deberán presentar una maqueta del sistema solar y
una QUIZLET.
SINTESIS DE LO APRENDIDO.- elaboración de cuadros
sinópticos, mapas conceptuales y resúmenes en sus
carpetas y utilizando BLOG y WIKI digitales de forma
colaborativa.
METACOGNICION.- Reflexión crítica y autocrítica sobre
el proceso de enseñanza aprendizaje del contenido
destacando logros y dificultades y realizar una
retroalimentación.
EVALUACION para la valoración

Condiciones para la aplicación de la estrategia

Forma de aplicación de la estrategia:

Recursos materiales necesarios:

Internet,computadora,celular,impresora,proyector,papelografos,plastofor
Forma de evaluación: se aplicara la evaluación formativa o de proceso considerando los
siguientes criterios
DIMENSION CONCEPTUAL
 Conocimiento y explicación sobre los fundamentos teóricos de la astrofisica como ciencia
que estudia las características evolutivas y físicas de las astros
DIMENSION PROCEDIMENTAL.
 Capacidad para elaborar diferentes recursos educativos digitales con relación al contenido
 Creatividad en la construcción de la maqueta del sistema solar.
DIMENSION ACTITUDINAL.- Postura crítica reflexiva, propositiva sobre el estudio de todo el
sistema solar y la astrofisica

ENLACE AL RECURSO EDUCATIVO google slide

https://docs.google.com/presentation/d/1MIOqp7g8VpMTNoIYDTAbXQBsJfmIlZWoTmr9sikDYDI/edit?us
p=sharing ANEXOS
Enlace miniquest
https://drive.google.com/file/d/1bF7Bdi7-
Try8X646Ch5ebNzgX7B9qnFo/view?usp=sharing
ANEXOS