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Matematica

El documento presenta una práctica dirigida de matemáticas básicas enfocada en vectores en R3. Incluye ejercicios sobre distancias, cosenos directores, colinealidad, áreas de triángulos, y distancias entre rectas y planos. Cada ejercicio requiere aplicar conceptos fundamentales de geometría y álgebra vectorial.

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PRACTICA DIRIGIDA DE MATEMATICA BASICA II

TEMA: VECTORES EN R3

1. Dado los siguientes puntos


Si: P (6, 2,3) y Q (-2, 8,4)
a) Hallar sus distancias al origen
b) Las distancias mínimas a cada plano
c) La distancia a los ejes coordenados
d) Los cosenos directores
2. Demostrar que el triangulo de vértices en P1 (2, 2, 3 ), P2 (1, 4,-2) y P3 (3, 7,5) es
isósceles.
3. Hallar las coordenadas de los puntos de trisección y punto medio del segmento
P1 (1,-3,5) y P2 (-3, 3, -4 )
4. Demostrar que los puntos A (-2,-7,7 ), B ( 2,-1,3 ) y C (4, 2,1) son colineales.

5. El vector que va de M(x, y, z) a N (1, 3,-4) es de tres veces el vector 2 que va

de P (-2, 1,2) a M(x, y, z). Calcular el valor de: x+y+z


6. Dado los puntos A (2,-1,3), B (-4, 5,0), C (4,-1,3) y D (4, 4,-7) El punto P esta a 2/3
de distancia de A a B y el punto Q esta a 3/5 de C a D. Calcular los componentes

del vector que va de P a Q.

7. Dado el vector =(1,5,3), =(6,-4,-2), =(0,-5,7) y =(-20,27,-35), se requiere

determinar los componentes escalares a, b y c de manera que los vectores a ,b

,c y , formen una línea quebrada, si el origen del vector sucesivo se hace

coincidir con el extremo del anterior.


8. Dado los vértices de un triangulo: A (3,-1,4), B (1, 2,-4) y C (-3, 2,1) demostrar que
la suma interna de sus ángulos es 180º. Hallar el área.

9. Determinar que vectores son perpendiculares si: = (6î + 8j – 2k), = (3î -8j + 2k)

y = (9î – 8j +5k).

10. Hallar el área del triangulo cuyos vértices son P1(1,-1,2), P2(4,5,-7) y P3(-1,2,1)
11. Dado los vectores = (2,-1,1), = (1, 2,-1), = (1, 1,-2) Є R3, halle el de

manera que el vector sea igual a: +b y ortogonal a 1, además su modulo es

la unidad.
12. Halle la Ec. De la recta que pasa por (3,1,-2) y es perpendicular a la recta

L2:

13. Hallar la distancia mínima entre las rectas L1:{ ( 1, 1, 4 ) + t ( 0, 1, -3 )/ t ε R } y


L2: { ( x = 4 + t, y = 5, z = -3 + 2t }
14. Hallar la distancia mas corta entre las dos rectas cruzadas:

L1: y L2:

15. Dada la ecuación de la recta L: . Halle la distancia del punto

(-1, 2,3) a la recta L.

16. Hallar la distancia del plano en el punto (7, 7, 4) a la recta L:

L:

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