1. Lee acerca de un torneo de fútbol. Luego, responde las preguntas.

Si estás aburrido en tu casa viendo televisión, si te gustan las playas y eres un apasionado
del fútbol, ven este verano a La Serena, será la mejor entretención deportiva, pues durante el
mes de febrero se realizará el campeonato “Arena Fútbol”, que será un gran espectáculo y
traerá alegría y diversión a todos los aficionados a este deporte. El torneo contempla la
participación de todos aquellos que deseen jugar, sean hombres o mujeres, y que tengan 14
años o más. Sólo ingresa a Internet e inscríbete gratuitamente en alguna de las categorías.
Si lo deseas, puedes también inscribir a tu equipo amateur o a tus amigos del barrio. Vamos
a habilitar una cancha con condiciones semejantes a las de un estadio profesional, claro que
de arena. Además se pondrá a tu disposición toda la indumentaria necesaria (camiseta,
pantalón corto y medias; debes usar tus propias zapatillas) El balón será donado por las
empresas que organizan el evento y, aunque es difícil de creer, ¡será de la misma marca y
tipo que usarán los profesionales en el mundial! Si no te gusta jugar, puedes venir igual y
disfrutar de los partidos a través de la pantalla gigante que se instalará, porque queremos
que nadie se pierda los detalles de cada gol.

1. ¿Por qué La Serena será la mejor
entretención
deportiva?
a) Porque febrero es un mes para jugar
fútbol.
b) Porque se realizará el campeonato “Arena
Fútbol”.
c) Porque el balón será donado por las
empresas que organizan el evento.
d) Porque el balón será de la misma marca y
tipo que usarán en el mundial.
2. Los organizadores del evento instalarán
pantallas gigantes porque:
a) Quieren que nadie se pierda los detalles
de cada gol.
b) Se inscribirán muchos equipos.
c) Será un espectáculo muy entretenido.
d) Habilitarán una cancha parecida a un
estadio, pero no podrán entrar todos.

2. Lee lo que escribió Anita María sobre un fruto único de nuestro país. Luego,
responde las preguntas.

El tío Aurelio tiene una parcela en Vicuña. Allí ha plantado varios árboles frutales. Me
gusta mucho visitarlo, porque siempre termino disfrutando de las sabrosas y nutritivas frutas.
Ayer descubrí una fruta que nunca antes había comido. Se trata del Copao, una fruta única
de la cuarta región, que no se produce en ningún otro lugar del mundo. Es el fruto del cactus
silvestre del mismo nombre. Su apariencia es similar a las tunas y a los kiwis, pero con un
sabor menos dulce y más ácido.
Los cactus de Copao son propicios a las zonas áridas, porque poseen un mecanismo de
supervivencia que les permite absorber la humedad del ambiente y captar las aguas
superficiales de la tierra, pues sus raíces no son muy profundas. Estas cualidades le dan al
fruto una frescura máxima y lo hacen rico en vitamina C.
El cactus de Copao es el mismo que utilizan los artesanos para confeccionar los palos de
agua, ya que cuando su tallo se seca las semillas que lleva dentro producen ese sonido tan
especial como agua de vertiente.
Mi tío me dijo que podía llevarme todos los tallos secos que encontrara, porque necesita
mantener limpio el terreno para los arbolitos. Y con los tallos secos que he reunido puedo
formar una banda de palos de agua con todos mis compañeros y compañeras de curso.

3. A Anita María le gusta ir a la parcela del 5. ¿Por qué el Copao puede captar las aguas
su tío Porque: superficiales de la tierra?

a) Tiene una parcela con árboles frutales.
b) Descubrió una nueva fruta.
c) El Copao es el fruto silvestre del cactus
silvestre llamado.
d) Termina disfrutando de las sabrosas y
nutritivas frutas.
a) Porque tiene raíces que no son muy
profundas.
b) Porque el agua es abundante.
c) Porque es una cualidad del fruto.
d) Porque sus cualidades le permiten
absorber el agua de la tierra.

4. Los cactus de Copao son propicios a las 6. ¿Por qué Anita María puede llevarse los
zonas áridas porque: tallos secos?

a) son menos dulces y más ácidos.
b) poseen un mecanismo de supervivencia.
c) sirven para confeccionar los palos de
agua.
d) producen un sonido especial.
a) Porque necesita formar una banda de
palos de agua.
b) Porque quiere colaborar con su tío.
c) Porque su tío necesita mantener limpio el
terreno.
d) Porque quiere llevarle un palo de agua a
todos sus compañeros y compañeras de
curso.

3. Lee acerca de la historia de una pequeña localidad rural. Luego, responde las
preguntas.

La comuna de Monte Patria se ubica en el norte de Chile, en la provincia del Limarí, en la

IV región de Coquimbo, cercana a Ovalle y al Embalse Paloma.
La historia de este poblado se remonta al siglo XVIII, cuando el hijo natural del Marqués
de Guana y Guanilla de Piedra Blanca, se declaró dueño de la estancia de Monterrey, una
hacienda de muchas hectáreas, tantas, que esos terrenos son los que hoy ocupa todo el
pueblo. Don Pedro Cortés Monroy, el Marqués, heredó el título de su padre, un afamado
militar español que participó en la Guerra de Arauco y que había sido recompensado con la
entrega de varios terrenos en la zona de Piedra Blanca. Don Pedro se casó con Margarita
Iglesias, y lamentablemente no pudieron tener hijos. Cuando el Marqués falleció, ella se hizo
cargo de las haciendas y de la fortuna familiar. Pero entonces aparecieron dos hijos que Don
Pedro había tenido con un amorío. Uno de ellos fue quien reclamó los títulos de propiedad de
la estancia de Monterrey, pues pensaba que siendo hijo del Marqués tenía derecho sobre las
tierras.
El nombre de la hacienda de Monterrey fue cambiado a Monte Patria en los tiempos de la
Guerra del Pacífico, cuando las tropas del Ejército Libertador, defensoras de la patria, que se
dirigían a La Serena, pasaron por el lugar y se detuvieron ahí para descansar disfrutando del
paisaje y la naturaleza.

7. ¿Cuál es la causa por la que el padre de 9. ¿Por qué uno de los hijos de don Pedro
don Pedro recibió tierras de Piedra Blanca? reclamó los títulos de propiedad?

a) La llegada a la zona. a) Porque le correspondía ser heredero.

b) Su participación en la Guerra de Arauco.
c) Su matrimonio con doña Margarita.
d) Se declaró el dueño de toda la estancia de
Monterrey.
b) Porque él pensaba que siendo hijo de
Marqués tenía derecho.
c) Porque doña Margarita le reconoció su
condición de hijo del Marqués.
d) Porque el Marqués murió y no dejó
herederos.

8. ¿Por qué Margarita Iglesias se tuvo que
hacer cargo de las haciendas y la fortuna?
a) Porque don Pedro murió sin tener hijos
con ella.
b) Porque no tenían administrador.
c) Porque Margarita podía hacerlo
perfectamente bien.
d) Porque don Pedro no podía preocuparse
de sus tierras.
10. ¿Qué efecto provocó el hecho de que los
soldados que pasaban por Monterrey
descansaran y disfrutaran del paisaje y la
naturaleza?
a) Monterrey fuera reclamado nuevamente.
b) La Serena se convirtiera en destino final.
c) Que la Guerra se acabara.
d) Que cambiara el nombre a Monte Patria.

Comparar y contrastar
1. Lee acerca de una niña a la que le gusta ser diferente. Después responde las
preguntas.

A mí nunca me gustó mucho ver el Festival de Viña del Mar. Cuando era una niña, en la
década de los ochenta, en la casa todas las personas mayores hablaban del festival.
Comentaban acerca de los artistas que vendrían y se preocupaban de conocer el programa
para saber qué día le tocaría actuar al artista que les agradaba. A mi mamá le encantaba que
vinieran los españoles como Rafael o Julio Iglesias, mi papá gustaba más de los artistas
mexicanos, a mis tías les agradaba ver a los grupos de rock latino y a mis tíos los
humoristas. Yo no entendía por qué les gustaba tanto. Era una semana completa de festival
en la televisión, los noticiaros hablaban del festival, se hacían programas especiales en las
mañanas y en las tardes para repetir las imágenes y las actuaciones de los artistas de la
noche anterior. En los almacenes y en la calle todo el mundo hablaba del festival. A mí me
aburría. Gracias a Dios, también a mi abuelita. Por eso, esa semana yo me lo pasaba
siempre con ella y aprovechábamos de conversar y de jugar. Me contaba historias de cuando
ella era niña y de mi papá cuando era chico. Me enseñaba canciones y juegos de manos que
ella conocía y después, cuando volvía al colegio, yo se los mostraba a mis amigas y ellas
quedaban fascinadas. A veces hacíamos nuestro propio festival, ella me presentaba igual
que si fuera una animadora, y yo cantaba subida sobre la cama que era nuestro escenario y
cuando terminaba, mi abuelita aplaudía y gritaba ¡Bravo! como si ella sola fuera el monstruo
de la Quinta Vergara.

1. ¿Qué diferencia hay entre la narradora y 2. La abuelita y la narradora se parecen en

su familia? que:

a) A ella le aburría el asunto sobre el Festival a) a las dos les gusta el Festival de Viña.
de Viña y a su familia le encantaba. b) ambas tienen preferencia por un cantante.
b) A la narradora le gustaba ver a los grupos c) ninguna de las dos se entretiene con el
de rock y a su familia a los artistas Festival de Viña.
internacionales. d) ambas son muy buenas actrices.
c) A ella le encantaba jugar con su abuelita y
a su familia le era indiferente.
d) A la familia le gustaba ver a los cantantes
mexicanos y a ella a Rafael y Julio Iglesias.

2. Lee acerca de tres presidentes de Chile. Luego, contesta las preguntas.

En la larga lista de presidentes de Chile hay tres mandatarios que nacieron en la quinta
región: Don Jorge Montt Álvarez, Don Pedro Aguirre Cerda y Don Salvador Allende Gossens.
Don Jorge Montt Álvarez nació en Casablanca en 1845. Ingresó a la Escuela Naval, fue
marino durante 55 años y tuvo una destacada participación en la Guerra del Pacífico. En
1891, después de la guerra civil en contra del presidente José Manuel Balmaceda, fue
designado como Presidente provisional y luego ratificado en el cargo. Una de sus
características como mandatario fue que respetó las resoluciones del Congreso y que
escogió Ministros de Estado que fueran aprobados por el parlamento. Al terminar su período,
volvió a la Armada hasta 1913. En 1915 fue elegido alcalde de Valparaíso.

Don Pedro Aguirre Cerda nació en Pocuro, localidad cercana a Los Andes. Estudió en la
Universidad de Chile para ser profesor de castellano y después abogado. Asumió como
presidente en 1938 y su lema fue “gobernar es educar”. Por lo que hizo de la educación el
primer deber del Estado y un derecho para todos los ciudadanos. Fue llamado “el presidente
de los pobres” pues trabajó mucho por los sectores más desprotegidos. Falleció de
tuberculosis cuando aún ejercía su cargo como mandatario en 1941.

Don Salvador Allende Gossens nació en Valparaíso en 1908. Se tituló de médico en 1932 y
fue uno de los fundadores del Partido Socialista de Chile. Ejerció como Ministro de
Salubridad, Previsión y Asistencia Social en el gobierno de Aguirre Cerda. Fue senador por
Aconcagua y Valparaíso y llegó a la presidencia en 1970, después de cuatro campañas
consecutivas. Su gobierno, denominado Unidad Popular, fue derrocado antes de terminar su
periodo presidencial y él decidió quitarse la vida antes que ser prisionero de los militares.
3. ¿Qué enunciado contiene una 5. ¿En qué se parecen Pedro Aguirre
semejanza? Cerda y Salvador Allende?

a) Una de sus características como a) Ambos estudiaron derecho.

mandatario fue que respetó las resoluciones b) Los dos fueron senadores.
del Congreso. c) Ambos murieron antes de terminar su
b) Hizo de la educación el primer deber del periodo presidencial.
Estado y un derecho para todos los d) Los dos se preocuparon de la educación.
ciudadanos.
c) Escogió Ministros de Estado que fueran
aprobados por el parlamento.
d) En la larga lista de presidentes de Chile
hay tres mandatarios que nacieron en la
quinta región.

4. ¿En qué se diferencia el presidente 6. Otra diferencia entre el presidente

Jorge Montt de los otros dos Jorge Montt y los otros mandatarios es
mandatarios? que Montt:

a) Jorge Montt fue elegido por votación a) se retiró de su cargo voluntariamente.

popular y los otros fueron designados.
b) Jorge Montt fue designado y los otros dos
fueron elegidos por votación popular.
c) Renunció al cargo por enfermedad.
d) Terminó su periodo antes de tiempo.
b) no quiso continuar como presidente.
c) murió de tuberculosis.
d) terminó su periodo y más tarde fue elegido
alcalde.

3. Lee acerca del ciclismo de montaña. Luego, contesta las preguntas.

El ciclismo de montaña es una actividad deportiva que consiste en usar una bicicleta para
transitar por terrenos montañosos. Por extensión, el término se aplica a todos los terrenos de
campo que al atravesarlos presentan muchas dificultades para recorrerlos en dos ruedas,
como dunas o arenales, pantanos o lodazales, arroyos, senderos en cerros o montañas,
terrenos rocosos, bosques, acantilados o pendientes, pastizales, y muchos otros. No se usa
cualquier bicicleta, sino una que está adaptada para este tipo de terrenos con suspensión
delantera, un sistema de pedales fácil de accionar, más livianas o más pesadas dependiendo
del lugar que se vaya a recorrer, con neumáticos más o menos gruesos, con distintas
velocidades y estructuras, etc.
Una variedad del ciclismo de montaña es el “downhill”, un adrenalínico deporte que se
practica desde hacer varios años en Valparaíso. En lugar de cerros y campos, los ciclistas
descienden por las angostas y empinadas calles y escaleras de los cerros de la ciudad
porteña.

7. ¿Qué tienen en común el ciclismo de 8. ¿Qué contraste existe entre el ciclismo

montaña y el downhill? de montaña y el downhill?

a) En las dos actividades hay público a) Uno es en terrenos montañosos y el otro

espectador.
b) Ambos necesitan de deportistas muy
expertos.
c) En las dos actividades las personas corren
riesgos muy grandes.
d) Ambos son una actividad en la que se usa
una bicicleta para descender cerros.
en la ciudad.
b) El primero es en la ciudad y el otro es
descenso por escaleras.
c) Uno exige una bicicleta especial y el otro
no.
d) El primero consiste en descensos fáciles y
el segundo en bajar pendientes difíciles.

Hacer predicciones
1. Lee acerca del conjunto folclórico del padre de Carolina. Después, responde las
preguntas.

El padre de Carolina dirige un conjunto folclórico. Muy pronto iniciará un viaje por toda
América con su grupo de músicos y bailarines. Sabe que antes de partir debe renovar los
trajes típicos de huasos porque ya están muy maltraídos. Estuvo investigando y descubrió
que en Doñihue es donde se confeccionan los mejores chamantos de huasos.

1. ¿Qué crees que hará el padre de 2. ¿Qué hecho del texto te permitió hacer
Carolina? la predicción?

a) Hará un presupuesto para renovar los a) El padre de Carolina estuvo investigando

trajes.
b) Irá a Doñihue para comprar chamantos.
c) Tratará de conseguir el vestuario con
otros grupos folclóricos.
d) No renovará el vestuario por falta de
presupuesto.
y descubrió que en Doñihue se confeccionan
chamantos.
b) El padre de Carolina dirige un conjunto
folclórico.
c) El padre de Carolina hará un viaje con su
grupo folclórico.
d) Los trajes de huasos ya están muy
maltraídos.

2. Lee acerca de una situación que deben resolver Angélica y Palendra. Después,
responde las preguntas.

El cumpleaños de Emilia

Palendra y su mamá Angélica estaban en un dilema. La bisabuela de Palendra, y por lo

tanto abuela de Angélica, cumpliría 99 años el próximo mes. Ellas sabían que la abuela
Emilia tenía la costumbre de guardar todo lo que le regalaban como si fuera un tesoro.
El hermano mayor de Palendra, Lucas, les habló de la artesanía de mimbre de
Chimbarongo.
-¡Chimbarongo!- gritaron al mismo tiempo las dos. –Pero si estamos al lado de la feria de
artesanía.

3. ¿Qué crees que harán Palendra y 5. Predice qué regalo probablemente

Angélica? traerán Angélica y Palendra para Emilia.

a) Irán a la feria de artesanía a buscar un a) Un cesto para salir de compras al

regalo para la abuela Emilia.
b) Le pedirán a Lucas que las ayude a
encontrar un regalo para la abuela.
c) Visitarán la feria de artesanías pero no
encontrarán un regalo.
d) Pensarán que la abuela, que ya cumple
99 años, no necesitará un regalo nuevo.
mercado de verduras.
b) Una mecedora de mimbre.
c) Un baúl de mimbre para que Emilia guarde
los demás regalos que reciba.
d) Una mesita de mimbre para poner al
centro de la sala.

4. ¿Qué pista usaste para hacer la 6. ¿Qué detalle del texto te permitió hacer
predicción en la pregunta anterior? la predicción en la pregunta anterior?

a) El título del relato. a) Angélica y Palendra se dan cuenta de que

b) Los hechos y detalles del relato.
c) Lo que tú sabes sobre el mimbre de
Chimbarongo.
d) La imagen que acompaña al relato.
la feria de artesanías de Chimbarongo está
al lado.
b) Lucas les habla sobre la artesanía en
mimbre de Chimbarongo.
c) Angélica y Palendra estaban en un dilema.
d) Emilia tenía la costumbre de guardar todo
lo que le regalaban como si fuera un tesoro.

3. Lee acerca de una tarea que debía hacer Daniela. Después, responde las preguntas.
 Leyendo poesía

Daniela tiene 8 años y le gusta escribir. Un día escribió una poesía y se la mostró a su
profesora. La señorita Margarita le dijo que era una niña muy creativa y que si se dedicaba
sería una gran poetisa. Le recomendó que leyera mucha poesía. ¿De dónde sacaría libros de
poesías para leer si ya había leído los que tenía en su casa? Recordó que su hermano
mayor visitaba con frecuencia la Biblioteca Pública 241 de Peumo.

7. ¿Qué crees que hará Daniela?
a) Le pedirá a su hermano que le traiga libros de
la biblioteca.
b) Visitará la biblioteca ella misma.
c) Buscará libros en la biblioteca de su colegio.
d) Irá con su profesora a la biblioteca.
8. ¿Qué pistas del texto te permitieron
predecir lo que ocurriría a continuación?
a) El título y la imagen que acompaña el relato.
b) El título y los hechos y detalles.
c) El título y tu propia experiencia.
d) Los hechos y detalles y la imagen que
complementa el texto.
9. ¿Qué hecho del texto confirma la
predicción que hiciste?
a) Daniela tiene 8 años.
b) Su profesora le recomendó que leyera poesía.
c) Su hermano visitaba la biblioteca.
d) Daniela había leído todos los libros de poesía
que tenía en su casa.
10. ¿Qué pista usa la señorita Margarita para
predecir que Daniela podría llegar a ser una
gran poetisa en el relato?
a) Que Daniela escribió una poesía.
b) Que Daniela es una niña muy creativa.
c) Que Daniela es una buena lectora.
d) Que Daniela es una alumna dedicada al
estudio.

4. Lee la siguiente noticia que apareció en un diario local de Graneros.

La abuela Teresa contó a sus nietos una tenebrosa leyenda, que dice así:
El temible y baboso perro de la Quinta

Hace muchos años atrás en una quinta llamada Quinta Aguirre, vivía una señora mayor que
era muy religiosa e iba con frecuencia a la misa del pueblo para rezar. Para salir de la quinta,
tenía que cruzar un largo huerto, al final del cual se encontraba el solitario camino que al
pueblo iba a dar. A la orilla del camino se encontraba el naranjal de donde salía un gran
perro negro que se ponía a ladrar. La señora se asustaba y se ponía a pensar en cómo
hacerlo para que el perro la dejara pasar. Con mucha cautela, finalmente lograba salir y
encauzar sus pasos para a la misa no faltar. Como era una mujer muy religiosa creyó que lo
mejor era pedirle a Dios. Y así lo hizo, un día con ella llevó una medallita de la Virgen María a
la que el curita le dio la bendición. Con la medalla bendita, la señora pensó que al volver a
pasar por el naranjal, la seguridad de Dios no la iba a dejar, y que sólo la medalla tenía que
entregar. Como todos los días, al llegar al naranjal, quiso colgar la medalla en una de sus
ramas y entonces apareció el perro negro y dio un gran salto sobre la señora…
Justo en ese momento, la abuela Teresa tuvo que levantarse para atender el teléfono que
estaba sonando. Los niños se quedaron pensando en qué ocurriría entonces en la leyenda.
Cuando regresó su abuela, le preguntaron cómo continuaba la historia, pero la señora
Teresa, que había olvidado en qué parte se había quedado, sólo les dijo que al final, la
señora mayor y el negro perro fueron grandes amigos para siempre y que cuando salían a
pasear, todavía cruzaban por el naranjo para rezar durante algunos minutos.

11. ¿Qué crees que ocurrió en la leyenda en 12. ¿Qué crees que sucedió con la medallita
la parte que olvidó la abuela Teresa? de la Virgen que llevaba la señora?

a) El perro atacó a la señora mayor y la mordió
en una pierna.
b) El perro saltó sobre la señora y comenzó a
lamerla cariñosamente dejándola mojada con su
baba.
c) La señora logró evadir al perro y colgar la
medallita en una de sus ramas.
d) La señora colgó la medallita en el árbol y
nunca más volvió a encontrarse con el perro.
a) Se rompió durante el forcejeo del ataque del
perro.
b) La señora la llevó a la iglesia del pueblo y la
entregó como ofrenda a Dios.
c) Quedó colgada en el naranjo.
d) El perro la usa colgada en su collar.
 GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre Curso : 5A-B Fecha :
Objetivo: Comprender y aplicar la estrategia de comprensión lectora: "Comparar y contrastar".

1. Lee acerca de una niña a la que le gusta ser diferente. Después responde las
preguntas.

A mí nunca me gustó mucho ver el Festival de Viña del Mar. Cuando era una niña, en la
década de los ochenta, en la casa todas las personas mayores hablaban del festival.
Comentaban acerca de los artistas que vendrían y se preocupaban de conocer el programa
para saber qué día le tocaría actuar al artista que les agradaba. A mi mamá le encantaba que
vinieran los españoles como Rafael o Julio Iglesias, mi papá gustaba más de los artistas
mexicanos, a mis tías les agradaba ver a los grupos de rock latino y a mis tíos los
humoristas. Yo no entendía por qué les gustaba tanto. Era una semana completa de festival
en la televisión, los noticiaros hablaban del festival, se hacían programas especiales en las
mañanas y en las tardes para repetir las imágenes y las actuaciones de los artistas de la
noche anterior. En los almacenes y en la calle todo el mundo hablaba del festival. A mí me
aburría. Gracias a Dios, también a mi abuelita. Por eso, esa semana yo me lo pasaba
siempre con ella y aprovechábamos de conversar y de jugar. Me contaba historias de cuando
ella era niña y de mi papá cuando era chico. Me enseñaba canciones y juegos de manos que
ella conocía y después, cuando volvía al colegio, yo se los mostraba a mis amigas y ellas
quedaban fascinadas. A veces hacíamos nuestro propio festival, ella me presentaba igual
que si fuera una animadora, y yo cantaba subida sobre la cama que era nuestro escenario y
cuando terminaba, mi abuelita aplaudía y gritaba ¡Bravo! como si ella sola fuera el monstruo
de la Quinta Vergara.

1. ¿Qué diferencia hay entre la narradora y 2. La abuelita y la narradora se parecen en

su familia? que:

a) A ella le aburría el asunto sobre el a) a las dos les gusta el Festival de Viña.
Festival de Viña y a su familia le encantaba. b) ambas tienen preferencia por un cantante.
b) A la narradora le gustaba ver a los c) ninguna de las dos se entretiene con el
grupos de rock y a su familia a los artistas Festival de Viña.
internacionales. d) ambas son muy buenas actrices.
c) A ella le encantaba jugar con su abuelita
y a su familia le era indiferente.
d) A la familia le gustaba ver a los
cantantes mexicanos y a ella a Rafael y
Julio Iglesias.

2. Lee acerca de tres presidentes de Chile. Luego, contesta las preguntas.

En la larga lista de presidentes de Chile hay tres mandatarios que nacieron en la quinta
región: Don Jorge Montt Álvarez, Don Pedro Aguirre Cerda y Don Salvador Allende Gossens.
Don Jorge Montt Álvarez nació en Casablanca en 1845. Ingresó a la Escuela Naval, fue
marino durante 55 años y tuvo una destacada participación en la Guerra del Pacífico. En
1891, después de la guerra civil en contra del presidente José Manuel Balmaceda, fue
designado como Presidente provisional y luego ratificado en el cargo. Una de sus
características como mandatario fue que respetó las resoluciones del Congreso y que
escogió Ministros de Estado que fueran aprobados por el parlamento. Al terminar su período,
volvió a la Armada hasta 1913. En 1915 fue elegido alcalde de Valparaíso.
Don Pedro Aguirre Cerda nació en Pocuro, localidad cercana a Los Andes. Estudió en la
Universidad de Chile para ser profesor de castellano y después abogado. Asumió como
presidente en 1938 y su lema fue “gobernar es educar”. Por lo que hizo de la educación el
primer deber del Estado y un derecho para todos los ciudadanos. Fue llamado “el presidente
de los pobres” pues trabajó mucho por los sectores más desprotegidos. Falleció de
tuberculosis cuando aún ejercía su cargo como mandatario en 1941.
Don Salvador Allende Gossens nació en Valparaíso en 1908. Se tituló de médico en 1932
y fue uno de los fundadores del Partido Socialista de Chile. Ejerció como Ministro de
Salubridad, Previsión y Asistencia Social en el gobierno de Aguirre Cerda. Fue senador por
Aconcagua y Valparaíso y llegó a la presidencia en 1970, después de cuatro campañas
consecutivas. Su gobierno, denominado Unidad Popular, fue derrocado antes de terminar su
periodo presidencial y él decidió quitarse la vida antes que ser prisionero de los militares.
3. ¿Qué enunciado contiene una 5. ¿En qué se parecen Pedro Aguirre Cerda
semejanza? y Salvador Allende?

a) Una de sus características como a) Ambos estudiaron derecho.

mandatario fue que respetó las resoluciones b) Los dos fueron senadores.
del Congreso. c) Ambos murieron antes de terminar su
b) Hizo de la educación el primer deber del periodo presidencial.
Estado y un derecho para todos los d) Los dos se preocuparon de la educación.
ciudadanos.
c) Escogió Ministros de Estado que fueran
aprobados por el parlamento.
d) En la larga lista de presidentes de Chile
hay tres mandatarios que nacieron en la
quinta región.

4. ¿En qué se diferencia el presidente 6. Otra diferencia entre el presidente Jorge

Jorge Montt de los otros dos Montt y los otros mandatarios es que
mandatarios? Montt:

a) Jorge Montt fue elegido por votación a) se retiró de su cargo voluntariamente.

popular y los otros fueron designados.
b) Jorge Montt fue designado y los otros
dos fueron elegidos por votación popular.
c) Renunció al cargo por enfermedad.
d) Terminó su periodo antes de tiempo.
b) no quiso continuar como presidente.
c) murió de tuberculosis.
d) terminó su periodo y más tarde fue elegido
alcalde.

3. Lee acerca del ciclismo de montaña. Luego, contesta las preguntas.

El ciclismo de montaña es una actividad deportiva que consiste en usar una bicicleta para
transitar por terrenos montañosos. Por extensión, el término se aplica a todos los terrenos de
campo que al atravesarlos presentan muchas dificultades para recorrerlos en dos ruedas,
como dunas o arenales, pantanos o lodazales, arroyos, senderos en cerros o montañas,
terrenos rocosos, bosques, acantilados o pendientes, pastizales, y muchos otros. No se usa
cualquier bicicleta, sino una que está adaptada para este tipo de terrenos con suspensión
delantera, un sistema de pedales fácil de accionar, más livianas o más pesadas dependiendo
del lugar que se vaya a recorrer, con neumáticos más o menos gruesos, con distintas
velocidades y estructuras, etc.
Una variedad del ciclismo de montaña es el “downhill”, un adrenalínico deporte que se
practica desde hacer varios años en Valparaíso. En lugar de cerros y campos, los ciclistas
descienden por las angostas y empinadas calles y escaleras de los cerros de la ciudad
porteña.

7. ¿Qué tienen en común el ciclismo de 8. ¿Qué contraste existe entre el ciclismo de

montaña y el downhill? montaña y el downhill?

a) En las dos actividades hay público a) Uno es en terrenos montañosos y el otro en

espectador.
b) Ambos necesitan de deportistas muy
expertos.
c) En las dos actividades las personas
corren riesgos muy grandes.
d) Ambos son una actividad en la que se
usa una bicicleta para descender cerros.
la ciudad.
b) El primero es en la ciudad y el otro es
descenso por escaleras.
c) Uno exige una bicicleta especial y el otro no.
d) El primero consiste en descensos fáciles y el
segundo en bajar pendientes difíciles.
 GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre Curso : 5A-B Fecha :
Objetivo: Comprender y aplicar la estrategia de comprensión lectora: "Hacer predicciones".

1. Lee acerca del conjunto folclórico del padre de Carolina. Después, responde las
preguntas.

El padre de Carolina dirige un conjunto folclórico. Muy pronto iniciará un viaje por toda
América con su grupo de músicos y bailarines. Sabe que antes de partir debe renovar los
trajes típicos de huasos porque ya están muy maltraídos. Estuvo investigando y descubrió
que en Doñihue es donde se confeccionan los mejores chamantos de huasos.

1. ¿Qué crees que hará el padre de 2. ¿Qué hecho del texto te permitió hacer la
Carolina? predicción?

a) Hará un presupuesto para renovar los a) El padre de Carolina estuvo investigando y

trajes. descubrió que en Doñihue se confeccionan
b) Irá a Doñihue para comprar chamantos. chamantos.
c) Tratará de conseguir el vestuario con b) El padre de Carolina dirige un conjunto
otros grupos folclóricos. folclórico.
d) No renovará el vestuario por falta de c) El padre de Carolina hará un viaje con su
presupuesto. grupo folclórico.
d) Los trajes de huasos ya están muy
maltraídos.

2. Lee acerca de una situación que deben resolver Angélica y Palendra. Después,
responde las preguntas.

El cumpleaños de Emilia

Palendra y su mamá Angélica estaban en un dilema. La bisabuela de Palendra, y por lo

tanto abuela de Angélica, cumpliría 99 años el próximo mes. Ellas sabían que la abuela
Emilia tenía la costumbre de guardar todo lo que le regalaban como si fuera un tesoro.
El hermano mayor de Palendra, Lucas, les habló de la artesanía de mimbre de
Chimbarongo.
-¡Chimbarongo!- gritaron al mismo tiempo las dos. –Pero si estamos al lado de la feria de
artesanía.

3. ¿Qué crees que harán Palendra y 5. Predice qué regalo probablemente traerán
Angélica? Angélica y Palendra para Emilia.

a) Irán a la feria de artesanía a buscar un a) Un cesto para salir de compras al mercado

regalo para la abuela Emilia. de verduras.
b) Le pedirán a Lucas que las ayude a b) Una mecedora de mimbre.
encontrar un regalo para la abuela. c) Un baúl de mimbre para que Emilia guarde
c) Visitarán la feria de artesanías pero no los demás regalos que reciba.
encontrarán un regalo. d) Una mesita de mimbre para poner al centro
d) Pensarán que la abuela, que ya cumple de la sala.
99 años, no necesitará un regalo nuevo.

4. ¿Qué pista usaste para hacer la 6. ¿Qué detalle del texto te permitió hacer la
predicción en la pregunta anterior? predicción en la pregunta anterior?

a) El título del relato. a) Angélica y Palendra se dan cuenta de que la

b) Los hechos y detalles del relato.
c) Lo que tú sabes sobre el mimbre de
Chimbarongo.
d) La imagen que acompaña al relato.
feria de artesanías de Chimbarongo está al
lado.
b) Lucas les habla sobre la artesanía en
mimbre de Chimbarongo.
c) Angélica y Palendra estaban en un dilema.
d) Emilia tenía la costumbre de guardar todo lo
 que le regalaban como si fuera un tesoro.

3. Lee acerca de una tarea que debía hacer Daniela. Después, responde las preguntas.

Leyendo poesía

Daniela tiene 8 años y le gusta escribir. Un día escribió una poesía y se la mostró a su
profesora. La señorita Margarita le dijo que era una niña muy creativa y que si se dedicaba
sería una gran poetisa. Le recomendó que leyera mucha poesía. ¿De dónde sacaría libros de
poesías para leer si ya había leído los que tenía en su casa? Recordó que su hermano
mayor visitaba con frecuencia la Biblioteca Pública 241 de Peumo.

7. ¿Qué crees que hará Daniela? 9. ¿Qué hecho del texto confirma la predicción
que hiciste?
a) Le pedirá a su hermano que le traiga libros
de la biblioteca. a) Daniela tiene 8 años.
b) Visitará la biblioteca ella misma. b) Su profesora le recomendó que leyera poesía.
c) Buscará libros en la biblioteca de su colegio.c) Su hermano visitaba la biblioteca.
d) Irá con su profesora a la biblioteca. d) Daniela había leído todos los libros de poesía
que tenía en su casa.
8. ¿Qué pistas del texto te permitieron 10. ¿Qué pista usa la señorita Margarita para
predecir lo que ocurriría a continuación? predecir que Daniela podría llegar a ser una
gran poetisa en el relato?
a) El título y la imagen que acompaña el relato.
b) El título y los hechos y detalles. a) Que Daniela escribió una poesía.
c) El título y tu propia experiencia. b) Que Daniela es una niña muy creativa.
d) Los hechos y detalles y la imagen que c) Que Daniela es una buena lectora.
complementa el texto. d) Que Daniela es una alumna dedicada al estudio.

4. Lee la siguiente noticia que apareció en un diario local de Graneros.

La abuela Teresa contó a sus nietos una tenebrosa leyenda, que dice así:
El temible y baboso perro de la Quinta

Hace muchos años atrás en una quinta llamada Quinta Aguirre, vivía una señora mayor que
era muy religiosa e iba con frecuencia a la misa del pueblo para rezar. Para salir de la quinta,
tenía que cruzar un largo huerto, al final del cual se encontraba el solitario camino que al
pueblo iba a dar. A la orilla del camino se encontraba el naranjal de donde salía un gran
perro negro que se ponía a ladrar. La señora se asustaba y se ponía a pensar en cómo
hacerlo para que el perro la dejara pasar. Con mucha cautela, finalmente lograba salir y
encauzar sus pasos para a la misa no faltar. Como era una mujer muy religiosa creyó que lo
mejor era pedirle a Dios. Y así lo hizo, un día con ella llevó una medallita de la Virgen María a
la que el curita le dio la bendición. Con la medalla bendita, la señora pensó que al volver a
pasar por el naranjal, la seguridad de Dios no la iba a dejar, y que sólo la medalla tenía que
entregar. Como todos los días, al llegar al naranjal, quiso colgar la medalla en una de sus
ramas y entonces apareció el perro negro y dio un gran salto sobre la señora…
Justo en ese momento, la abuela Teresa tuvo que levantarse para atender el teléfono que
estaba sonando. Los niños se quedaron pensando en qué ocurriría entonces en la leyenda.
Cuando regresó su abuela, le preguntaron cómo continuaba la historia, pero la señora
Teresa, que había olvidado en qué parte se había quedado, sólo les dijo que al final, la
señora mayor y el negro perro fueron grandes amigos para siempre y que cuando salían a
pasear, todavía cruzaban por el naranjo para rezar durante algunos minutos.

11. ¿Qué crees que ocurrió en la leyenda en 12. ¿Qué crees que sucedió con la medallita de
la parte que olvidó la abuela Teresa? la Virgen que llevaba la señora?

a) El perro atacó a la señora mayor y la mordió a) Se rompió durante el forcejeo del ataque del
en una pierna. perro.
b) El perro saltó sobre la señora y comenzó a b) La señora la llevó a la iglesia del pueblo y la
lamerla cariñosamente dejándola mojada con entregó como ofrenda a Dios.
su baba. c) Quedó colgada en el naranjo.
c) La señora logró evadir al perro y colgar la d) El perro la usa colgada en su collar.
medallita en una de sus ramas.
d) La señora colgó la medallita en el árbol y
nunca más volvió a encontrarse con el perro.