Fisica 9 - Guía 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOLORES MARÍA UCRÓS
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES - FÍSICA

GUÍAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
C.N - Física
TABLA DE CONTENIDO
IDENTIFICACIÓN: FÍSICA 09 - GUIA 2 DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO ................................ 1
(INTRODUCCIÓN).......................................................................................................................... 1
CONCEPTOS BÁSICOS................................................................................................................ 1
ACTIVIDAD 1.................................................................................................................................. 6
ACTIVIDAD 2.................................................................................................................................. 7
ACTIVIDAD 3.................................................................................................................................. 7

IDENTIFICACIÓN: FÍSICA 09 - GUIA 2 DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Área: Física
Grado: 09º
Fecha: Mayo 25
ESTÁNDAR:
Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actúan sobre los cuerpos en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energía mecánica. Modelo
matemáticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos,
Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo.
DBA:
Comprende, que el reposo o el movimiento rectilíneo uniforme, se presentan cuando las fuerzas aplicadas
sobre el sistema se anulan entre ellas, y que en presencia de fuerzas resultantes no nulas se producen
cambios de velocidad
Comprende la conservación de la energía mecánica como un principio que permite cuantificar y explicar
diferentes fenómenos mecánicos: choques entre cuerpos, movimiento pendular, caída libre, deformación
de un sistema masa - resorte.
CONTENIDOS O SECUENCIAS DE APRENDIZAJE:

Primera ley de la Termodinámica
Eficiencia de una Máquina
Segunda ley de la Termodinámica
Variables de Estado
Procesos Termodinámicos
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Explica la primera Ley de la termodinámica a partir de la energía interna de un sistema, el calor y el
trabajo, con relación a la conservación de la energía.
Describe la eficiencia mecánica de una máquina a partir de las relaciones entre el calor y el trabajo
mecánico mediante la segunda ley de la termodinámica.
Explica, haciendo uso de las leyes termodinámicas
el funcionamiento térmico de diferentes máquinas (motor de combustión y refrigeración)
RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Guía No. 2, consultas en textos, internet u otras fuentes, asesorías virtuales, aclaraciones por medios
electrónicos, etc. Entre los cuales tenemos:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Entregar por escrito las guías resueltas y bien presentadas (foliadas, sin errores ortográficos en
formato pdf) por correo electrónico, cada docente proporcionará a sus estudiantes en la plataforma
institucional el medio más conveniente para recibir los talleres.
2. Las guías están diseñadas para trabajarse durante todo el segundo período, de manera que los
contenidos que aborda son la temática a desarrollar durante este segundo período, que inicia el 25 de
mayo y finaliza el 17 de julio, las fechas parciales de entrega de las actividades son:
Primera entrega: junio 5
Segunda entrega: junio 19
Tercera entrega: julio 3
Cuarta entrega: julio 17
3. Para cada entrega contarán con 15 días para desarrollar el bloque de actividades
correspondientes a esa entrega parcial, sin excepciones.
4. La evaluación se realizará a través de preguntas tipo saber, las cuales se enviarán en un archivo y
deberán ser respondidas y enviadas en un límite de tiempo establecido previamente por correo
electrónico.
Nota: Las guías pueden ser realizadas a mano y posteriormente escaneadas, o en computador, teniendo
en cuenta lo indicado en el numeral 1 (que trata sobre los resultados de entrega).
TERMODINÁMICA
(INTRODUCCIÓN)
Primera entrega (responda estas preguntas)
¿Qué formula la primera ley de la termodinámica?, ¿Qué es la eficiencia de una máquina?, ¿Qué formula
la segunda ley de la termodinámica ¿Cuáles son las variables de estado m que tú conoces?, ¿Puedes
identificar algunos procesos termodinámicos?
CONCEPTOS BÁSICOS entre su posición final y la posición inicial), el

DEFINICIÓN peso del émbolo que ejerce presión sobre el gas
Es el estudio de la fuerza mecánica del calor, o es invariable, llamando W al trabajo realizado:
también:
⃗ ∗𝒉
𝑾=𝑭
“Estudio de la relación que existe Dónde:
entre la energía mecánica y la h: Altura o diferencia de la posición de
energía calorífica”. desplazamiento en m
W: Trabajo realizado por el embolo en Joule (J) o
TRABAJO REALIZADO POR UN GAS calorías (Cal)
De acuerdo con la Ley de Charles: ⃗𝑭: Es la fuerza ejercida por el gas sobre el émbolo
en N (Newtons= Kg∗m/s2)
“A presión Constante, el volumen de Pero: 𝐹 =𝑃∗𝐴
u gas es directamente proporcional Luego: 𝐹 =𝑃∗𝐴∗ℎ
a su temperatura absoluta” Dónde: 𝑃 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛
Pero: 𝐴 ∗ ℎ = 𝑉2 − 𝑉1 = ∆𝑉
En la Figura 1, mostrada a continuación, la Esto quiere decir que ∆𝑽 es la variación del
posición del émbolo de sección A (área), con una volumen del gas (La variación ∆ “Delta” es la
temperatura T1 (Temperatura) y un volumen V1 diferencia del volumen del gas entre el valor del
es la que se gráfica, pero cuando el gas se volumen final y el valor del volumen inicial).
calienta a temperatura T2 (Temperatura), su 𝑾 = 𝑷 ∗ ∆𝑽
volumen aumenta a V1 (Volumen), Como la presión se mide en Atmósferas (At) y el
desplazándose el émbolo una altura h, según la volumen en Litros (L), en el Sistema Internacional
Figura 2. de Unidades (SI), también llamado MKS (Metros,
Kilogramos Segundo), el trabajo realizado por un
Figura 1 Figura 2. gas que se expande se mide en:
Unidad de Trabajo = 𝐀𝐭𝐦 ∗ 𝑳

Esta es, pues una nueva unidad para medir el
trabajo provocado por la expansión de un gas a
presión constante.
UNIDADES SI
Las unidades para medir este trabajo son el
JOULE (J) y la CALORÍA (cal).
El gas ha realizado un trabajo al haber
desplazado el émbolo la altura. Una Atmósfera (Atm)= 101300 Pa
h (Diferencia de la posición del desplazamiento,
1L=10-3 m3 1Atm ∗ 𝐿 = 101,3𝐽 (a)
1Atm ∗ 1𝐿 = 101300𝑃𝑎 ∗ 10−3 𝑚3 1 Atm∗L= 101,3∗0,24 cal
𝑁 1 Atm∗L= 24,31 cal (b)
1Atm ∗ 1𝐿 = 101,3 2 ∗ 𝑚3
𝑚
𝑁
1J = 2 ∗ 𝑚3
𝑚
Ejemplo 1 T1= 127 °C
Un Gas soporta una presión constante de 3 Atm T2= 0 °C
y se calienta de 27°C a 67°C. Si su volumen inicial Sabiendo que:
es de 5 litros: calcular el trabajo realizado en W=P∗ ∆V (1)
Joules.
Cálculo del volumen final:
Resolución: 𝑉1 𝑉2
=
W=? 𝑇1 𝑇2
V1= 5L 𝑇
Dónde 𝑉2 = V1 ∗ 2
𝑇1
P = 3 Atm.
Sustituyendo datos:
T1= 27 °C
T2= 67 °C 0° + 273°𝐶
Sabiendo que: 𝑉2 = 20𝐿 = 13,65𝐿
127° + 273°𝐶
W=P∗ ∆V (1) Luego: ∆𝑽 = 𝑉 − 𝑉 = 20𝐿 − 13,65𝐿
2 1
∆𝑽 = 𝟔, 𝟑𝟓𝑳
Cálculo del volumen final: Sustituyendo valores en (1):
𝑉1 𝑉2
= 𝑊 = 900𝑚𝑚𝐻𝑔 ∗ 6,35𝐿 = 7,52 𝐴𝑡𝑚 ∗ 𝐿
𝑇1 𝑇2 900𝑚𝑚𝐻𝑔
𝑊= ∗ 6,35𝐿
𝑇2
760𝑚𝑚 𝐻𝑔/𝐴𝑡𝑚
Dónde 𝑉2 = V1 ∗ Luego: 𝑊 = 7,52𝐴𝑡𝑚 ∗ 𝐿
𝑇1
Sustituyendo datos: 𝑊 = 203,6𝐽 (a)
Luego, por haberse enfriado el gas pierde:
67° + 273°𝐶 a) W= 7,52∗101,3 J
𝑉2 = 5𝐿 = 5,67𝐿 W= 761,78 J
27° + 273°𝐶
Luego: ∆𝑽 = 𝑉2 − 𝑉1 = 5,67𝐿 − 5𝐿 b) W= 761,78∗0,24 cal
∆𝑽 = 𝟎, 𝟔𝟕𝑳 W= 761,78 cal
Sustituyendo valores en (1):
𝑊 = 3𝐴𝑡𝑚.∗ 0,67𝐿 = 2,01 𝐴𝑡𝑚 ∗ 𝐿
Luego: 𝑊 = 2,01𝐴𝑡𝑚 ∗ 𝐿 ∗ 101,3𝐽 REPRESENTACIÓN GRAFICA DEL TRABAJO DE
𝑊 = 203,6𝐽 UN GAS
Ejemplo 2
A presión Constante de 900 mm Hg, 20 litros de
gas se enfría de 127 °C a 0 °C, Calcular.
a. ¿Cuántos Joule ha perdido?
b. ¿Cuántas Calorías ha perdido?
Solución
W= ?, en Calorías y en Joules
V= 20 L El trabajo realizado está representado por la
P = 3 mm Hg. parte sombreada o el área del cuadrado
(Trabajo).
𝑾 = 𝑷 ∗ ∆𝑽
CALOR ABSORBIDO POR UN GAS
Es la cantidad de calor que absorbe una masa 𝑸 = 𝑾 + ∆𝑬

gaseosa al variar su temperatura, manteniendo Dónde:
su presión o su volumen constante. Q: Calor entregado. En Julios o Joule (J)
𝑸 = 𝑪𝒆 ∗ 𝒎 ∗ ∆𝑽 W: Trabajo realizado. En Julios o Joule (J)
CALOR ESPECIFICO DE UN GAS ∆𝑬: Aumento de la energía Interna por Aumento
Es la cantidad de calor que necesita 1 g de gas de la temperatura. (J/Kg)
para subir su temperatura en 1° C
A presión constante el calor entregado ha
servido para realizar el trabajo W al subir el
𝑸 émbolo una altura h, y en aumentar su
𝑪𝒆 = temperatura o energía interna ∆𝑬.
𝒎 ∗ ∆𝒕
FORMAS Y DERIVACIONES DE
Nota: el calor específico de un gas que se TRANSFORMACIÓN DEL CALOR EN EL TRABAJO
calienta a presión constante es mayor que el
calor específico de un gas que se calienta a 1. Transformación isométrica de un gas
volumen constante. (V=Constante)
Cuando el volumen permanece constante no hay
La razón: Cuando se calienta a presión constante trabajo (W=0), solo hay aumento de energía
el calor absorbido sirve para aumentar la interna dentro del gas (𝑄̅ = ∆𝑬).
temperatura del gas (Energía Interna) y para Dónde:
aumentar su volumen (trabajo realizado), ̅ : Calor promedio entregado en julios o Joule (J)
𝑸
mientras que cuando se calienta manteniendo el ∆𝑬: Aumento de la energía Interna por Aumento
volumen constante, el calor absorbido sirve sólo de la temperatura (J/Kg).
para aumentar la temperatura del gas (energía En el Sistema cartesiano, su representación es
Interna). una recta cuya área es cero.
El calor entregado sólo ha aumentado la energía
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA interna del gas, mas no se ha transformado en
En toda transformación, entre calor y trabajo, la trabajo.
cantidad de calor entregado a un sistema es igual
al trabajo realizado, más el aumento de su
energía interna.
Joule Sostiene:
“La energía interna de un gas sólo

depende de la temperatura”
2. Transformación isobárica de un gas 𝑉2
𝑾 = 2,3𝑛. 𝑅. 𝑇 𝐿𝑜𝑔
(P=Constante). 𝑉1
Donde:
N= # de moles contenidos de gas.
R= Constante Universal de los gases.
V2= Volumen en el estado final.
V1= Volumen en el estado inicial.
4. Transformación Adiabática
(Adiabático se dice del cuerpo impenetrable al
calor).
Cuando el gas no gana ni pierde calor (Q=0). Sin
embargo, se realiza un trabajo, eso se debe a la
variación de su presión, sobre la base de la
Cuando la presión no varía, el calor entregado Q,
variación de su energía interna.
realiza el trabajo W de aumentar el volumen del
gas y aumentar el volumen del gas, es decir
aumentar la energía interna ∆𝑬.
𝑸 = 𝑾 + ∆𝑬
3. Transformación isométrica de un gas

(T=Constante)
Cuando la temperatura no varía, para variar el
volumen, es decir para realizar un trabajo W,
debe variar la presión, pero como no varía la
temperatura la variación de la energía interna es Conclusión; W+ ∆𝑬=0
O (∆𝑬=0). Luego, Q= W. Entonces,
𝑾 = −∆𝑬
Sin embargo, ∆𝑬 ≠ 𝟎, significa que ha habido
variación de temperatura, a pesar de que no se
le ha dado ni quitado calor, quiere decir que el
trabajo que realiza loa hace a expendas de su
propia energía
Esto es: si pierde energía interna produce

trabajo, si gana energía interna consume
Conclusión: Q=W trabajo.
El trabajo W que es el área comprendida entre
V2 Y V1 se calcula así: Ejemplo:
Calcular la variación de la energía interna de 60
g de H2, cuando se calienta 50°C a 100 °C. se transforma en trabajos, solo una parte, lo que
𝑐𝑎𝑙 indica que el rendimiento de la energía
Ce del H2=2,4
𝑔∗°𝐶
entregada al cilindro nunca es 100%.
Resolución
∆𝑬=?
CUATRO TIEMPOS DE LA MÁQUINA A VAPOR
m= 60g
SON:
∆𝒕=50°C
El calculo se hace independiente, si el proceso ha
sido isométrico o isobárico:
∆𝑬=Ce∗m∗ ∆𝒕
∆𝑬 =7200 cal
MÁQUINAS TÉRMICAS
Son aquellas que transforman el calor en trabajo

mecánico y viceversa. Pueden ser:
1° TIEMPO: ADMISIÓN: AB
1. Máquinas de combustión externa: Ingresa el vapor a alta presión por la válvula de
Cuando la fuente de energía calorífica está admisión que está abierta y ocupa
en el exterior de la máquina. Ejemplo: La aproximadamente ¼ de la carrera del pistón, se
locomotora de vapor. realiza a presión constante, es decir
isobáricamente (AB), La válvula de escape (2)
2. Máquinas de combustión Interna: está cerrada.
Cuando la fuente de energía calorífica
pertenece a la máquina. Ejemplo: motores e 2° TIEMPO: EXPANSIÓN: BC
explosión y Diesel.
Se cierra la válvula de admisión. Es un proceso
adiabático. Hay un aumento de volumen con
disminución de presión no absorbe ni repele el
calor, este movimiento, es por inercia (BC)
3° TIEMPO: EXPULSIÓN: CD + DE
Comienza cuando el pistón alcanza su máxima
carrera (C), en este instante se abre la válvula de
escape y se produce un brusco descenso de
presión (CD) al haberse expulsado una parte del
gas por la válvula de escape, el proceso de
Se instala un caldero junto a una máquina. El barrido o expulsión del gas continúa pero a
calor entregado al caldero vaporiza el agua presión constante (DE), sin embargo no se
contenida en el caldero, el cual por una tubería expulsa todo el gas, porque la válvula de escape
adecuada (se desprecia la pérdida de energía, en se cierra un poco antes que salga todo le vapor.
este transporte), ingresa al cilindro de la
máquina a través de una válvula de admisión. Del 4° TIEMPO: COMPRESIÓN ADIABÁTICA DEL
vapor que llega al cilindro una parte realiza el SALDO DE VAPORES: EA
trabajo de levantar del pistón y otra parte pasa Comienza cuando se cierra la válvula de escape y
al condensador sin realizar trabajo, lo que quiere se produce una compresión (EA) de los vapores
decir que no toda la energía entregada al cilindro restantes por la inercia del regreso del pistón
adiabáticamente. 𝑇1 = Temperatura Absoluta Menor
RENDIMIENTO O EFICIENCIA Ejemplo:

Una máquina térmica funciona entre 27 °C y 127
Es la relación entre el trabajo realizado por una °C.
máquina y el calor total entregado. Si se le suministra 10 Kcal. ¿Qué cantidad de
𝑊 calor entregado se transforma en trabajo útil?
𝑅 = ∗ 100 Resolución:
𝑄
T1= 127°C
Dónde: T2= 27 °C
Q= 10 Kcal
R= es el rendimiento en %, (no tiene unidades). R=?
W= es el trabajo realizado en Joules (J) 𝑇1 − 𝑇2
𝑅= ∗ 100
Q= Es el calor, en Joules (J) o Cal (Calorías). 𝑇1
Ejemplo: 400𝑘 − 300𝑘

𝑅= ∗ 100 = 25%
A una máquina se le entrega 50 Kcal y se realiza 400𝑘
un trabajo de 156800 J. Calcular su rendimiento. Luego, calor transformado en trabajo útil:
W= 0,25∗10 kcal.
Resolución: W= 2,5 kcal.
R= ?
Q= 50 kcal SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
W= 156800 J Esta ley fue anunciada por el alemán Rudolf
Clausius, en el año 1950.
𝑊 156800 𝐽
𝑅= ∗ 100 = ∗ 100 Se enuncia de varias maneras, pero en todas
𝑄 50𝑘𝑐𝑎𝑙
156800 𝐽 ellas se plantea que una máquina térmica no
𝑅= ∗ 100 puede rendir el 100%, siempre hay una variedad
50000𝑐𝑎𝑙 ∗ 4,186 𝐽
de factores que impiden ese óptimo
R= 75% rendimiento.
Otra cosa también importante es que, no
El rendimiento de una máquina térmica siempre al consumir calor se va a producir
también se calcula así:
trabajo, si así fuera siempre, en el experimento
𝑄1 − 𝑄2 de Joule al enfriarse el agua calentada por le
𝑅= movimiento de las paletas, el peso que bajó para
𝑄1
Dónde: realizar el trabajo de mover las paletas debería
subir. Sin embargo, esto no sucede. La Ley puede
𝑄1 = Calor entregado enunciarse así:
𝑄2 = Calor absorbido por la fuente fría o calor no
aprovechado en realizar trabajo.
“En una máquina térmica es imposible el
También se puede calcular el rendimiento así: movimiento continuo, que sin recibir calor
𝑇1 − 𝑇2 del exterior pueda transferir calor de un
𝑅=
𝑇1 foco frío a otro caliente”
Dónde:
𝑇1 = Temperatura Absoluta Mayor. CICLO DE CARNOT
Sadi Carnot, de nacionalidad francesa, el año Para que el rendimiento sea el máximo o lo
1828, realizó un estudio sobre la “Potencia ideal, debe cumplirse que:
motriz del fuego”, afirmaba y reiteraba que
para que una máquina térmica pueda BCMNB=ADRSA
funcionar, era necesario la existencia de dos
fuentes térmicas con desnivel de calor, de tal ¿Por qué?
manera que haya flujo de calor de la de Porque BCMNB es el calor entregado al
mayor calor a la de menor calor (la fría) y sólo sistema frío o máquina, y ADRSA, es el calor
de este modo se podrá producir trabajo, por recogido de la máquina y alentada.
el flujo de calor.
ACTIVIDAD 1
(Segunda Entrega)
1. Un gas tiene una presión constante V Atm y
se calienta y pasa de una temperatura T1 °C
a una temperatura T2 °C, Tiene un volumen
inicial de V en litros L.
Calcular el trabajo realizado en J,
a. Si P= 4 Atm; T1=30 °C; T2=70 °C; y V= 6L
El ciclo de Carnot, para el funcionamiento de b. Si P= 3,2 Atm; T1=25 °C; T2=60 °C; y V= 4L
una máquina térmica, consiste en plantear el c. Si P= 3 Atm; T1=12 °C; T2=75 °C; y V= 4L
hecho de que, si se pudiera construir una d. Si P= 5 Atm; T1=20 °C; T2=85 °C; y V= 5L
máquina de acuerdo a este ciclo, el e. Si P= 4,5 Atm; T1=35 °C; T2=90 °C; y V= 5,5L
rendimiento de la máquina sería superior a
2. A presión Constante de V mm Hg, V litros de
cualquier otra. Sin embargo, si se considerara gas se enfría de T1 °C a T2 °C, Calcular.
el Ciclo de Carnot como un caso “perfecto”, ¿Cuántos Joule ha perdido?
su rendimiento sería 100%. ¿Cuántas Calorías ha perdido?
AB: Expansión Isotérmica (T1= Constante) a. Si, Si P= 4 mm Hg; T1=130 °C; T2=5 °C; y V=
BC: Expansión adiabática. 20 L
CD: Expansión isotérmica (T2= Constante). b. Si, Si P= 3 mm Hg; T1=120 °C; T2=0 °C; y V=
25 L
DA: Compresión adiabática.
c. Si, Si P= 3,5 mm Hg; T1=120 °C; T2=10 °C; y
Interpretación de las áreas del ciclo: V= 10 L
ABNS: Calor Q tomado de la fuente caliente d. Si, Si P= 5 mm Hg; T1=100 °C; T2=3 °C; y V=
para realizar el trabajo. 12 L
BCMN: Calor absorbido por la sustancia
motora (vapor) al enfriarse de T1 A 3. Calcular la variación de la energía interna de
50 g de H2, cuando se calienta de 40 °C a
T2.
120 °C.
CMRD: Calor absorvido por la fuente fría,
calor que no se convierte en trabajo, calor 4. Una máquina se le da Q kcal y se realiza un
perdido Q2. trabajo de W J. Calcular su rendimiento (R).
DRSA: Calor absorbido de la máquina por la a. Si Q= 30 kcal; W= 300000 J; R=?
sustancia motora (gas) al subir la b. Si Q= 30 kcal; W= 300000 J; R=?
temperatura de T2 a T1. c. Si Q= 30 kcal; W= 300000 J; R=?
d. Si Q= 30 kcal; W= 300000 J; R=?
5. Una máquina funciona entre 𝑇2 °C y 𝑇1 °C, si

se le suministra Q Kcal ¿Qué cantidad de
calor entregado se transforma en trabajo
útil?
a. Si 𝑇2 = 30 °C; 𝑇1 = 140°C; Q=15 Kcal. R=?
b. Si 𝑇2 = 35 °C; 𝑇1 = 130°C; Q=12 Kcal. R=?
c. Si 𝑇2 = 25 °C; 𝑇1 = 120°C; Q=10 Kcal. R=?
d. Si 𝑇2 = 20 °C; 𝑇1 = 100°C; Q=11 Kcal. R=?
e. Si 𝑇2 = 15 °C; 𝑇1 = 90°C; Q=20 Kcal. R=?
ACTIVIDAD 2
(Tercera Entrega)
Realice un mapa conceptual por cada tema
indicado.
1. Realice un mapa conceptual que relacione el
tema de la primera ley de la termodinámica.

tema de Eficiencia de una Máquina

tema de Segunda Ley de la Termodinámica

tema de Procesos termodinámicos.
ACTIVIDAD 3
(Cuarta Entrega)
1. Realice una tabla que permita comparar los
dos conceptos siguientes (diferencias y
semejanzas): Primera ley de la
termodinámica y segunda Ley de la
Termodinámica.
2. Explique dando dos ejemplos dónde se
aplique la primera ley de la termodinámica.
3. Explique dando dos ejemplos dónde se
aplique la segunda ley de la termodinámica.
4. Explique con sus palabras que es el trabajo
realizado por un gas.

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ÁREA DE CIENCIAS NATURALES - FÍSICA

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IDENTIFICACIÓN: FÍSICA 09 - GUIA 2 DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

CONTENIDOS O SECUENCIAS DE APRENDIZAJE:

CONCEPTOS BÁSICOS entre su posición final y la posición inicial), el

Unidad de Trabajo = 𝐀𝐭𝐦 ∗ 𝑳

CALOR ABSORBIDO POR UN GAS

Es la cantidad de calor que absorbe una masa 𝑸 = 𝑾 + ∆𝑬

“La energía interna de un gas sólo

3. Transformación isométrica de un gas

Esto es: si pierde energía interna produce

Son aquellas que transforman el calor en trabajo

RENDIMIENTO O EFICIENCIA Ejemplo:

Ejemplo: 400𝑘 − 300𝑘

5. Una máquina funciona entre 𝑇2 °C y 𝑇1 °C, si

2. Realice un mapa conceptual que relacione el

3. Realice un mapa conceptual que relacione el

4. Realice un mapa conceptual que relacione el

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