Corporación Municipal de Educación

Lo Velásquez N° 1344, Renca

Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: 3° y 4° Básico

Nombre: _______________________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: ______________________________________

Proyecto mes de Mayo: “ l abordaje mis estudiantes”

Ciencias Naturales
Eje: Ciencias de la vida 4° Básico OA:1 Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está
compuesto por elementos vivos (animales, plantas etc.) y no vivos (piedras, agua, tierra, etc.) que interactúan entre sí.

Eje: Ciencias de la vida 3°Básico OA:4 Describir la importancia de plantas, animales y su relación con el medio
ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, hábitat, ornamentación, uso medicinal)
proponiendo y comunicando medidas de cuidado.

¡Para tener en cuenta!

En esta oportunidad comenzaremos a trabajar un nuevo contenido que tiene relación con la vida
en los ecosistemas, conoceremos qué es un ecosistema, cuáles existen en nuestro país, cómo
están formados y como interactúan entre si.

PREPARANDO EL APRENDIZAJE 1.- Observa la imagen y responde:

a) ¿Qué seres vivos reconoces en la imagen?

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b) ¿Qué componentes no vivos reconoces en la imagen?
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Lo Velásquez N° 1344, Renca
Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: 3° y 4° Básico

¿Cómo está formado el ecosistema?

Todos los ecosistemas están formados por dos tipos de elementos los bióticos todos
aquellos que están vivos (animales plantas hongos y bacterias); y los elementos sin vida
(tierra agua aire rocas temperatura salinidad humedad luz)

Tienen vida No tienen vida

Actividad N°1
Observa la siguiente imagen y anota 3 Factores Bióticos y 3 Factores Abióticos

FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS

1.- 1.-

2.- 2.-

3.- 3.-

Factores bióticos: Son todos los seres vivos del ecosistema. Entre estos factores se
pueden encontrar diferentes tipos de plantas, animales, hongos y bacterias.

Factores abióticos: Son todos los componentes no vivos de un ecosistema que

determinan las condiciones del ambiente. Por ejemplo: el agua, el aire, las piedras, la luz y
la temperatura, entre otros. Todos estos factores son necesarios para que los seres vivos
puedan vivir y desarrollarse.
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Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: 3° y 4° Básico

Leer esta información

● En los ecosistemas no existe ningún organismo que viva aislado de su

entorno, es decir, puede que no interactúe con otro organismo, pero
siempre lo hace con los factores abióticos que lo rodean.
● Por ejemplo: cuando los animales respiran interactúan con el aire que
los rodea, mientras que al hacer nidos, algunos animales interactúan
con las piedras, ramas y tierra del suelo.
● Hay que tener en cuenta que, si alguno de los factores bióticos o abióticos cambia,
se pueden producir graves alteraciones en el ecosistema;

Recuerda que la interacción , es el contacto que se produce

entre los seres bióticos y abióticos ,
que estan presentes en un Ecosistema

Actividad 2
Observa la imagen. Luego, señala 4 ejemplos de interacción entre los factores bióticos y
abióticos del ecosistema

Interacciones entre factores bióticos y abióticos

1°

2°

3°

4°
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Actividad 3

NIÑOS LOS NECESITAMOS PARA RESOLVER

ESTE PROBLEMA:

RESULTA QUE EN ESTE ECOSISTEMA HA

DEJADO DE LLOVER Y ESTAN PASANDO COSAS
MUY EXTRAÑAS EN EL LUGAR .

¿PODRIAS AYUDARNOS A DESCUBRIR ?

Nombra 4 consecuencias en este ecosistema producto de la

disminución en las precipitaciones
Consecuencias en el Ecosistema
1°

2°

3°

4°