Práctica Docente 1

1° Semestre
Plan de Clase N° 1
Unidad II. Materiales y sus aplicaciones
Objetivo de la unidad:
Objetivo de la sesión: Lo que quiere
Temas y subtemas: Sugerido uno por sesión Resultado de aprendizaje:
- Metales
o Aleaciones férreas
 Aceros al carbono y de baja
aleación
 Aleaciones férreas de
solidificación rápida
o Aleaciones no férreas
 Cobre y aleaciones de cobre
 Níquel y aleaciones base níquel
 Aleaciones de cinc, plomo y
estaño
 Metales refractarios
o Otros metales
Resumen: Panorama general del tema que se va a trabajar. Es explicar a otro profesor el tema que estoy trabajando.
Puede incluir definiciones y citas (no tan recomendable). No es presentar el plan de sesión.

Ejemplo:
La inducción es una de las primeras habilidades docentes, se divide en inducción material y verbal. Las conductas
que el alumno-profesor debe desarrollar en esta habilidad son: presentación del objetivo, relación con otras
asignaturas, etc.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje: Son el conjunto de todo lo que se hará en clase: realizadas por el docente o el
estudiante (Pase de lista, explicación en PPT, ejercicios, realimentación de actividades, etc). Establecer cómo se
harán las cosas para demostrar las habilidades
NOTA: Adecuar a 5 minutos.

Ejemplo:
01’- Lluvia de ideas para recapitular el contenido de la sesión anterior o conocimientos previos. Puede ser a través de
formulación de preguntas dirigidas (Recomendación: especificar el número de personas)
02’- Presentación del tema “Título” a cargo de “quién lo hará”
01’ – Realizar Actividad 1
01’ – Cierre de sesión (SIEMPRE DEBE HABER).

Recursos materiales: Los que se utilizará Evaluación del aprendizaje: ¿Cómo se evaluará lo de
ese día?
Ejemplo:
Laptop, presentación en PPT, Actividad 1 (dónde está Ejemplo:
alojada), etc. Actividad 1 _____ y participación de los alumnos.
Pegar liga
Actividad complementaria: Tarea que dejo para realizar o entregar la siguiente sesión. Puede aplicar o no
Pueden tener puntaje o no. Materiales de extensión moderada.

Ejemplo: Ver el video ___ , leer la lectura y realizar la actividad #2

Para ESTA MATERIA: N/A
 Práctica Docente 1
1° Semestre
Referencias: De donde estoy tomando la información base que estoy utilizando
para estructurar la clase (materiales de lectura, videos)
1.

Reflexión de la práctica (aciertos, errores y oportunidades de mejora)

Realimentación