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Curso: SOF-S-MA-5-1
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Contenido
Métodos de muestreo para enfoques cuantitativos y cualitativos de la
investigación .......................................................................................................................... 1
Bibliografía ............................................................................................................. 4
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Métodos de muestreo para enfoques cuantitativos y cualitativos de
la investigación
de equi-probabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma
probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas
las posibles muestras de tamaño n tienen la misma probabilidad de ser elegidas. Sólo estos
extraída y son, por tanto, los más recomendables. Dentro de los métodos de muestreo
bolsa, tablas de números aleatorios, números aleatorios generados con una calculadora u
ordenador, etc) se eligen tantos sujetos como sea necesario para completar el tamaño de
muestra requerido.
Este procedimiento, atractivo por su simpleza, tiene poca o nula utilidad práctica
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Muestreo aleatorio sistemático:
En este caso se elige el primer individuo al azar y el resto viene condicionado por
aquél.
hace falta disponer de un marco de encuesta elaborado. Puede aplicarse en la mayoría de las
característica que estudiamos no tenga una periodicidad que coincida con la del muestreo.
Trata de obviar las dificultades que presentan los anteriores ya que simplifican los
procesos y suelen reducir el error muestral para un tamaño dado de la muestra. Consiste en
considerar categorías típicas diferentes entre sí (estratos) que poseen gran homogeneidad
respecto a alguna característica (se puede estratificar, por ejemplo, según la profesión, el
luego se analizan completamente algunos de los grupos, descartando los demás. Dentro de
cada conglomerado existe una variación importante, pero los distintos conglomerados son
parecidos. Requiere una muestra más grande, pero suele simplificar la recogida de
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Métodos de muestreo no probabilísticos
investigación. Mantiene, por tanto, semejanzas con el muestreo aleatorio estratificado, pero
frecuente de este procedimiento el utilizar como muestra los individuos a los que se tiene
fácil acceso (los profesores de universidad emplean con mucha frecuencia a sus propios
estos a otros, y así hasta conseguir una muestra suficiente. Este tipo se emplea muy
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Bibliografía
https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-
investigacion.pdf
https://investigacion-
cuantitativa.fandom.com/es/wiki/Tipos_de_muestreo_utilizados_en_una_investigacion_cua
ntitativa