Está en la página 1de 1

CIENCIAS BASICAS

PROFESOR: JONATHAN TELLO


INTRODUCCIÓN AL CALCULO
TALLER

TEMA: CONJUNTOS NUMÉRICOS

1) Para cada número real diseñe una recta real y grafique su posición.
𝟑 𝟖 𝟏𝟎 𝟑
a) 2,5 b) c) d) √𝟐 e) −𝟑 f) − g) h) −√𝟑 i)𝝅 j) ℮
𝟕 𝟗 𝟕 𝟕
2) Escriba <, > 𝑜 = segun corresponda. Luego argumente su respuesta.
𝝅 𝟐 𝟏
a) −𝟕___ − 𝟒 b) ___𝟏, 𝟓𝟕 c) ___𝟎, 𝟔𝟔𝟔𝟔 d) √𝟐___𝟏, 𝟒 e) ___𝟎, 𝟏𝟒𝟑
𝟐 𝟑 𝟕

𝟐 𝟑
𝟓 𝟐 𝟑 𝟒 𝟐 √𝟐
3) Sea 𝒂 = [−𝟑 + 𝟐 − (𝟐𝟐 )] , 𝒃 = [−𝟕 + 𝟐 − (𝟐𝟐 − 𝟑𝟐 )] , 𝒄 = [− + ] × ( )
𝟒 𝟐 𝟓 𝟑
𝟑
𝟑 𝟏 𝟒 𝟏 𝟐 √𝟒
𝒅 = [− − × ( − )] ÷ ( )
𝟐 𝟐 𝟓 𝟐 𝟐

• De acuerdo con las propiedades de adición y multiplicación de los números reales,


verifica e identifica la propiedad que lo caracteriza:

a) 𝒂 + 𝒃 = 𝒃 + 𝒂 b) 𝒂 + (𝒃 + 𝒄) = (𝒂 + 𝒃) + 𝒄 c) 𝒂 + (−𝒂) = 𝟎
d) 𝒂 + 𝟎 = 𝒂 e) 𝒄𝒅 = 𝒅𝒄 f) 𝒃(𝒄𝒅) = (𝒃𝒄)𝒅
𝟏
g) 𝒂 ∙ 𝟏 = 𝒂 h) 𝒅 ( ) = 𝟏 i) 𝒃(𝒄 + 𝒅) = 𝒃𝒄 + 𝒃𝒅
𝒅
j) (𝒂 + 𝒃)𝒄 = 𝒂𝒄 + 𝒃𝒄 K) (𝒂 + 𝒃) + (𝒄 + 𝒅) = 𝒂 + (𝒃 + 𝒄) + 𝒅

4) Si 𝒂 ∈ ℝ, 𝒃 ∈ ℝ, demuestre que (𝒂 + 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐 .

5) Si 𝑥 < 0, 𝑦 > 0 𝑦 𝑧 = 0, determina el signo del número real y argumenta la respuesta:


𝒙𝒚
a) 𝒙𝒚 b) 𝒙 − 𝒚 c) (𝒙𝒚) − 𝒚 + 𝒙 d) + 𝒙 e) (𝒙𝒚 − 𝒙 + 𝒛𝒙)
𝒚

6) Resuelva las siguientes operaciones teniendo en cuenta que el punto a y b lo realice de


forma manual, y los puntos c y d con ayuda de un software:
𝟑
𝟐 𝟑 𝟏 −𝟐 𝟑 𝟓 𝟑 −𝟐 𝟏𝟐 𝟐 𝟏𝟖 𝟒
a) (− + ) × [( ) + ( + )] b)([(𝟒) × (−𝟐 − 𝟑
)] − √𝟖𝟏) ÷ (− 𝟓)
𝟑 𝟒 𝟐 𝟐 𝟐

−𝟏 𝟑 𝟒 𝟐 𝟐 𝟔 −𝟏 𝟑
𝟑 −𝟐 𝟓 𝟗 [ − ] −[ ] [− ] +[− ]
𝟐 𝟑 𝟑 𝟓 𝟓
c) [( )
𝟒
÷ (−𝟑 + )] + [−√ ]
𝟑 𝟔𝟒
d) 𝟒 𝟑 −𝟐
÷ 𝟑 𝟐𝟓 −𝟏 𝟒
×[−𝟐] [ × ] ÷
𝟓 𝟓 𝟐 𝟑

También podría gustarte