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TALLER DE INVESTIGACIÓN II

DOCENTE: DRA. PATRICIA ABIGAIL VALENZUELA

PRACTICA # 1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

-INTRODUCCIÓN

Aunque el método científico es uno, existen diversas formas de identificar su práctica o aplicación

en la investigación. De modo que la investigación se puede clasificar de diversas maneras.

Enfoques positivistas promueven la investigación empírica con un alto grado de objetividad

suponiendo que, si alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe en alguna cantidad se

puede medir. Esto da lugar a desarrollo de investigaciones conocidas como cuantitativas, las

cuales se apoyan en las pruebas estadísticas tradicionales. Pero especialmente en el ámbito de las

ciencias sociales se observan fenómenos complejos y que no pueden ser alcanzados ser

observados a menos que se realicen esfuerzos holísticos con alto grado de subjetividad y

orientados hacia las cualidades más que a la cantidad. Así se originan diversas metodologías para

la recolección y análisis de datos (no necesariamente numéricos) con los cuales se realiza la

investigación conocida con el nombre de Cualitativa.

-OBJETIVO

Consultar en Bases de datos científicos y/o de desarrollo tecnológico e Identifica los tipos y

técnicas de investigación que le permitan orientar su futuro trabajo de investigación, así como

conocer que existen diversas formas de investigar.

-LUGAR

La práctica se realizará en el aula.

-SEMANA DE EJECUCIÓN

La práctica se llevará a cabo la segunda semana de clases.


- MATERIAL Y EQUIPO

• Computadora

• Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2010). Metodología de la


investigación. Quinta Edición McGraw-Hill.

Artículos.

• Herrera, I. M. R., & Herrera, A. R. Toma de decisiones, satisfacción y pertenencia del


profesorado: análisis en dos escuelas preparatorias de Guadalajara,
México. Contenido/Summary. Disponible en:

http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/4/004_Ramos.pdf

• Sarduy Domínguez, Yanetsys. (2007). El análisis de información y las investigaciones


cuantitativa y cualitativa. Revista Cubana de Salud Pública, 33(3) Recuperado en 16 de
agosto de 2016, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
34662007000300020&lng=es&tlng=es.

• Rodríguez, J. M. (2011). Métodos de investigación cualitativa. Revista de Investigación


Silogismo, 1(08).

-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Paso 1. Integrar equipos de trabajo.

Paso 2. Lea los diferentes tipos y técnicas de investigación que proporciona la bibliografía.

Paso 3. Analice la película

Paso 4. Realice un ensayo enfocándose principalmente en los tipos de investigación y las técnicas

que se llevan a cabo en la película un milagro para Lorenzo


Paso 5. Lea los artículos y genere un cuadro comparativo para los tipos de investigación cualitativa

y cuantitativa.

Paso 6. Realice un esquema con las partes que debe contener una investigación cualitativa y una

cuantitativa y cuáles son los que se encuentran en los artículos

Paso 7. Enviar trabajo a la plataforma Moodle

- EVALUACIÓN Y RESULTADOS

La estructura del documento a entregar será la siguiente:

 Portada

 Resumen

 Índice de contenido

 Introducción

 Objetivos de la investigación

 Desarrollo del documento

 Conclusiones

 Fuentes documentales (bibliografía formato APA).

Reporte y evaluación de resultados.

El desarrollo debe incluir los siguientes puntos:

 El ensayo, enfocándose principalmente en los tipos de investigación y las técnicas que se


llevan a cabo en la película un milagro para Lorenzo.

 Cuadro comparativo y esquema de: los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa.

 Responder las siguientes preguntas:


1. ¿Qué tipos de investigación existen?

2. ¿Cuándo es necesario hacer una investigación cualitativa o cuantitativa?

3. Para el Proyecto que realizará que tipos de investigación debe considerar y explique el
por qué.

-REFERENCIAS

Mario Tamayo y Tamayo. El Proceso de la Investigación Científica Limusa, 1993

Roberto Hdez. Sampieri, Carlos Fernández, Pilar Bautista Lucio Metodología de la


Investigación Mc. Graw Hill, 1994

-ANEXOS.

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