Guía de aprendizaje: 7° año básico

Nombre:_________________________Curso:______ Fecha:_________
Puntaje ideal: 42 puntos Puntaje objetenido:___________

Contenido: “Héroes y heroínas en diferentes épocas”

Propósito formativo: Leer, discutir y escribir acerca de una variedad de textos
relacionados con el tema del héroe.
Objetivo: Desarrollar actividades en relación al concepto de héroe y antihéroe.
Recuerda: Esta guía de aprendizaje será calificada.

*Antes Concepto clave:

Héroe/heroína: Del latín heros que, a su vez, deriva del vocablo griego. La
palabra héroe hace referencia a un hombre o mujer que es famoso/a, ilustre, y
reconocido/a por sus virtudes o hazañas.

Antihéroe/antiheroína: En cine, historietas y literaturas, un antihéroes hace

referencia a un personaje de ficción que tiene algunas características
denominadas “antiéticas” comparadas con las del héroe tradicional. Un
antihéroe generalmente realizará actos que son juzgados “heroicos” pero lo
hará con métodos o intenciones que no lo son tanto.
Conce

Observa las siguientes tablas comparativas

 ACTIVIDADES

*Antes de comenzar las actividades, observa la siguiente

tabla y considéralo en tu escritura.

Contenido: El tema y la idea central se presentan de forma clara

Coherencia: Las oraciones y los párrafos presentan ideas claras; el escrito en general, presenta secuencia
lógica de las ideas.

Cohesión: Une adecuadamente las oraciones haciendo uso de conectores.

Respetando, además, las reglas gramaticales.

Ortografía y vocabulario: Utiliza un vocabulario adecuado a la narración y respeta ortografía literal,

acentual y puntual.

I. Completa la siguiente tabla sobre semejanza y diferencias entre héroe y

antihéroe (12 ptos)

Semejanzas entre héroe y antihéroe Diferencias entre héroe y antihéroe

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

II. Investigación
 1) Investiga y lee sobre la vida del héroe chileno “Manuel Rodríguez”.
Luego, con tus propias palabras, escribe su autobiografía en las líneas
designadas. (procura NO COPIAR desde internet) (8 ptos.)

“MANUEL RODRÍGUEZ”

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2) Responde:

¿Qué características posee Manuel Rodríguez que lo convierten en un héroe?

(3 ptos).
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3) Investiga y lee sobre la vida de un héroe o heroína a tu elección.

Luego, con tus propias palabras, escribe su autobiografía en las líneas
designadas. (procura NO COPIAR desde internet) (8 ptos.)
 Nombre: “ “

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4) Investiga y lee sobre la vida de un antihéroe o antiheroína a tu elección.

Luego, con tus propias palabras, escribe su autobiografía en las líneas
designadas. (procura NO COPIAR desde internet) (8 ptos.)

Nombre: “ “
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5) ¿Qué características lo convierten en un antihéroe/antiheroína? (3 ptos.)
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