LAS 10 ESTRATEGIAS DECO

HORIZONTE
"Visión compartida para todo

el territorio "

TAREAS:
Identificar a los actores de la comunidad ,
elaborar el mapa de actores y el directorio,
convocarlos, elaborar una matriz diagnostica,
actualizar los IIGG, elaborar un plan de
acción.

INVESTIGACIÓN

"Desarrollo de competencias

científicas "

TAREAS:
Definir una agenda de investigación,
desarrollar proyectos de investigación con el
apoyo de instituciones publicas y privadas

SIRCAJ

"Gestión de la información "

TAREAS:
Intergrar a un actor en competencias TIC, Carpetas
digitales para asegurar un manejo eficiente de la
informacion en la I.E., establecer un cronograma
para analizar informacion, reportar a las
dependencias superiores de manera oportuna,
implementar el aula de innovación pedagogica.

OPORTUNIDAD

"Condiciones optimas dentro

de la familia "

TAREAS:
Implementar acciones de atencion a la familia,
desarrollar metas con la comunidad.

ILUMINAR

"Actitud abierta al cambio "

TAREAS:
Incluir el uso de la tecnología en la escuela y
comunidad para la solucion de necesidades,
participar en concursos tecnologicos.

CONVIVE

"Prácticas responsables para el

fortalecimiento de los vínculos en

la escuela y comunidad ."

TAREAS:
Planificar actividades que atiendan a la
problemática de la familia involucrando a la
escuela, familia y comunidad.
 LIBERTAD
"El placer de leer y escribir "

TAREAS:
Desarrollar acciones para incentivar la lectura
y escritura en la escuela y la familia.
desarrollar la hora de lectura diaria, involucrar
a la familia en las actividades del plan lector

IDEAR
"Desarrollo de competencias

blandas ; idioma , deporte y

arte "

TAREAS:
Desarrollo de talleres con instituciones aliadas
para desarrollar las habilidades blandas,
festival de talentos, implementar la hora de
inglés.

EMPRENDER
"Cultura emprendedora , ahorro , mercado

y el valor agregado de la produccion "

TAREAS:
Desarrollar proyectos innovadores y de
emprendimiento con lo que produce la
comuidad, indagar so0bre los
emprendimientos realizados nen la comunidad,
desarrollar talleres, convenios y alizanzas ,
festivales etc.

EQUILIBRIO
"Armonía entre la salud de las

personas y el ambiente del

territorio "

TAREAS:
Línea de base de la salud y ambiente de la
escuela y la comunidad, determinar
prioridades, mesas de trabajo, plan conjunto,
desarrollo de expreiencias.