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Unidad pedagógica 2020-2021

Maestra: Ema Zimerli, Sonia Vera, Graciela Herrera


Grado: 6to -"A"- “B”-"C"
Tiempo: De Junio, Julio, Agosto de 2021
Área: Ciencias Naturales

Actividades no
Contenidos Ejes Objetivos/capacidade s a Actividades presenciales de presenciales de la Criterios de
prioritarios desarrollar la burbuja Naranja y Verde burbuja Naranja y evaluación
Verde
La función de Participar en situaciones de -Lectura interactiva sobre Realización de afiches Organiza la
relación en el cuerpo conversación sobre los diferentes temas. que incluyan la información en
humano. experiencias, lecturas, -Lectura global, párrafo por información más esquemas y
Las funciones de estrategias de resolución de párrafo: enunciar los subtemas relevante, a través de diagramas. Explica la
relación y problemas, resultados y de cada uno, subrayar ideas mapas conceptuale s. importancia de la
coordinación. conclusiones, expresando las principales. recortes, imágenes. prevención de
Los sentidos El propias ideas y considerando Observación de videos. Experimenta r lo enfermedade s
sistema nervioso la de los otros. -Indagar en diferentes fuentes aprendido mediante relacionadas con los
El sistema endocrino Describe las características acerca de las sistemas actividades sugeridas. sistemas estudiados.
las defensas del principales de los sistemas nervioso, endocrino y Indagar sobre los Identifican la
cuerpo las vacunas implicados en la función de reproductivo sistemas endocrino, fecundación como la
La reproducció n y el relación y en la reproducción -Cuestionario sobre los nervioso y reproductivo unión de las células
desarrollo en los humana, relacionándolos con temas. sexuales que da origen
seres humanos. los cambios y el cuidado del Elaboración de resúmenes a una nueva célula y
propio cuerpo y explica la esquemas, mapas las condiciones en que
importancia de la prevención conceptuales, ilustración es puede ocurrir.
de enfermedades afiches, prototipos.
relacionadas con los -Socialización de la lectura
sistemas implicados. realizada en la semana no
Coopera con el desarrollo del presencial, como así también
entorno y valora la tarea sobre lo investigado.
grupal. Exposiciones orales sobre
los temas dados. Resolver
acrósticos.
Sopa de letras.

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