Tecnológico de Estudios

Superiores de Huixquilucan

Licenciatura en Biología
1er Semestre
Asignatura de Edafología Vesp

“El hombre selecciona para su bien,

la naturaleza para el bien común”

Elaboró:
MsC. Aramis E. Flórez Márquez
Agosto 2022
Edo México

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Asignatura de Edafología Vespertino 1er. Semestre. Lic. Biología
M. en C Aramis Flórez Márquez
 Con el objetivo principal de honrar la relación profesor-alumno en un marco de
respeto mutuo, cordialidad, diálogo y alegría de aprender el uno del otro, las partes
establecen los siguientes compromisos:

1. Promover un diálogo claro y ameno con los

alumnos en función del proceso enseñanza-
aprendizaje.
2. Brindar todas las explicaciones necesarias y
pertinentes para propiciar una comprensión
cognitiva de las conceptualizaciones teóricas
que se aborden.
3. Propiciar en todo momento una actitud
abierta al diálogo y a la crítica constructiva,
sobre los procesos de enseñanza
caracterizado por un adecuado nivel
académico, ético y moral.
4. Desarrollar un proceso lógico - coherente
entre lo enseñado y lo demandado a los
alumnos, realizar seguimiento de sus
avances, retroalimentar y/o reformular los
objetivos no alcanzados y evaluar en función
de los esfuerzos individuales del Que Hacer y
no exclusivamente sobre los resultados.
5. Comunicar a los alumnos la suspensión de
actividades en casos de inasistencia.
6. Establecer con anticipación las fechas de
entrega de tareas asignadas, entregando si
aplica, de igual manera, el material y recurso
didáctico pertinente para el desarrollo de los
trabajos solicitados.
7. Retroalimentar las actividades corregidos en
los tiempos pertinentes y antes de los límites
de entrega de evaluaciones parciales.

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 1. Puntualidad: Para no interrumpir el
desarrollo de las actividades, Tendrán 10
minutos de tolerancia (en caso de dos horas de
clase y de 5 para una sola hora).
2. Mantener la cámara de su plataforma
virtual encendida durante las clases (Art. 32
y 33 de la LGSEP).
3. Mantener el micrófono bloqueado para no
interrumpir las videollamadas y activarlo
cuando haga uso de la palabra.
4. Deberá revisar permanente el aula virtual,
para descargar las tareas y notificar de
recibido en la plataforma.
5. Asumir la responsabilidad de su propio
proceso de aprendizaje, brindando a las
actividades la dedicación y el interés
indispensables.
6. Consultar permanente la lectura de
materiales bibliográficos, ingresar a sitios de
consulta electrónica analizando la
información especializada y la realización de
las tareas indicadas.
7. Deberán cumplir con los tiempos para la
entrega de tareas para poder ser evaluados.
8. Asistir a clase con regularidad y
puntualidad, participando activamente
durante el desarrollo de la misma a fin de
permitir el enriquecimiento que favorece el
intercambio de ideas, aventurándose a
plantear puntos de vista o impresiones, aun
cuando se piense que es posible estar
equivocado.
9. Respetar el tiempo y la participación del
moderador y compañeros y solo intervenir
cuando le sea cedido el micrófono.

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 10.Evitar expresarse de manera verbal y no
verbal durante las clases virtuales con un
lenguaje inapropiado u ofensivo.
11. Evitar confrontaciones o enfrentamientos
personales durante las clases virtuales,
manteniendo un respeto a los espacios
miembros del grupo.
12. Evitar los procesos de intercomunicación
personal por cualquier medio electrónico
durante las actividades virtuales que
propicien la indisciplina, orden y
continuidad de la clase.
13. Justificar oportunamente las inasistencias
inevitables a instancias consideradas
relevantes durante el curso con el respectivo
soporte legal, así como aquellas no previstas
que incidan en el porcentaje de asistencia
requerido para cada modalidad de
acreditación.
14.En todas las actividades virtuales deberá
presentarse con la vestimenta apropiada de
manera decorosa (evitar presentarse en
pijama, en camisillas, en cuerpo descubierto,
con gafas oscuras, con gorras, con short).
15. Evitar asistir a las clases acostado, comiendo,
viendo televisión, en transporte
público/particular, en reuniones sociales o en
otro sitio que no sea su área de trabajo
académico.
16. Evitar el mal uso de videos, imágenes totales
o parciales, de los miembros participantes en
las actividades virtuales en detrimento de
burla, bulling de su persona e integridad, la
cual les pueda ocasionar una afectación
emocional, familiar y social.

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M. en C Aramis Flórez Márquez
COMPONENTES
➢ Dinámica de trabajo (tareas del alumnado, actividades a desarrollar).
Los alumnos realizaran tareas de investigación sobre los temas a tratar en
cada clase. Se discutirán en grupos, posteriormente se argumentarán,
confrontarán sus respuestas y con base a las dudas se harán las aclaraciones
y retroalimentación correspondiente, así como también con las exposiciones
de tareas.
➢ Recursos y materiales para el trabajo del alumno (Referencias, internet, bases
de datos).
➢ Evaluación (Evidencias y producciones del alumno).
Entrega de tareas en formato electrónico, desarrollo de actividades prácticas
en casa, búsqueda de información especializada, exposiciones virtuales en
video, cuestionarios.
➢ Mantener una comunicación sincrónica.
El proceso de interacción y comunicación durante el semestre lectivo será en
los horarios pertinentes y establecidos a la asignatura, y en algún caso
particular justificado de manera asincrónica a través de su correo
institucional.
Las condiciones de trabajo académico durante el semestre lectivo presente, el
comportamiento de los alumnos durante las actividades académicas
virtuales, los elementos y porcentajes de evaluación, establecidos el primer
día de clase que se les entregó con el programa académico, planeación y
cronograma de actividades la asignatura será respetado y mantenido hasta
el final del presente semestre sin modificaciones ni alteraciones.
➢ Uso de la imagen y participación virtual.
Se les recuerda que su asistencia y participaciones serán visibles para los
demás asistentes y dado que esta sesión podría ser grabada y/o fotografiada,
tales datos podrán ser visibles para otros. Su permanencia en la presente
sesión se entiende como una acción positiva de consentimiento para el
tratamiento de sus datos personales en los términos previamente
informados.”

Este contrato didáctico deberá ser firmado de conformidad por el docente y los
alumnos, entregando una copia en formato pdf a la plataforma de clase.

GRACIAS

Nombre y firma del docente y del alumno inscrito en el semestre académico a distancia
en plataforma virtual Septiembre 2021 – Febrero 2022

Firma Docente Firma Alumno

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Ms C. Aramís E. Flórez Márquez

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