Telesecundaria 116

PROFESOR IGNACIO ALFONSO MARTÍNEZ ALCÁNTARA

ACTIVIDADES DIAGNÓSTICAS

Estas actividades se realizaran en una libreta reciclada, no es exclusivamente de una

materia.

LUNES 30 DE AGOSTO

En tu libreta contesta lo siguiente: 

1-. Observa el siguiente video “Los

Aztecas no se rinden” y contesta las siguientes preguntas

¿A qué proceso histórico pertenece la trama del video?

Platica ¿Cómo fue el proceso de conquista de los pueblos indígenas?

¿Crees que hubo abusos en contra de los pueblos indígenas? ¿crees que aún hay
discriminación contra estos pueblos? ¿Por qué?

2.- Observa la imagen "México en tres tiempos" y contesta lo siguiente:

¿Qué procesos históricos de México puedes observar? ¿Qué sabes de ellos?

¿Por qué crees que es importante conocer la historia de México?

Materiales

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=RG2lZrz6TA4

IMAGEN: México en tres tiempos.

IDENTIDAD: ACTIVIDAD 1

1.- En tu libreta contesta las siguientes preguntas:

¿Qué
has ganado y aprendido en tiempos de cuarentena?

¿Cómo
te visualizas en 1 año?

¿Cuáles
son tus expectativas del trabajo docente y del ciclo escolar? 

2.- Observa el siguiente video "Cuantos años tienes.. reflexión" y contesta las siguientes
preguntas:
¿De qué trata el video?
¿Eres el mismo que ayer?

Materiales:

https://www.youtube.com/watch?v=UTe1NaiULjU

IDENTIDAD: ACTIVIDAD 2

REALIZA
UN TEXTO de 5 párrafos A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:

•Mi
nombre es…

• nací
en la ciudad de…

•NACÍ
En el año de…

•Mi
aspecto físico es…

•Cuando
era pequeño o pequeña era…

•La
historia más divertida de mi infancia fue cuando….

•mi
deporte favorito es…

•Mi
pasatiempo favorito es….

•Mi
rutina diaria es….

•Soy
bueno o buena para… y mi materia favorita es…

MARTES 3I DE AGOSTO

DIAGNÓSTICO 2: EL NO LO MATÓ
Escribe un comentario de 300 palabras. 
Puedes contestar las respuestas de tus compañeros. Recuerda que con respeto.  

1.- Escucha la siguiente melodía "El no lo mató" y contesta reflexivamente las siguientes
preguntas:

¿Qué le entendiste a la canción? 

¿Cómo podemos evitar situaciones de riesgo en adolescentes que menciona el video?  

¿Por qué crees que pasan este tipo de casos?

¿A qué se refiere el cantante cuando menciona que el policía no lo mató?

MATERIALES

https://www.youtube.com/watch?v=U6LO-9XrWe4

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1.- Observa el siguiente video "Caricatura de inteligencias múltiples". A partir del siguiente
video realiza un mapa mental donde identifiques las 8 inteligencias existentes. 

2.- Contesta lo siguiente:

¿Todos somos inteligentes?

¿Con qué inteligencia crees que te identificas?

¿Por qué es importante que identifiques la inteligencia múltiple que dominas?

https://www.youtube.com/watch?v=2hJnFAysNNs
MIERCOLES 1 DE SEPTIEMBRE

ESTILOS DE APRENDIZAJE

1.- Contesta las preguntas de los estilos de aprendizaje.

Copia el cuadro de la página 3 y a partir de este selecciona el inciso que más se identifique
contigo. 
Posteriormente cuenta tus resultados.

MATERIALES: ARCHIVO PDF “ESTILOS DE APRENDIZAJE”

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1.- Lee con atención la pagina 1 y contesta el test "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES" del
archivo. 
Indicaciones:
No copies todo, solo pon el número y su respectiva respuesta: V o F.
Ejemplo:
1.- V
2.- F
3.-  V
4.-  V 

2.- De la página 2, encierra los incisos e identifica la inteligencia que dominas.

Materiales: ARCHIVO PDF “ESTILOS DE APRENDIZAJE”.