NUMEROS REALES

1. Introducción.
Los números reales son importantes porque nos permite en todo aquello que
pueden representarse en una recta numérica, Por lo tanto, números como, 0, 1,
2 o 3.5 son considerados reales porque se pueden plasmar en
una representación numérica sucesiva, en una recta imaginaria. La letra R
mayúscula es el símbolo que representa el conjunto de números reales. Los
números reales son un conjunto de números y entre ellos hay varios
subgrupos. Así, - 6/3 es un número racional porque expresa una ración de algo
y, a su vez, es un número real porque se puede indicar en una recta numérica.
2. Desarrollo:
2.1. Definición.- Los números reales son un conjunto de números y entre ellos
hay varios subgrupos. Así, - 6/3 es un número racional porque expresa una
ración de algo y, a su vez, es un número real porque se puede indicar en una
recta numérica. Si tomamos como referencia el número 4, estamos ante
un número natural, el cual también forma parte de los números reales.
Siguiendo con el ejemplo del número 4, no solo es número natural, sino que
también es un número entero positivo y al mismo tiempo un número racional (4
es el resultado de la fracción 4/1) y todo ello sin dejar de ser un número real.
En el caso de la raíz cuadrada de 9, también estamos ante un número real,
pues el resultado es 3, es decir, un número entero positivo que al mismo
tiempo es racional, pues se puede expresar en su forma 3/1.

2.2. Clasificación de los números:

 2.2.1. Números naturales .-Son representados por una N mayúscula y que

son el 1, 2, 3, 4, etc., así como los números primos y los compuestos, pues
ambos son igualmente naturales.

2.2.2. Números enteros.- Son representados por una Z mayúscula y que a su

vez se dividen en números enteros positivos, números enteros negativos y el 0.

2.2.3. Números racionales.-Son representados por la letra Q mayúscula.

2.2.4. Números irracionales.- Que se representan normalmente con las letras

ll, son aquellos que cumplen dos características: no se pueden representar en
forma de fracción y tienen números decimales infinitivos en forma periódica, por
ejemplo el número pi o el número áureo (estos números son igualmente
números reales, ya que se pueden plasmar en una recta imaginaria).
3. Conclusión.-
Se concluye que los números racionales y el conjunto de los irracionales
conforman a su vez el conjunto total de los números reales.

1
 EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Introducción.
Las expresiones algebraicas es importante porque nos ayuda en solucionar
problemas correctamente en la actualidad los conocimientos del Álgebra han
encontrado aplicaciones en todas las ramas de la Matemática y en muchas
otras ciencias llegando a ser empleados hasta para investigaciones sobre las
leyes del pensamiento
2. Desarrollo:
2.1. Definición.- Una expresión algebraica, es el lenguaje con el que una
persona puede hablar, escribir y comunicar sus conocimientos
matemáticos. Para llevar a cabo esta comunicación, se utiliza símbolos,
signos, números y letras con el fin de generalizar una idea, una
operación o principio matemático.
Es la representación de un símbolo algebraico o de una o más operaciones
algebraicas, así por ejemplo: a, 2x, a (boca), 2x+y, x2-5x
2.1.1. Término.- Es una expresión algebraica que consta de un solo símbolo o
de varios símbolos no separados entre sí por el signo + o -, así por ejemplo:
3a2, y, -2abc2, -y
2.1.2. Elementos de un término.-Son cuatro: el signo, el coeficiente, la parte
literal y el grado, así por ejemplo:
En el caso de 3a2 el signo es positivo (cuando un término no va precedido de
ningún signo es positivo), el coeficiente es 3, la parte literal es a2 y el grado es
2 (segundo grado).
2.1.3. Clases de términos
- Término entero.- El que no tiene denominador literal, así por ejemplo
7xy2z3.
- Término fraccionario.- El que tiene denominador literal, así por ejemplo
- Término racional.- El que no tiene radical, como los ejemplos anteriores
- Término irracional.- El que tiene radical. Ejemplo
- Términos homogéneos.- Los que tienen el mismo grado absoluto, así
por ejemplo 2ab2c4 y 5x2y2z3 son homogéneos porque ambos son de
séptimo grado absoluto
- Términos heterogéneos.- Los que no tienen el mismo grado absoluto
2.2. Clasificación de expresiones algebraicas
2.2.1. Monomio.- Es una expresión algebraica que consta de un solo término,
así por ejemplo: 7a
2.2.2. Binomio.- Es una expresión algebraica que consta de dos términos, así
por ejemplo: 3a2 – 2a
2.2.3. Trinomio.- Es una expresión algebraica que consta de tres términos, así
por ejemplo: a 3 + b - c2

2
2.2.4. Cuadrinomio.- Es una expresión algebraica que consta de cuatro
términos, así por ejemplo: x 3 + 4x2 + 2x +
En general la expresión algebraica que consta de más de un término (binomio,
trinomio, cuadrinomio,...) se llama Polinomio
El grado de un polinomio puede ser absoluto y con relación a una letra
El grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado.
Ejemplo: El polinomio a5 -2a4 + a3 – 3a2 +a es de quinto grado
El grado con relación a una letra de un polinomio es el mayor exponente de
dicha letra. Ejemplo: El polinomio a5 + a 2b3 – a 6b2 es de sexto grado con
relación a la letra a y de tercer grado con relación a la letra b.
Un polinomio puede estar ordenado con relación a una letra, llamada letra
ordenares, en orden descendente o en orden ascendente. Así por ejemplo: El
polinomio x5 + 5x4y – 2x3y2 + 4x4y3 + x5y4- y5 + 3 está ordenado en forma
descendente respecto a la letra ordenares x y en orden ascendente respecto
de la letra ordenares y. El término de un polinomio que no tiene parte literal se
llama término independiente (el número 3 del ejemplo) y al ordenar un
polinomio se lo ubica siempre al final.
2.3. Reducción de términos semejantes
Dos o más términos son semejantes cuando tienen la misma parte literal, o
sea, cuando tienen letras iguales con exponentes iguales. Así por ejemplo:
3a con a; 8b con 7b; 3a2b3 con 2 a2b3; Anam con 3an+m
La reducción de términos semejantes es una operación a través de la cual se
convierte en la menor cantidad de términos dos o más términos semejantes.
Para la que se sigue los pasos:
- Se realiza todas las operaciones previas en el caso de existir
(eliminación de signos de agrupación, aplicación de las diferentes
propiedades de los números,..)
- Se suman todos los coeficientes positivos y todos los coeficientes
negativos conservando el signo y la parte literal correspondiente.
- A los dos resultados obtenidos anteriormente se aplica las leyes de la
suma y resta (signos iguales se suma y se conserva el signo de los
sumandos, y signos diferentes se resta y se conserva el signo del
número de mayor valor absoluto).
2.4. Suma y resta de polinomios
La suma y resta de polinomios no es otra cosa que la reducción de términos
semejantes, para lo cual se sigue los siguientes pasos:
- Se ordena los polinomios en forma descendente o decreciente.
- Se cambia el signo en los términos del polinomio que se va a restar.
- Se escribe los monomios semejantes, uno debajo de otro.
- Si falta algún monomio en una de las columnas, se coloca un monomio

3
2.5. Multiplicación algebraica
La multiplicación algebraica es una operación a través de la cual a partir de dos
cantidades llamadas multiplicando y multiplicador se halla una tercera cantidad,
llamada producto.
El multiplicando y multiplicador se llaman factores del producto.
La Multiplicación se fundamenta en la propiedad distributiva y propiedades de
los exponentes de potencias de igual base
2.5.1. Multiplicación de un Monomio por un Polinomio
Se multiplica el monomio por cada uno de los términos del polinomio
2.5.2. Multiplicación de Polinomios por Polinomios
Se multiplica cada término del multiplicando por todos y cada uno de los
términos del multiplicador.
2.6. División algebraica
La división algebraica es una operación inversa a la multiplicación a través de
la cual a partir de dos cantidades llamadas dividendo y divisor se halla una
tercera cantidad, llamada cociente.
La división se fundamenta en la propiedad distributiva y propiedades de los
exponentes de potencias de igual base
2.6.1. División de Polinomios por Monomios
Se divide cada uno de los términos del polinomio (dividendo) por el monomio
(divisor)
2.6.2. División entre Polinomios
Para dividir un polinomio por otro polinomio, se sugiere el siguiente
procedimiento:
- Ordenar los polinomios en forma decreciente.
- -Cuando el polinomio dividendo no es completo se reemplazan los
correspondientes términos faltantes con variables que tengan
coeficientes cero o se deja los espacios, tanto en el dividendo como en
el divisor.

3. .Conclusión.-
Se concluye que las expresiones algebraicas o términos están compuestas
por un coeficiente (número), un literal (letra y grado) existen 4 tipos de
signos de agrupación que son: paréntesis, corchete, llaves y vínculo. Estos
determinan las operaciones que se han de realizar entre términos.se llama
monomio a un término que está solo, binomio son dos monomios, trinomio
tres monomios y polinomio al que tiene 4 términos o más

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 LAS OPERACIONES ÁLGEBRAICAS BÁSICAS
1. Introducción.
En esta sección te presentamos las cuatro operaciones matemáticas aplicadas
al álgebra elemental, esto son, suma, resta, multiplicación y división algebraica,
es decir, las cuatro operaciones algebraicas básicas muy bien explicados con
sus respectivos ejemplos explicativos. Las operaciones algebraicas básicas
están basadas en la actualidad en todas las ramas de la Matemática y en
muchas otras ciencias llegando a ser empleados hasta para investigaciones
2. Desarrollo:
2.1. Definición.-Las operaciones algebraicas más básicas son: resta, división y
multiplicación aplicada tanto a monomios como de polinomios junto algunos
ejercicios resueltos. Otras operaciones como la potenciación y radicación ya
están explicadas en la sección de teoría de exponentes.

SUMA: consiste en obtener el número total de elementos a partir de 2 o más

cantidades.
Ejemplo: A+B=C
RESTA: operación inversa de la suma. Si ambos números tienen signos
iguales se suma y permanece el signo, en caso contrario al mayor se le resta el
menor y prevalece el signo del número mayor.
Ejemplo: A-B=C
MULTIPLICACIÓN: consiste en sumar uno de los factores consigo mismo
tantas veces como indica el otro factor.
Ejemplo: Ex=C FACTOR x FACTOR = PRODUCTO
DIVISIÓN: consiste en averiguar cuantas veces cabe un término en otro

POTENCIACIÓN: es la multiplicación de un factor varias veces

RADICACIÓN: operación inversa de la potenciación.

Símbolos y términos específicos

Entre los símbolos algebraicos se encuentran números, letras y signos que
representan las diversas operaciones aritméticas.
Los números son, por supuesto, constantes, pero las letras pueden representar
tanto constantes como variables. Las primeras letras del alfabeto se usan para
representar constantes y las últimas para variables.

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Operaciones y agrupación de símbolos
La agrupación de los símbolos algebraicos y la secuencia de las operaciones
aritméticas se basan en los símbolos o signos de agrupación, que garantizan la
claridad de lectura del lenguaje algebraico.
Entre los símbolos de agrupación se encuentran los paréntesis ( ), corchetes [ ],
llaves { } y rayas horizontales —también llamadas vínculos— que suelen
usarse para representar la división y las raíces, como en el siguiente ejemplo:
Los símbolos de las operaciones básicas son bien conocidos de la aritmética:
adición (+), sustracción (-), multiplicación (×) y división (:).
En el caso de la multiplicación, el signo ‘×’ normalmente se omite o se sustituye
por un punto, como en aba. Un grupo de símbolos contiguos, como ABC,
representa el producto de a, b y c.
2.1.1. Suma algebraica
Para sumar dos expresiones algebraicas, debemos siempre encontrar términos
con características en común. Para el caso de los monomios, debemos
observar si son semejantes, esto es, la parte variable de los monomios
comparten las mismas variables y los mimos exponentes naturales.
Si son semejantes, la suma de tales monomios da como resultado otro
monomio, si no son semejantes, nos da como resultado un polinomio de dos
términos diferentes. Para más detalles visita la sección suma algebraica con
ejemplos aplicativos.
2.1.2. Resta algebraica
La resta o diferencia de monomios y polinomios es similar a la suma
algebraica, de hecho, es una forma de suma. Si tenemos dos polinomios donde
uno de ellos es llamado el minuendo y otro llamado sustraendo (el polinomio
que le vamos a quitar), este último puede convertirse en una suma pero con los
signos cambiados de cada término. En la sección resta algebraica te
enseñamos cómo restar expresiones algebraicas con múltiples ejemplos
resueltos.
2.1.3. Multiplicación algebraica
La multiplicación de dos monomios es siempre otro monomio, si se trata de
polinomios, debemos aplicar la ley distributiva para la multiplicación. Diríjase a
la sección de multiplicación algebraica para más detalle. En esta sección debe
tener en cuenta la ley de signos para la multiplicación y la ley de exponentes
para la multiplicación al multiplicar dos polinomios cualesquiera.
2.1.4. División algebraica
La única operación que resulta ser un poco tedioso para realizar, aunque la
división entre monomios y polinomios entre monomios son las más sencillas.
En cuanto a los polinomios, existen 3 métodos para realizar una división

6
exitosa, una de ellas la llamada división larga, otra es la división por el método
de Hornera y la división sintética también llama método de Rufina, existen una
serie de restricciones que deben tomarse en cuenta como también aplicar la
leyes de los signos para la división y la ley de exponentes para la división. Por
ello, te presento la división de expresiones algebraica con algunos ejemplos
resueltos y te resulte más fácil de digerir.
2.1.5. Teorema del resto
El teorema del resto solo es aplicable cuando el divisor es un binomio de primer
grado, sirve para calcular el resto de una división sin necesidad de usar ningún
método algorítmico para dividir
2.1.6. Productos notables
Los productos notables son una serie de formulaciones ya demostradas para
aplicarlas inmediatamente por simple inspección y es una extensión de la
multiplicación algebraica. Generalmente los polinomios que encontraremos al
realizaremos operaciones de productos notables son los binomios como los
trinomios con sus respectivas formulaciones predefinidas
2.1.7. Cocientes notables
Para que una división entre dos polinomios sean un cociente notable, debe
tener el resto cero (0) pero con algunas restricciones, este tipo de divisiones
deben ser binomios, el grado del dividendo debe ser mayor o igual al grado del
divisor, también depende del exponente del grado del dividendo y el signo que
les acompaña (sobre todo del divisor).
3. Conclusión
Las operaciones algebraicas básicas nos sirven para determinar cálculos
algebraicos, resta, división y multiplicación aplicada tanto a monomios como de
polinomios junto algunos ejercicios resueltos.

7
 PRODUCTOS NOTABLES

1. Introducción.

En este trabajo de investigación se les hablara sobre lo que son los productos
notables, tomando en cuenta que existen diversos tipos de productos, se les
dará una explicación clara de cómo solucionar las distintas variables que este
conlleva, como lo son binomios multiplicados por ellos mismos, al cuadrado,
etc. Esta información fue recaudada de fuentes confiables y correctas. Se llama
Productos Notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo
resultado puede ser escrito por simple inspección, es decir, sin verificar la
multiplicación.
Los productos notables nos permiten encontrar un resultado aplicando una
formula general sin necesidad de desarrollar siempre los productos o potencias
indicadas.

2. Desarrollo

2.1. Definición Son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo
resultado puede hallarse por simple inspección. Su denominados también
"Identidades Algebraicas". Son aquellos productos cuyo desarrollo es clásico y
por esto se le reconoce fácilmente. Son polinomios que se obtienen de la
multiplicación entre 2 o más polinomios que poseen características especiales
o expresiones particulares, y cumplen ciertas reglas fijas. Su resultado puede
ser escrito por simple inspección sin necesidad de efectuar la multiplicación o
no verificar con la multiplicación. Cada producto notable corresponde a una
fórmula de factorización.

Términos:
Monomio: 1 término; ej.: 2x, 4xyw.
Binomio: 2 términos; ej.: y, 7xy-1.
Trinomio: 3 términos; ej.: x+y+z, 2x+5y+3z.
Polinomio: 4 términos o más; ej.: 3+y+z+w, xy+xz+xw-9y.

3. Cuadrado de una suma.

El cuadrado de una suma de dos números es igual al cuadrado del primer
miembro, más el cuadrado del segundo, más la suma del doble del producto de
ambos miembros.
4. Cuadrado de una diferencia.
Cuadrado de una diferencia de dos términos es igual al cuadrado del primero,
menos el doble producto del primero por el segundo, más el cuadrado del
segundo: (a - b)2 = a2 - 2ab + b2

8
 5. Deducción de la fórmula del cuadrado de una diferencia
Para comprobar la validez de la fórmula del cuadrado de una diferencia es
suficiente multiplicar los términos abriendo los paréntesis:
 (a - b)2 = (a - b) ·(a - b) = a2 - ab - va + b2 = a2 - 2ab + b2
6. Aplicación de la fórmula del cuadrado de una diferencia
Es conveniente utilizar la fórmula del cuadrado de una diferencia para:
- Abrir los paréntesis
- Simplificación de las expresiones
- Calcular los cuadrados de unos números grandes sin utilizar calculadora
o la multiplicación larga
7. Binomios conjugados
El producto de dos números por su diferencia es igual al cuadrado del primer
número menos el cuadrado del segundo número.
8. Cubo de una suma
Cubo de una suma de dos términos es igual al cubo del primero más el triple
producto del cuadrado del primero y del segundo término más el triple producto
del cuadrado del segundo y el primer término más el cubo del segundo término:
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
9. Deducción de la fórmula del cubo de una suma
Para comprobar la validez de la fórmula de la suma de cubos es suficiente
multiplicar los términos abriendo los paréntesis:
10. Aplicación de la fórmula del cubo de una suma
Es conveniente utilizar la fórmula de suma de cubos para:
- Abrir los paréntesis
- para simplificación de las expresiones
11. Cubo de una diferencia.
Cubo de una diferencia de dos términos es igual al cubo del primer término
menos el triple del cuadrado del primer término por el segundo término más el
triple del primer término por el cuadrado del segundo término menos el cubo
del segundo término: (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3
12. Deducción de la fórmula del cubo de la una diferencia
Para comprobar la validez de la fórmula del cubo de una diferencia es
suficiente multiplicar los términos abriendo los paréntesis
(a - b)3 =(a - b) ·(a - b)2 
= (a - b) · (a2 -2ab + b2)
9
=a3 -2a2b + ab2 - ba2 +2b2a - b3 
= a3 - 3a2b + 3ab2 - b3
13. Aplicación de la fórmula del cubo de una diferencia
Es conveniente utilizar la fórmula del cubo de una diferencia para:
- abrir los paréntesis
- para simplificación de las expresiones
Factores de la forma A.
EL producto de un binomio cuyos elementos son la suma de las raíces del
polinomio por el cual se multiplicara, formando por el cuadrado del primer
término menos el doble del producto de los dos términos  más el cuadrado del
segundo término es igual al cubo del primer término más el cubo del segundo.

                      
Factores de la forma B.
El producto de un binomio cuyos elementos son la diferencia de las raíces del
polinomio por el cual se multiplicara, formado por e cuadrado del primer término
más el doble del producto de los dos términos más el cuadrado del segundo
término es igual al cubo del primer término más el cubo del segundo.

Factores de la Forma 1.
El producto de los binomios con un término común es igual al cuadrado del
termino común, más el producto de la suma de los términos no comunes por
el común, más el producto de los no comunes. 
(a) (a+b)=x^2+(aba) x+ab
Factores de la Forma 2.
El producto de los binomios cuya única similitud es la variable al producto de
los primeros términos por la variable elevada al cuadrado, más la suma del
producto del primer y último término y la multiplicación de los términos comió
les, más la multiplicación de los últimos términos.
(Abab) (CD)= acx^2+ (ad+bc) x+bd
14. Conclusión
Por lo tanto consideramos que es muy importante que aplicas correctamente
esta estrategia de resolución que te ahorrará tiempo. Los productos notables
son una serie de problemas que se resuelven con el uso de distintas fórmulas
determinadas, existen diversas variantes como lo son el
factor común productos de dos binomios con un término común .El aprenderte
y practicar estas reglas nos facilita la resolución de un binomio al cuadrado.

10
 FACTORIZACION
1. Introducción
La factorización se ha definido como el proceso reciproco de la multiplicación,
que tiene como finalidad descomponer un polinomio en un producto de otros
polinomios de grado menor, de una manera similar a como expresamos un
numero entero en un producto de otros enteros.
2. Desarrollo

2.1. Definición

La factorización o descomposición factorial es el proceso de presentar una

expresión matemática o un número en forma de multiplicación. Recordemos
que los factores son los elementos de la multiplicación y el resultado se conoce
como producto.

3. Tipos de factorización

En líneas generales, podemos hablar de dos tipos de factorización: la

factorización de números enteros y la factorización de expresiones algebraicas.

3.1. Factorización en números primos

Todo número entero se puede descomponer en sus factores primos.

Un número primo es aquel que es divisible únicamente entre 1 y el mismo. Por
ejemplo, el 2 solo se puede dividir entre 1 y 2.Podemos descomponer un
número dado X como la multiplicación de sus factores primos. Por ejemplo, el
número 525 es igual a la multiplicación de 5 2.3.7.

3.2. Factorización de expresiones algebraicas

El objetivo de la factorización es llevar un polinomio complicado y expresarlo

como el producto de sus factores poligonales simples. Se
llaman factores o divisores de una expresión algebraica a las expresiones
algebraicas que multiplicadas entre si dan como producto la primera expresión.

Por ejemplo:

Los factores son:

11
 Cómo factor izar

Cuando hablamos de factor izar, podemos seguir las siguientes

recomendaciones:

1. Observar si hay un factor común, esto es, si hay un factor que se repita en los
diferentes términos.
2. Ordenar la expresión: a veces al arreglar la expresión nos percatamos de las
posibilidades de factorización.
3. Averiguar si la expresión es autorizable: en ocasiones estamos en presencia de
expresiones que no pueden ser descompuestas en factores.
4. Verificar si los factores hallados son a su vez factoriales.

Pasos para hallar el factor común de un polinomio

Vamos a explicar paso a paso cómo encontrar el factor común para los
términos en el siguiente polinomio:

Paso 1

Conseguimos el mayor factor común de 24 y 16. Los factores de 24 son 1, 2, 3,

4, 6, 8, 12 y 24; los factores del 16 son 1, 2, 4, 8 y 16. El mayor factor común es
el 8.

Paso 2

Conseguimos los factores comunes de las variables, en este caso las variables
comunes con la mayor potencia común. La variables comunes son x y y. La
mayor potencia común de x es x6 y la mayor potencia común de y es y3.

Paso 3

Escribimos el factor común del polinomio como como el producto de los pasos
1 y 2 anteriores:

3.3. Factorización de polinomios

Vamos a factor izar el siguiente polinomio:

Paso 1

Determinamos el factor común del polinomio:

12
Paso 2

Reescribimos cada término del polinomio como un producto equivalente del

factor común y el segundo factor:

Nota: 8x6y3 (3x2)- 8x6y3 (2y4z3) no es la forma factor izada porque aún no están
separados los factores.

Paso 3

Usamos la propiedad distributiva para sacar el factor común:

Paso 4

Revisamos los pasos realizados:

3.4. Factorización cuatro términos

Podemos factor izar un polinomio de cuatro términos agrupándolos en pares.

Veamos el siguiente ejemplo:

Paso 1

Re arreglamos los términos tal que los dos primeros tengan un factor común y
los otros dos tengan también un factor común:

Pasó 2

Factor izamos la x del primer término y la y como factor común del segundo

término:

13
Paso 3

Usamos la propiedad distributiva para factor izar el término (aba) de la

expresión:

3.5. Factor izar una ecuación cuadrática

Cuando tenemos un polinomio de tres términos, este puede ser un trinomio

cuadrático de la forma ax2+bx+c. Esta expresión se obtiene de la multiplicación
de dos binomios:

Al factor izar una ecuación cuadrática como x2+9x+14, lo que queremos es

conseguir los dos binomios que lo originaron: (x+7) (x+2).

3.6. Factor izar una ecuación cuadrática por ensayo y error

Para la expresión 4x2-11x-3 buscamos dos factores binomios. 4x 2 es el primer

término, así que la multiplicación de los primeros coeficientes numéricos de los
binomios debe ser 4. El último término es -3, así los últimos términos de los
factores tienen signos diferentes cuyo producto es -3. Podemos probar varias
combinaciones:

Esta opción es incorrecta.

Esta opción es incorrecta.

14
Esta es la opción correcta.

3.7. Factor izar una ecuación cuadrática por agrupamiento

Para factor izar por agrupamiento, identificamos los coeficientes a, b y c y

buscamos dos factores a cuya suma es b. Por ejemplo, para la ecuación 4x2-
11x-3, los coeficientes son a=4, b=-11 y c=-3.Los factores a= (4) (-3)=-12. Dos
factores de -12 que sumados dan -11 son -12 y 1.

Ahora reemplazamos el término medio de 4x2-11x-3 con -12x+1x.

Agrupamos los términos en pares y buscamos el factor común:

Aplicamos la propiedad distributiva al factor (x-3):

La forma factor izada queda entonces como:

3.8. Factorización de trinomios cuadrados perfectos

Un trinomio cuadrado perfecto es aquel donde el valor absoluto del coeficiente

b es igual al doble del producto de las raíces de a y c:

Por ejemplo, en la ecuación 4x2-20x+25, a=4, b=-20, c=25, entonces:

15
Esto indica que 4x2-20x+25 puede factor izarse como el cuadrado de un
binomio:

El primer término será la raíz cuadrada de 4x 2 y el último término es la raíz

cuadrada de c:

El signo en el binomio es el mismo del término medio del trinomio.

Vea también Ecuaciones cuadráticas de segundo grado.

3.9. Factorización de binomios

Los binomios factoriales son:

- la diferencia de dos cuadrados (x2-y2),

- la diferencia de dos cubos (x3-y3) y
- la suma de dos cubos (x3+y3).

La factorización de la diferencia de dos cuadrados (x 2-y2) es:

Ejemplo:

La factorización de la diferencia de dos cubos (x 3-y3) es:

Ejemplo:

La factorización de la suma de dos cubos (x 3+y3) es:

4. Conclusión
16
La aplicación de la factorización algebraica es muy importante en diversos
contenidos de matemáticas: transformación y simplificación de expresiones,
métodos de derivación e integración, además es esencial en la resolución de
ecuaciones y desigualdades, entre otros. Nuestra propuesta de aprendizaje al
tema de factorización está basado en un modelo geométrico que,
consideramos, permite un acercamiento intuitivo a este tema.

RELACIONES Y FUNCIONES
1.- Introducción
Las relaciones y funciones nos ayudan en las tabulaciones en relacionar entre
los elemento de dos conjuntos. Dicha regla de correspondencia puede darse a
conocer mediante Flechas (se le llama diagrama sagital), que van de un
elemento del primer conjunto a un elemento del segundo conjunto.
En el presente trabajo, se detallarán las características de las diferentes
funciones matemáticas.
2. Desarrollo
2.1. Definición.-
Una función.- Es el término usado para indicar la relación o correspondencia
entre dos o más cantidades. El término función fue usado por primera vez en
1637 por el matemático francés René Descartes para designar una potencia en
de la variable x. Es una regla de correspondencia entre dos conjuntos de tal
manera que a cada elemento del primer conjunto le corresponde uno y sólo un
elemento del segundo conjunto.
2.1.1. Diferencias entre función y relación
Una relación es cualquier conjunto de pares ordenados, o cualquier
correspondencia entre conjuntos y una función es la que da exactamente un
valor a la variable dependiente (y) para cada valor de la variable independiente
(x) en el dominio.
3. Dominio.- El conjunto de existencia de la misma, es decir, los valores para
los cuales la función está definida. Es el conjunto de todos los objetos que
puede transformar, se denota o bien.
4. Rango.- Son todos los valores posibles de f(x) o sea de Y. Si tenemos f(X)
= son (X) El rango va de -1 a +1.
5. Tipos de funciones
5.1. Función Constante
Se llama función constante a la que no depende de ninguna variable, y la
podemos representar como una función matemática de la forma:

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F(x)=a donde a pertenece a los números reales y es una constante.

5.2. Función lineal

Es aquella que satisface las siguientes dos propiedades:
Propiedad aditiva (también llamada propiedad de superposición): Si existen f(x)
y f (y), entonces f(x + y) = f(x) + f (y). Se dice que f es un grupo isomorfista con
respecto a la adición.
5.3. Función Cuadrática
La función cuadrática responde a la fórmula: y= a x2 + b x + c con a =/ 0. Su
gráfica es una curva llamada parábola cuyas características son:
Si a es mayor a 0 es cóncava y admite un mínimo. Si a es menor a 0 es
convexa y admite un máximo.

5.4. Función Logarítmica

Se llama función logarítmica a la función real de variable real:
La función logarítmica es una aplicación directiva definida de R*+ en R:

La función logarítmica solo está definida sobre los números positivos.

Los números negativos y el cero no tienen logaritmo

18
La función logarítmica de base a es la recíproca de la función exponencial de
base a. Las funciones logarítmicas más usuales son la de base 10 y la de
base e = 2"718281...
5.5. Función Exponencial
La función exponencial (de base e) es una función real que tiene la propiedad
de que al ser derivada se obtiene la misma función. Toda función exponencial
tiene por dominio de definición el conjunto de los números reales. Además la
función exponencial es la función inversa del logaritmo natural. Esta función se

denota equivalentemente como  donde he es la base de los

logaritmos naturales.
5.6. Función Ramificada
Es aquella que sirve para encontrar los puntos límites de los intervalos en los
cuales se divide el dominio.
Ejemplo:

Respuesta:
Observemos que el dominio de esta función está dividido, y el punto de división
es x = 1.
6. Conclusión
Tras el estudio de las funciones matemáticas, se puede concluir en que son
muy importantes, de mucho valor y utilidad para resolver problemas de la vida
diaria, problemas de finanzas, de economía, de estadística, de ingeniería, de
medicina, de química y física, de astronomía, de geología, y de cualquier área
social donde haya que relacionar variables.
Cuando se va al mercado o a cualquier centro comercial, siempre se relaciona
un conjunto de determinados objetos o productos alimenticios, con el costo en
pesos para así saber cuánto podemos comprar; si lo llevamos al plano,
podemos escribir esta correspondencia en una ecuación de función "x" como el
precio y la cantidad de producto como "y".
Además a través de este trabajo se pudo conocer los diversos tipos de
funciones y la importancia de ellos para realizar las gráficas lo cual va a
depender de cada tipo de función.
Creemos que el resultado obtenido tras el trabajo de investigación fue positivo,
ya que se cumple la consiga en cuanto a la información teórica, y creemos que
también esta monografía nos será útil en la práctica.

19
 ECUACIONES
1. Introducción
Las ecuaciones son importantes porque nos ayuda para examinar operaciones
matemáticas formas más sencillas.
2. Desarrollo

2.1. Definición:
Ecuación es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas
llamadas incógnitas y que solo se verifica o es verdadera para determinados
valores de las incógnitas, las cuales se representan por las últimas letras del
alfabeto x, y, z x u v. Una ecuación es una igualdad que contiene una o más
incógnitas. Igualdad que solo se cumple para ciertos valores de la variable o
variables desconocidas (incógnitas) que entran en ella. Pueden ser de una o de
varias incógnitas; estas pueden tener un número infinito (- determinado) o
infinito (-indeterminado), de valores numéricos (raíces)
2.1.1. Ecuación Algebraica: Es la que se representa en forma polifónica, su
grado viene determinado por el exponente que afecta a la incógnita en el
polinomio. Aquella que expresa la relación entre una o varias variables
sus funciones o sus derivados.
2.1.2. Ecuación Química: Es la representación de una relación química
2.1.3. Ecuación Astronómica diferencia que hay entre el lugar o movimiento
medio y el verdadero o aparente de un astro.
3. Clasificación De Las Ecuaciones.
Las ecuaciones se pueden clasificar de varias formas:
a) Por el número de incógnitas. Las ecuaciones pueden tener una o más
incógnitas. Por ejemplo la ecuación 3x + 4 = 10, sólo tiene una incógnita, la
ecuación 3x - y = 5, tiene dos y 5xy - 3x2 + z = 8 tiene tres incógnitas. Las
ecuaciones con una incógnita se pueden imaginar cómo puntos sobre el eje x.
Las de dos incógnitas como curvas en un plano. Las de tres incógnitas como
curvas en un espacio de tres dimensiones.
 b) Por el grado de la incógnita. Las ecuaciones de una incógnita se pueden
clasificar por el grado de la incógnita (el grado es el exponente más alto de la
incógnita).
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c) Por el número de términos: Las ecuaciones con dos términos se llaman
ecuaciones binomios. Llamándolas en función del número de términos, se
suelen llamar poli nómicas. Lo primero que hay que saber es que toda
ecuación algebraica de grado n con coeficientes reales o complejos tiene al
menos una raíz real o compleja. Este enunciado es el teorema fundamental del
álgebra. D' Lambert fue el primer matemático que dio una demostración, pero
no era completa. Se considera a Gauss como el primer matemático que dio una
demostración rigurosa.
a) Ecuaciones de primer grado y una incógnita
Las ecuaciones de la forma ex + b = 0 son muy sencillas de resolver, basta con
despejar la x. Despejar la x significa dejar la x sola a un lado del signo igual.
Para pasar un número, o una variable, al otro lado del signo igual tenemos que
seguir estas reglas:
-Si está sumando pasa restando y si está restando pasa sumando. En nuestro
caso quedaría ex = -b
Si está multiplicando pasa dividiendo y si está dividiendo pasa multiplicando.
En nuestro caso x = -b/a.
b) Ecuaciones de segundo grado y una incógnita
Las ecuaciones de la forma ax2 + ex - c = 0, también son muy sencillas de
resolver. Basta aplicar la siguiente fórmula:

Obtendremos dos soluciones, una cuando sumamos a -b la raíz y lo dividimos

por 2a, y otra solución cuando restamos a -b la raíz y lo dividimos por 2a.
c) Ecuaciones de tercer grado y una incógnita
Aunque hay fórmula para resolver las ecuaciones de tercer grado, no merece la
pena aprenderse la fórmula, pues hay otros métodos de resolver la ecuación de
una forma más cómoda.
Sin embargo, vamos a ver cómo se resuelve un tipo concreto de ecuaciones de
tercer grado, las del tipo x3 + mx = n (por supuesto si la ecuación aparece
'disfrazada' de esta forma ax3 + ex + c = 0, se puede convertir en la forma
anterior, dividiendo todos los términos por a, m = b/a y n = -c/a)
El método para resolver estas ecuaciones se llama método de Cardan, pues se
atribuye a Giro lamo Cardan (1501-1576) su descubrimiento.
d) Ecuaciones de cualquier grado y una incógnita
El método más frecuente de resolver ecuaciones de grado superior a 2 es
descomponer la ecuación en factores (dividiendo la ecuación por los posibles

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divisores), con lo que, si tenemos suerte, la ecuación se reduce a un producto
de otras ecuaciones de grado menor que ya podemos resolver por las fórmulas
anteriores.
e) Ecuaciones Diferenciales 
Las ecuaciones que has encontrado hasta ahora responden en su mayor parte
a la necesidad de obtener los valores numéricos de ciertas magnitudes.
Cuando, por ejemplo, al buscar los máximos y los mínimos de funciones se
resolvía una ecuación y se encontraban los puntos para los cuales se anulaba
la velocidad de variación de una función, o cuando se considera el problema de
hallar las raíces de un polinomio, se trata siempre de hallar números concretos.
 Ecuación Funcional es una ecuación en la que las constantes y variables que
intervienen no son números reales sino funciones. Si en la ecuación aparece
algún operador diferencial se llaman ecuaciones diferenciales.
Cómo Resolver Una Ecuación De Primer Grado
Para la resolución de ecuaciones de primer grado podríamos definir un
esquema con los pasos necesarios. Para empezar realizaremos una ecuación
de primer grado sencilla:
9x - 9 + 108x - 6x - 92 = 16x + 28 + 396
Nuestro objetivo principal es dejar sola la x en uno de los términos, el izquierdo
o el derecho.
1- Transposición: Lo primero que debemos hacer es colocar los términos con
X en un lado, y los números en otro. Para ello, podemos ver que hay algunos
números que tendremos que pasar al otro término. Esto lo podemos hacer
teniendo en cuenta que:
Si el número esté restando (Ej.: -6): Pasa al otro lado sumando (+6)
Si el número esté sumando (Ej.: +9): Pasa al otro lado restando (-9)
Signo igual, y todos los números enteros se han quedado en la derecha.
2- Simplificación:
Nuestro siguiente objetivo es convertir nuestra ecuación en otra equivalente
más simple y corta, por lo que realizaremos la operación de polinomios que se
nos plantea.
Es decir: en nuestro caso, por un lado realizamos la operación: 9x+108x-6x-16x
Y por otro lado: 28+396+9+92
De forma que nuestra ecuación pasaría a ser ésta:
95x = 525
3- Despejar:

22
Ahora es cuando debemos cumplir nuestro objetivo final, dejar la X
completamente sola; para ello volveremos a recurrir a la transposición. Es
decir: en nuestra ecuación deberíamos pasar el 95 al otro lado, y, como está
multiplicando, pasa dividiendo (sin cambiar de signo):
x = 525 / 95
Comprueba que el ejercicio ya está teóricamente resuelto, ya que tenemos una
igualdad en la que nos dice que la x ocultaba el número 525/95. Sin embargo,
debemos simplificar esto.
Resolvemos la fracción (Numerador dividido entre denominador) en caso de
que el resultado diera exacto; si nos diera decimal, simplificamos la fracción y
ése es el resultado.
Resolución De Ecuaciones De Primer Grado (Problema)
Pongamos el siguiente problema: número de canicas que tengo más tres es
igual al doble de las canicas que tengo menos 2. ¿Cuántas canicas tengo? El
primer paso para resolver este problema es expresar el enunciado como una
expresión algebraica:
X + 3 = 2x - 2
El enunciado está expresado, pero no podemos ver claramente cuál es el valor
de x; para ello se sigue este procedimiento:
X + 3 = 2x - 2
Primero se pasan todas las x al primer término y los términos independientes al
segundo. Para ello tenemos en cuenta que cualquier expresión pasa al otro
término haciendo la operación opuesta. Así obtenemos:
x - 2x = - 2 - 3
A partir de esta fórmula obtenemos que las soluciones válidas para esta
ecuación son -2 y -3
• Ecuación de segundo grado
• Ecuación de tercer grado
• Ecuación de cuarto grado
• Ecuación de quinto grado
• Ecuaciones con radicales
• Ecuación química
• Sistema de ecuaciones
Importancia de las Ecuaciones y su aplicación

23
La clase más importante de ecuaciones funcionales son las ecuaciones
diferenciales; esto es, ecuaciones en las que además de la función
desconocida aparecen también algunas de sus derivadas de diversos órdenes.
4. Conclusiones:
En conclusión es importante volver a practicarlos y debemos profundizar aún
más en esta importante materia a través de las personalidades que se
encargaron de enriquecerla y dejarnos sus aportes para nuestros
conocimientos y su aplicación.

SISTEMA DE ECUACIONES
1. Introducción

2. Desarrollo

2.1. Definición
Un sistema de ecuaciones es un grupo de ecuaciones que representan líneas
rectas. Una ecuación es una igualdad en la que los términos pueden ser
conocidos o desconocidos.
2.1.1. Ecuaciones simultáneas
Dos o más sistemas de ecuaciones con dos o más incógnitas, se pueden
considerar simultáneas, cuando los valores de las incógnitas satisfacen a las
ecuaciones entre sí.
Las ecuaciones:
x + 6y = 27 7x - 3y = 9 Son simultáneas porque x = 3, y = 4 son valores de las
incógnitas que satisfacen las dos ecuaciones.
Ecuaciones equivalentes
Son las ecuaciones que se obtienen una en función de la otra, es decir,
ampliando o reduciendo una ecuación, se obtiene otra ecuación equivalente a
la inicial
Las ecuaciones:
3x + 6y = 12 x + 2y = 4 Son equivalentes porque dividiendo entre 3 la primera
ecuación se obtiene la segunda ecuación. Estas ecuaciones tienen una serie
infinita de soluciones comunes.
Sistemas de dos ecuaciones simultáneas de primer grado con dos
incógnitas
Es la reunión de varias ecuaciones que tienen soluciones comunes para los
valores de las incógnitas.

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Para desarrollar un sistema de ecuaciones de estas características es
indispensable obtener una sola ecuación con una incógnita a partir de las dos
ecuaciones iniciales.
Eliminación por sustitución. Este método consiste en despejar cualquiera de
las incógnitas de una de las ecuaciones dadas y reemplazar el valor
encontrado en la otra ecuación, para obtener una sola ecuación con una sola
incógnita.
Eliminación por reducción. En el desarrollo de este método se trata de hacer
iguales los coeficientes de una de las  dos incógnitas de las ecuaciones
dadas, con el fin de que al sumar algebraicamente estas ecuaciones s
Sistemas numéricos de dos ecuaciones enteras con dos incógnitas
Son sistemas de ecuaciones en los que antes de aplicar alguno de los métodos
anteriores,  se deben simplificar. Después de simplificar se procede al
desarrollo mediante alguno de los métodos estudiados. Se recomienda utilizar
el de eliminación por reducción por ser el método más práctico y ágil de aplicar.
Conclusión
En conclusión es importante volver a practicarlos y debemos profundizar aún
más en esta importante materia a través de las personalidades que se
encargaron de enriquecerla y dejarnos sus aportes para nuestros
conocimientos y su aplicación.
Bibliografías:
http://es.wikipedia.org/wiki/Representaci%C3%B3n_gr%C3%A1fica_de_una_funci
%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1fica
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070223063203AAUpLEY
http://www.xuletas.es/ficha/dominios
http://analisismatematico.wordpress.com/2008/05/21/funcion-constante/
https://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml
http://personal5.iddeo.es/ztt/Tem/T3_Funcion_Logaritmica.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_exponencial
http://es.wikibooks.org/wiki/C%C3%A1lculo_en_una_variable/Funciones
http://www.scribd.com/doc/2969742/Microsoft-Word-Limites-2
http://www.uv.mx/fac_enfermeria/cursos/herramientasbasicascomputo/Excel/Seccion6.
pdf
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080106204117AAqqwTG
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080204113250AAwJENi
25
http://docentes.uacj.mx/sterraza/matematicas_en_movimiento/funcion/func_def.html
http://www.ditutor.com/funciones/rango_funcion.html
 http://www.vitutor.com/pro/1/a_1.html
https://combinatorica.wordpress.com/tag/combinatoria-enumerativa/

26