Acción psicosocial y educación

Codigo: 403026

Alfonso Hernandez Pretelt_cod_1098644351

Presentado a:

Nhoira Mayerli Rey

Agosto 2021

Universidad nacional y a distancia.

Programa de psicología.
 Autor Resumen Elementos Reflexión sobre
relevantes en el los aportes de la
ámbito educativo. psicología y la
educación en el
tema abordado.

Fichas de lectura.

Quintero Rondón, El embarazo Adolecentes. En cuanto a los

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consumo constante
de bombardeo
publicitario e
industria del
entretenimiento que
no aporta a un
desarrollo social,
cultura e intelectual
optimo.

2.

A partir del ejercicio realizado a través del artículo y de los saberes previos
responder las siguientes preguntas:

¿Qué es una comunidad educativa y quiénes la conforman?

Es una institución compuesta y acreditada por un ministerio de educación, y unos

entes o personas que cumplen el rol de educadores rigiéndose bajo cierta normativa
establecida por un sistema social que comprende la educación como un derecho vital
para cualquier ser humano.
¿Qué es educación y en qué espacios se da?

Es el derecho que tenemos los seres humanos de acceder al conocimiento a la

información y la necesidad de nutrir nuestro intelecto empleando una metodología
óptima para el aprendizaje.

¿Cómo aporta la psicología en la educación?

Es muy necesaria ya que conduce el desarrollo de la psique por niveles de acceso a

conocimientos que se correspondan con la madures pertinente para el entendimiento
y la comprensión además de la asimilación de información y su puesta en practica de
forma que nos permita una formación como seres humanos integrales y plenos en el
ejercicio de nuestras facultades mentales.

¿Cómo se puede educar en los diferentes contextos?

Es importante sembrar el interés y la curiosidad en aspectos relevantes que

conducen a otros saberes y que nos aportan a nuestra vida en sociedad.

Referencias Bibliográficas.

Quintero Rondón, Angy Paola; Rojas Betancur, Héctor Mauricio El embarazo a

temprana edad, un análisis desde la perspectiva de madres adolescentes Revista Virtual
Universidad Católica del Norte, núm. 44, febrero-mayo, 2015, pp. 222-237 Fundación
Universitaria Católica del Norte Medellín, Colombia.
Recuperado de : https://www.redalyc.org/pdf/1942/194238608016.pdf