LABORATORIO

GUÍA DE

OBJETIVO:

Que el alumno compruebe las características del movimiento rectilíneo uniforme,

toma de datos, utilice instrumentos de medición, realice cálculos y elabore
gráficas.

MATERIAL:

 Metros de madera
 Flexómetro
 Cronómetro.
 Cuaderno y lapicero (toma de datos).
 1 Hoja de papel milimétrico por persona (para realizar la gráfica).

PROCEDIMIENTO:

Experimento 1.

1) Pasaremos a las canchas de futbol del colegio y te juntarás con tus

compañeros por pares de equipos (mesas) (1 y 2, 3 y 4, 5 y 6, etc.).
2) Tomaras tu lugar y se te entregarán por equipo dos reglas de madera con
escala de 1 m cada una las cuales utilizaras como marca de inicio y fin de la
longitud y un flexómetro.
3) Observa el dibujo y mide 15m de distancia con la cinta de medir.
4) Marca con la regla punto inicial y final del tramo.

INICIO FINAL

I
Experimento 2.

1) Corre, camina o trota en el lugar que has marcado con las reglas de madera.
Realiza el experimento 4 veces con cada persona
2) El alumno o alumnos seleccionados tomarán las lecturas de tiempo con el
cronómetro y anotarán los tiempos de cada integrante.
3) Anota los que obtengas en la siguiente tabla de resultados:
Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3 Lectura 4
Distancia Tiempo por Tiempo por Tiempo por Tiempo por
a recorrer alumno alumno alumno alumno
(segundos) (segundos) (segundos) (segundos)

4) La fórmula para el cálculo de velocidad media V=d/t donde V es igual la

velocidad media, d es la distancia recorrida por el móvil y t es el tiempo
transcurrido y sus unidades serán en segundos (s).

Velocidad = distancia / tiempo

Velocidad = distancia que recorres / el tiempo que tardaste.

5) Realiza los cálculos con todo los procedimientos como se te enseñe en el

laboratorio (no olvides las unidades con las que estés trabajando y rellena
la tabla siguiente:
Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3 Lectura 4
Distancia a Tiempo por Tiempo por Tiempo por Tiempo por
recorrer alumno alumno alumno alumno
(segundos) (segundos) (segundos) (segundos)

Velocidades
CONCLUSIONES:

 Elabora una gráfica de Distancia Vs tiempo

 velocidad Vs tiempo

y
distancia
d(m)

tiempo
x
t(s)
INVESTIGACIÓN DE TAREA:

Investiga los siguientes conceptos:

 Cinemática.
 Dinámica.
 Mecánica.
 Velocidad de la luz.