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Alumnos :
Leguizamon Tomas
Escalante Leandro
David Lopez
Centurion Franco
Biografía:
Nació en Santa Fe en 1958, vivió en Mendoza desde los cinco años y falleció en 2018. Cursó
la licenciatura en Literatura Moderna en la Universidad Nacional de Cuyo, y ejerció la docencia
Producción literaria:
● Los días del Venado (2000)
○ Primer premio de narrativa 2001 de Fundación “Fantasía Infantil y Juvenil”
○ Distinción del IBBY en 2001
○ Distinción White Ravens, 2002, otorgada por la Internationale Judge Bibliothek
○ Premio Calidoscopio 2003
● Días de la Sombra
○ Premio Calidoscopio 2003
● Sucedió en colores (2003)
○ recomendación del jurado del concurso Fundalectura
● Reyes y Pajaros
○ Recomendado por el Banco del Libro de Venezuela como uno de los mejores
libros de 2008.
● Diciembre Super Album (2003 )
● El mapa imposible (2008)
Contexto Histórico social:
El cuento infantil no posee un contexto específico , pero debido a la edad de la autora y
los elementos que describe (bici , música, timbre ,etc ) se puede intuir que hace
referencia a un hogar tranquilo en la década del 2000
Datos Generales:
En lo que refiere al lugar de la obra , el único indicio que se posee son las cocadas , las
cuales son más tradicionales en colombia por lo que investigamos
Estructura de la obra:
1. Introducción / Inicio: nuestra protagonista empieza a contar que su vida se había
transformado en un viento desde que su papá las abandonó a ella y a su mamá. Ella
recuerda ese día con claridad; la sombra de su padre junto a sus maletas alejándose por
la puerta, y a su madre cerrando las ventanas de la casa.
2. Desarrollo / Nudo: la madre de la niña tiene una pareja (Ricardo), y este vendrá a la casa
junto a su hijo (Juanjo). Sin embargo, nuestra protagonista está disgustada con que su
mamá tenga novio, ya que piensa que por fin habían logrado la paz y ahora el viento que
“se había llevado a su padre” podría volver.
3. Desenlace / Final: los dos invitados llegan a la casa. La chica sigue disgustada,
especialmente con Juanjo. Sabe que la mamá de él murió e intenta incomodar. En un
momento, él le dice que lo que pasó había sido como un “viento” y que su padre había
decidido cerrar las ventanas”. Tras esto, la protagonista se da cuenta de que se
equivocó con Juanjo, y que ambos tenían “un viento en común”.
Narrador:
● 1ra Persona: Protagonista
● 3ra Persona: Testigo
● 3ra Persona: Omnisciente
Personajes Principales:
1. La protagonista y narradora
2. Juanjo el hijo de Ricardo
Personajes Secundarios:
1. Ricardo
2. Mama de la Protagonista
Destinatario: Protagonista
Escribe 10 preguntas sobre lo leído (relacionado a la trama como al tema que trata)
1. ¿Qué tipo de narrador posee la obra ?
2. ¿De qué género es la obra ?
3. ¿Cómo es la protagonista? Caracterizar
4. ¿Cómo es Juanjo ? Caracterizar
5. ¿Cuál es el marco temporal de la Obra ?
6. ¿Por qué nuestra protagonista afirmaba que Ricardo y Juanjo eran un nuevo
viento ?
7. ¿Cómo describen los niños al viento ?( citar )
8. ¿Qué es el viento ?
9. ¿Que tenían ambos niños en común ?
10. ¿Qué mensaje quiere transmitir la obra ?