AGUIRRE FLORES ALAN GUILLERMO 3IMC 27/08/2021

RESUMEN "Historia y Antecedentes de la Física"

CONCEPTO DE CIENCIA
El hombre en su afán de lograr el conocimiento de las cosas con base en los
principios y las causas que les dan origen a logrado el desarrollo constante de la
ciencia.

LA FÍSICA
La Física es la ciencia que se encarga al
estudio de los fenómenos naturales, en
los cuales no hay cambios en la
composición de la materia, observa la
Naturaleza, y trata de describir las leyes
que la gobiernan mediante expresiones
matemáticas, estudia también la
materia, sus propiedades, las leyes a
que está sometida
La física ha tenido un gran desarrollo
gracias al esfuerzo de notables
científicos, quienes al crear y mejorar
artefactos, aparatos y grupos han
logreado que el ser humano agudice sus
sentidos al detectar, mirar y examinar
varios fenómenos presentes en el
cosmos. Los telescopios, radiotelescopios
radares, microscopios electrónicos, aceleradores de partículas y pcs entre otros
dispositivos, han autorizado relevantes aportaciones de la física a otras ciencias, en
medio de las cuales se hallan la medicina, la biología, la química, la astronomía y la
geografía, así como la tecnología.
HISTORIA DE LA FISICA

A medida que el hombre desarrolló

su inteligencia, sintió la necesidad de
explicarse el porqué de las cosas y
encontrar respuestas a varias
interrogantes. La física tiene sus
inicios con los viejos griegos, que
intentaron explicarse los principios
del mundo y desplazamiento de los
planetas. Quinientos años
antecedente de la época cristiana
Leucipo y Demcrito creían que la
materia estaban construidas por
pequeñas partículas, otros
explicaban que estaban constituidas
por 4 recursos básicos: tierra aire
fuego y agua.

Hacia el año 300 a.C. aristarco consideraba el movimiento de la tierra alrededor del
sol, como sostenía Copérnico. Galileo construyo su propio telescopio y enseñó que
las estrellas estaban a distancias fabulosas, localizó además manchas en el sol.
pero la santa inquisición lo obligo a retractarse pues estas ideas chocaban con las
religiosas.
Isaac newton, científico ingles
localizó le movimiento de los
cuerpos celestes por medio de su
ley de la gravitación mundial, explico
que la fuerza de atracción
(gravedad) existente entre 2
cuerpos, hace la caída de las cosas
al suelo y su permanencia sobre él.
Benjamín Thompson, propuso el
calentamiento causado por la
fricción se debía a la conversión de
la energía mecánica en térmica.
En 1820 Hans Christiane oersted localizó que cuando una corriente eléctrica circula
por un conductor a su alrededor se genera una fuerza parecida a la del imane, (un
campo magnético) esto dio origen al magnetismo.
1831 Michel Faraday localizó las corrientes eléctricas inducidas, (se producen
cuando se mueve un conductor en sentido transversal, perpendicular a las líneas
de flujo de un campo
magnético).
Faraday enunció el
siguiente comienzo: La
inducción electromagnética
es el fenómeno que produce
la producción de una
corriente eléctrica inducida,
como resultado de la
alteración del flujo
magnético debido al
movimiento relativo entre un
conductor y un campo
magnético. Actualmente,
casi toda la energía que se consume en nuestros propios domicilios, comercios,
fábricas, es cuelas y oficinas, se recibe debido al fenómeno de la inducción
electromagnética. Internacionalmente existen generadores movidos por agua en
estado líquido o en forma de vapor, en los que grandes bobinas giran entre los polos
de potentes imanes y producen enormes cantidades de energía eléctrica... A inicios
del siglo XIX, John Dalton
consideró que cada una de las
cosas estaban formadas por
pequeñas partículas
denominadas átomos, iniciativa
que ha sido aceptada por otros
científicos, constituyéndose la
teoría atómica; consideraron
además que los átomos se
combinan para conformar
moléculas. Esto motivó la
realización de más
experimentos atómicos, como
los de Thom-son, Rutherford y
Bohr, quienes concluyeron en
describir al átomo como un
diminuto Sistema Solar. Así como los planetas giran en torno al Sol, en el átomo los
electrones de carga negativa giran en torno al núcleo, el cual está compuesto de
protones con carga positiva y de neutrones sin carga eléctrica.
DEFINICION DE FISICA
La Física es una de las ciencia naturales
que mas ha contribuido al desarrollo del
hombre, gracias a este ha sido posible
encontrar una explicación clara y útil a los
fenómenos que se presentan en nuestra
vida diaria, La apalabra física significa
naturaleza. La física es ante todo una
ciencia experimental pues sus principios se
fundamentan en la experiencia adquirida
de los fenómenos, podemos decir que es
la ciencia que se encarga de estudiar los
fenómenos naturales, en los cuales no hay
cambios en la composición de la materia.
Los cambios que se generan en la naturaleza son estudiados por las ciencias
naturales como la física, la Química, Biología y la Geografía Física, que se
caracterizan ya que estudian hechos que poseen una causa y provocan un impacto.
La Química estudiará los fenómenos en los que sí hay un cambio en la constitución
de la materia, tal es la situación de una reacción química donde el producto obtenido
es diferente a los reactivos o sustancias iniciales que intervienen en la reacción. La
Biología se encarga de estudiar los organismos vivos y los cambios que se generan
en ellos, mientras que la Geografía Física nos posibilita comprender la naturaleza
del medio que nos circunda, apoyándose en la Astronomía, la Meteorología, la
Oceanografía y la Geodesia.
La Física ha tenido un gran desarrollo
gracias al esfuerzo de notables
investigadores y científicos, quienes
al inventar y perfeccionar
instrumentos, aparatos y equipos
han logrado que el hombre agudice
sus sentidos al detectar, observar y
analizar muchos fenómenos y
acontecimientos presentes en el
Universo, como lo son los
telescopios, radiotelescopios, radares,
microscopios electrónicos, aceleradores de partículas y computadoras, entre otros
dispositivos. Las aportaciones de la Física han permitido la construcción de puentes,
carreteras, edificios, complejos industriales, aparatos utilizados en la Medicina,
aparatos de radio-telecomunicación, computadoras y lo que actualmente nos
maravilla, La Física es, por excelencia, la ciencia de la medición, ya que su amplio
desarrollo se debe fundamental mente a la posibilidad de cuantificar las variables
involucradas en un fenómeno.
Las aportaciones de la física permitieron la obra de puentes, carreteras inmueble,
complicados industriales, artefactos usados en la medicina, artefactos de
radiotelecomunicación y en la actualidad: la investigación del mundo por medio de
las naves espaciales.
DIVISION DE LA FISICA
La Física, para su estudio, se divide en dos grandes grupos:
Física Clásica: estudia todos aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es muy
pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz
Física Moderna: la segunda se encarga de todos aquellos fenómenos producidos
a la velocidad de la luz o con valores cercanos a ella, con los fenómenos
relacionados con él comportamiento y estructura del núcleo atómico.
La velocidad de la luz en el vacío es de 300 mil
km/s, esto quiere decir que, si un rayo de luz
emitido por una fuente luminosa viajara
alrededor de la Tierra, cuya circunferencia es
equivalente a una longitud de 40 mil kilómetros,
el rayo de luz sería capaz de dar siete vueltas
y media alrededor de ella en un solo segundo.
CONCEPTO DE CIENCIA
La ciencia es un grupo de conocimientos razonados y sistematizados opuestos al
entendimiento vulgar. El hombre, en su ansia de conseguir el razonamiento de las
cosas con base en los principios y las razones que les proporcionan origen, ha
logrado el desarrollo constante de la ciencia y ha comprendido, profundizado,
explicado y ejercido un control sobre varios de los procesos naturales y sociales.
Algunas características de la ciencia son las siguientes:
-Es Sistemática: ya que emplea el método científico para sus investigaciones.
-Comprobable: porque puede verificar si es falso o verdadero
- Perfectible: sus enunciados
nunca deben considerarse como
verdades absolutas, ya que
constantemente sufren
modificaciones e incluso
correcciones a medida que el
hombre incrementa sus
conocimientos y mejora la calidad
y precisión de sus instrumentos de
medición y observación.
Ciencias formales y Ciencias factuales
Ciencias formales: Son esas que estudian ideas, como es la situación de la Lógica
y las Matemáticas. La característica primordial de estas ciencias es que demuestran
o prueban sus enunciados basado en principios lógicos o matemáticos, sin
embargo, no los afirman experimentalmente.
Ciencias factuales: Se encargan de estudiar hechos como es el caso de la Física,
Química, Biología y Geografía Física que se caracterizan porque estudian hechos
debidos a una causa y que provocan un efecto. O bien, estudian hechos humanos
o sociales, como es el caso de la Historia, Sociología, Psicología. En general, las
ciencias factuales comprueban mediante la observación y la experimentación sus
hipótesis, teorías o leyes.
Juicios deductivos e inductivos
La ciencia fórmula juicios en forma persistente
afirma o rehúsa con base en la observación y el
conocimiento. Las ciencias formales
generalmente emplean juicios deductivos, los
cuales se realizan cuando, a partir de una
generalidad o ley, se revisa un caso particular.
Las ciencias factuales principalmente usan
juicios inductivos que se conducen a cabo
cuando gracias al estudio de un caso o llevado
a cabo particular se llega al enunciado de una
ley. Las ciencias se formulan hipótesis con base
en leyes o principios anteriormente
establecidos. Ejemplo de juicio deductivo: todos
los metales son buenos conductores del calor;
la plata es un metal, por tanto, es buen
conductor del calor. Ejemplo de juicio inductivo:
el cobre es un buen conductor de la electricidad
y es un metal; si el cobre es un metal y es buen
conductor de la electricidad, entonces todos los
metales son buenos conductores de la
electricidad.
El método científico en la construcción de la ciencia
El entendimiento científico está íntimamente referente con todo lo existente en el
Mundo. A veces, el punto de partida de una averiguación científica es la curiosidad
del hombre.
La especie humana se caracteriza por su continua
búsqueda de respuestas a la gran cantidad de
preguntas que se hicieron a medida que su inteligencia
se ha ido desarrollando. la ciencia representa un papel
fundamental, podemos nombrar que todo
conocimiento es una respuesta a una pregunta. Las
preguntas surgen de la acción de los individuos en su
entorno, y su desarrollo se debe a la observación científica de los fenómenos que
ocurren en la naturaleza. A los científicos les interesa descubrir cómo y por qué
ocurren las cosas, buscan explicación a los fenómenos de todo el planeta, no existe
un método científico único capaz de ofrecer una fórmula que conduzca sin fallo a un
descubrimiento. En conclusión, si como método comprendemos el camino hacia un
fin, no hay uno, sino diversos métodos y bastante diferentes.
Una hipótesis es una idea o conjetura para explicar por qué o cómo se produce
determinado hecho o fenómeno, lo que contribuirá a resolver el problema en
estudio. Para que una conjetura sea una buena hipótesis debe cumplir dos
requisitos: estar libre de contradicciones y poder someterse a comprobación. Se
denomina contrastar la hipótesis al proceso de comprobar la validez de esta.
Es fundamental destacar que las conjeturas científicas se originan de distintas
modalidades, no hay un procedimiento determinado y tampoco existe un camino
que nos permita inventarlas; esto es dependiente de la capacidad, habilidad y
vivencia del investigador. No obstante, cuan- do un persistente y tenaz investigador
consigue verificar que una conjetura es cierta, además de que este suceso es
fundamental y trascendental para la raza humana, su es- fuerzo se ve
recompensado por el reconocimiento de la sociedad generalmente, y el planeta
científico en especial. La ciencia no es un proceso culminado, debido a que se halla
en constante evolución y desarrollo.
Método científico experimental
Es utilizado por las ciencias factuales, ya que la Lógica y
las Matemáticas no requieren de la experimentación para
enseñar sus enunciados, como en la Física, la Química o
la Biología, que sí la necesitan para probar la validez de
sus postula- dos. Por tal motivo, se experimenta
modificando en forma consciente las múltiples variables en relación en el objeto de
estudio. Generalmente y con todas las limitaciones que muestra el señalar una serie
de pasos a seguir en el estudio de un fenómeno, utilizando el método científico
experimental se tienen como una posible secuencia los siguientes pasos:
1. Identificación del problema, es decir, cuál es el fenómeno en estudio.
2. Observación del fenómeno.
3. Planteamiento del problema para definir claramente qué vamos a investigar del
fenómeno en estudio y para qué.
4. Formulación de hipótesis.
5. Investigación bibliográfica en libros y revistas especializadas para aprovechar, si
existe, algún escrito acerca del fenómeno que se estudia.
6. Experimentación, se llevará a cabo mediante la modificación controlada de las
distintas variables involucradas en el fenómeno en estudio.
7. Registro e interpretación de datos,
8. Comprobación de las hipótesis. 9.
9.Enunciado de una teoría que explica el porqué del fenómeno, pero con ciertas
limitaciones que no permiten hacer una
generalización para todos los casos
similares a nuestro fenómeno en estudio.
10. Obtención de una ley, la cual se
produce cuando el afortunado y persistente
investigador encuentra reglas invariables
que dentro de ciertos límites rigen al
fenómeno en estudio.
INTRODUCCION

Desde tiempos bastante remotos el ser humano ha tenido la necesidad de medir,

pero el problema fue hallar el jefe de medida, a lo largo de mucho tiempo para medir
se habló de codos, varas, pies, y jemes son una ejemplificación de las medidas que
utilizaban para la longitud; cuarterones, arrobas, quintales para medir la masa;
lunas, soles y lustros para lograr medir la época. Los países ricos para enseñar su
poder y soberanía impusieron sus propias medidas

Definiciones de Magnitud, Medir y Unidad de Medida

Magnitud: Se llama magnitud a todo aquello
que puede ser medido. La longitud de un
cuerpo, la masa, el tiempo, el volumen, el área,
la velocidad, la fuerza, etc.
Medir. Es comparar una magnitud con otra de
la misma especie, de manera
arbitraria, se toma como base, unidad o patrón
de medida.
Unidad de Medida: Recibe el nombre de
unidad de medida o patrón toda magnitud de
valor conocido y perfectamente definido que
se utiliza como referencia para medir.

Desarrollo histórico de las unidades de

medida y de los sistemas de unidades
A partir de la antigüedad el ser humano primigenio tuvo la necesidad de medir y de
esta forma no solo dejarse guiarse solo por la noche y el día, una vez que se entregó
cuenta lo cual pasaba una vez que el sol se proyectaba en una roca y su sombra
caminaba sobre la tierra han tenido la iniciativa de colocar una piedra y una vez que
su sombra tocara cierto punto, la época del trabajo acabaría y podrían volver a sus
hogares y de esta forma obtuvieron su primer reloj, una vez que ellos necesitaban
saber cuál era el objeto con más peso se les ocurrió colocar una tabla en equilibrio
y una roca en medio y situar ambos objetos que deseaban compara y hacia donde
se inclinara más la tabla seria el objeto que más pesara, hay se inventó la primer
báscula.
Cuando Roma se integra en un imperio trata de colocar orden a los sistemas de
unidad uso a la libra y el pie como sistemas de medida, para ello hicieron un cuerpo
humano que representara la libra y no hubiera confusión y para el pie fabricaron una
barra de bronce que representara el pie, empero una vez que se otorgó la
decadencia del Imperio Romano la anarquía regreso a los sistemas de unidades,
aquello prevaleció todo la edad media.
El primer sistema de unidades bien determinado ha sido el “Sistema Métrico
Decimal” implantado en 1795, este tiene una separación decimal y sus unidades
primordiales son; el metro, el kg y el litro y para conceptualizar el costo usa datos
de carácter general como las magnitudes de la tierra y la densidad del agua.
En ventaja de que el planeta científico buscaba uniformidad tomó la decisión de
producir el “Sistema Universal de Unidades” esto ocurrió en 1960, este se basaba
en el “Sistema MKS”, este sistema instituye 7 dimensiones fundamentales; el metro
para la longitud, el kg para la masa, el segundo para la época, el kelvin para
temperatura, el ampere para magnitud de corriente, la candela para magnitud
luminosa y el mol para la proporción de sustancia. Con la utilización del “Sistema
Internacional” se consigue que haiga uniformidad y que la comunicación sea mejor
entre todos las naciones, con este sistema por el momento no poseemos que utilizar
otros sistemas y de esta forma facilitar la medición y la comunicación.
Metro patrón: La longitud recorrida por la luz en el vacío durante un intervalo de
tiempo de 1/ 299 792 458 de segundos.
Kilogramo patrón: Un kilogramo patrón equivale a la masa de un cilindro hecho de
platino e iridio, el cual se conserva como modelo de Oficina Internacional de Pesas
y Medidas
Segundo patrón: Se define como la duración de 9 192 631 770 ciclos de radicación
de cierta transición del electrón en el átomo de cesio de masa atómica 133.
Sistema Cegesimal o CGS

En 1881, como resultado del gran desarrollo de la ciencia y por supuesto de la

Física, se adopta en el Congreso Internacional de los Electricistas, realizado en
París, Francia, un sistema llamado absoluto: el Sistema Cegesimal o CGS
propuesto por el físico alemán Karl Gauss. En dicho sistema las magnitudes
fundamentales y las unidades propuestas para las mismas: longitud el centímetro,
para la masa el gramo y para el tiempo el segundo.
Sistema MKS

En 1935, en el Congreso Internacional de los Electricistas celebrado en Bruselas,

Bélgica, el ingeniero italiano Giovanni Giorgi propone y logra que se acepte su
sistema, también llamado absoluto, pues como magnitud funda- mental se habla de
la masa y no del peso de los cuerpos ; este sistema recibe el nombre de MKS, cuyas
iniciales corresponden al metro, al kilogramo y al segundo como unidades de
longitud, masa y tiempo, respectivamente.
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVAS

Reciben el nombre de magnitudes fundamentales aquellas que no se definen en la

función de otras magnitudes físicas. Existen 7 magnitudes fundamentales: longitud,
masa, tiempo, temperatura, intensidad, de corriente luminosa y cantidad de
sustancia. En virtud de que en el mundo científico se buscaba uniformidad en un
solo sistema de unidades que resultara práctico, claro y acorde con los avances de
la ciencia, en 1960 científicos y técnicos de todo el mundo se reunieron en Ginebra,
Suiza, y acordaron adoptar el llamado: Sistema Internacional de Unidades (SI). Este
sistema se basa en el llamado MKS, cuyas iniciales corresponden a metro,
kilogramo y segundo. El Sistema Internacional establece que son siete magnitudes
fundamentales mismas que señalaremos en seguida, con sus respectivas unidades
de medida: para longitud al metro (m), para masa al kilogramo (kg), para tiempo al
segundo (5), para temperatura al kelvin (XK), para intensidad de corriente eléctrica
al ampere (A), para intensidad luminosa la candela (cd) y para cantidad de sustancia
al mol.
SISTEMAS DE UNIDADES ABSOLUTOS

Reciben el nombre de Sistemas de Unidades Absolutos aquellos que como una de

sus magnitudes fundamentales utilizan a la masa ya que este es considerado una
magnitud derivada.

Los símbolos de las unidades se escriben con minúsculas a menos de que se

trate de nombres propios en tal caso será con mayúsculas: los símbolos se
anotan en singular y sin punto.
SISTEMAS DE UNIDADES TECNICOS O GRAVITACIONALES

Además de los tres Sistemas de

Unidades Absolutos existen los
Sistemas de Unidades Técnicos, o
Gravitacionales que se caracterizan
por que utilizan el peso como magnitud
fundamental y a la masa la consideran
una magnitud derivada
El Sistema MKSg utiliza el peso como
magnitud fundamental y a la masa la
considera una magnitud derivada.
tabla de equivalencias entre diferentes unidades de medida