41) Un niño de 10 años es traído a la entrevista de Admisión por presentar problemas de

conducta,
con agresión inmotivada. No presenta historia de trastornos de ansiedad ni del estado del ánimo.
Según desarrolla Kaplan, en función al DSM IV, ¿Cuál de los siguientes elementos le permitiría
confirmar un diagnóstico de Esquizofrenia Infantil?
a) La presencia de aplanamiento y abulia, con risa y/o llanto inapropiado de 6 meses de
evolución.
* b) La presencia de retraimiento, delirios y alucinaciones de 6 meses de evolución.
c) La presencia de trastornos formales del pensamiento de un año de evolución.
d) La presencia de experiencias perceptivas inusuales, ideas de referencia y conductas
extravagantes de un año de evolución

42) Según plantea Kaplan, los Trastornos por Déficit de atención con hiperactividad se clasifican
en
diferentes subtipos según predominen algunos síntomas sobre otros. ¿Cuál es el subtipo que es
derivado con menor frecuencia a la consulta para su evaluación psiquiátrica?
a) El que predominan síntomas de hiperactividad.
b) El que predominan síntomas de impulsividad.
* c) El que predominan síntomas de déficit de atención.
d) El que predominan síntomas combinados.

43) Llega a la entrevista de Admisión un niño de 4 años que presenta un déficit grave y sostenido
en
la interacción social, con presencia de patrones de conducta e intereses restringidos. No se
observa un retraso significativo en el lenguaje ni en el desarrollo cognitivo. De acuerdo a Kaplan,
¿Cuál sería su presunción diagnóstica?
a) Trastorno autista.
* b) Síndrome de Asperger.
c) Esquizofrenia infantil.
d) Trastorno de Rett.

44) Un niño de 4 años es traído a la consulta por presentar alteraciones del lenguaje comprensivo
y
expresivo. Luego de entrevistar a los padres, usted se plantea la necesidad de realizar el
diagnóstico diferencial entre un trastorno del lenguaje mixto receptivo - expresivo y un trastorno
generalizado del desarrollo. Según Kaplan, ¿Cuál sería la primera medida de relevancia para poder
llevar a cabo dicho diagnóstico diferencial?
a) Realizar la evaluación del coeficiente intelectual del niño.
b) Indagar la presencia de problemas de lenguaje o retraso en la adquisición del mismo en
la historia familiar.
* c) Observar la presencia o ausencia de comunicación gestual y expresividad facial.
d) Observar la presencia o ausencia de agresividad e inquietud motora en el niño.

81) Una paciente de 72 años tiene la convicción de que su marido ha sido sustituido por otro casi
idéntico y asegura, al entrevistador, que el mismo es un impostor. ¿Cómo denomina Krassoievitch,
en el texto "La vejez", a este tipo de tema delirante?
a) Despersonalización.
b) Negación.
c) Perjuicio.
* d) Desconocimiento.

83) Según plantea Salvarezza en su texto "Psicogeriatría. Teoría y clínica", ¿Cómo se denomina al
recuerdo con tonalidades afectivas más o menos dolorosas?
a) Remembranza.
b) Reminiscencia.
* c) Nostalgia.
d) Recordación.

97) En el texto "Escritos de Psicoterapia Cognitiva", según Keegan ¿Cuál es el primer tipo de
intervención que se realiza en la terapia cognitiva de los trastornos bipolares?
a) Establecer y alimentar la relación terapéutica.
* b) La psicoeducación.
c) Estrategias de abstracción selectiva.
d) Técnicas de reducción de la ansiedad.

98) Ana es una paciente de 34 años que consulta por causa de insomnio. Refiere despertarse en la
mitad de la noche, teniendo dificultad para volver a conciliar el sueño. Según desarrolla Keegan en
"Escritos de psicoterapia cognitiva", este es un tipo de insomnio secundario denominado medio.
¿Con qué tipo de pacientes vincula el autor a este tipo de insomnio?
a) Pacientes con depresión crónica.
b) Pacientes que atraviesan un duelo.
* c) Pacientes con trastorno de ansiedad.
d) Pacientes con sintomatología melancólica.

30) Concurre a la consulta para evaluación psiquiátrica un niño de 9 años, quién presenta un
déficit
evidente en su desempeño escolar y en la comunicación interpersonal. Sus cuidados personales
están muy por debajo de lo esperable para su edad y grupo cultural. La evaluación del CI, según
un método estandarizado, da un resultado de 60. De acuerdo a los criterios diagnósticos de
Kaplan, y según el DSM IV, ¿En qué eje debe ser clasificado el diagnóstico presuntivo de este
niño?
a) En el eje I.
* b) En el eje II.
c) En el eje III.
d) En el eje IV.

32) Según establece Kaplan, ¿Cuál de los siguientes criterios es indispensable para el diagnóstico
de
"Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad", con predominio hiperactivo - compulsivo?
* a) Algunos síntomas de hiperactividad - impulsividad que causaban alteraciones estaban
presentes antes de los 7 años.
b) A menudo se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.
c) A menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades.
d) La presencia de alteraciones provocadas por los síntomas en, por lo menos, un ámbito de
pertenencia social

89) Un paciente refiere en la primer consulta: "estaba esperando el subte, miraba los carteles y
las
luces, era de noche y no había nadie en la estación, me sentí mareado, olía un olor extraño y
sentía un gusto raro en la boca. Perdí el conocimiento, me había orinado y tenía un golpe en el
codo, me dolía al doblar el brazo. Me fuí a mi casa, caminando despacio, no tomé el subte, quise
volver en un taxi". Segun Ey, H., ¿Cuál sería su impresión diagnóstica?
a) Crisis epiléptica (Petit Mal).
b) Crisis crepuscular histérica.
* c) Crisis epiléptica (Gran Mal).
d) Sobredosis medicamentosa.

90) Si en una sala de emergencias se presenta un paciente con porte extravagante, que no cesa
de estar en movimiento, habla sin cesar, canta, grita y manifiesta bromas e ironías. Según Ey, H.,
¿Hacia qué cuadro orienta su diagnóstico?
a) Histeria.
b) Esquizofrenia.
c) Intoxicación por abuso de sustancias.
* d) Crisis de Manía.

94) Se presenta a la consulta una mujer que refiere presentar pérdida de apetito, insomnio,
fatiga,
baja autoestima e ideas de desesperanza. Esto le sucede la mayor parte del día de la mayoría de
los días, hace más de 2 años, lo que le provocó un deterioro social y laboral significativo.
Manifiesta no haber presentado ninguna depresión importante durante ese período. Según Kaplan,
¿Hacia qué trastorno orienta su diagnóstico?
* a) Hacia el trastorno distímico.
b) Hacia el trastorno depresivo menor.
c) Hacia el trastorno adpatativo con estado de animo depresivo.
d) Hacia el trastorno depresivo no especificado.

Un joven de 20 años refiere en la consulta estado de ánimo deprimido la mayor

parte del día, la mayoría de los días, durante los últimos 2 años. Presenta
hipersomnia, pérdida de peso, baja autoestima y dificultad para concentrarse en
sus actividades. La evaluación psiquiátrica no arroja otros datos significativos.
Según Kaplan, siguiendo los criterios del DSM IV, ¿qué diagnóstico debería
consignarse en el Eje I?
a)Trastorno distímico.Trastorno depresivo mayor.b)*Trastorno depresivo con síntomas
atípicos.c)Trastorno depresivo crónico.
96) Según el DSM IV, ¿Cuál de los siguientes cuadros forma parte de los trastornos disociativos?
a) El trastorno dismórfico corporal.
b) El trastorno facticio.
* c) El trastorno de despersonalización.
d) El trastorno de conversión

3 )Según Henry Ey, el síndrome de Korsakoff es una de las formas clínicas de las
8 psicosis confusionales. ¿Cuáles son sus características principales?
a) un síndrome confusional maligno de evolución sobreaguda. Se caracteriza por
un delirio onírico intenso con agitación violenta, con signos de hipertemia,
deshidratación e hiperazoemia.
*b un síndrome confusional. Se caracteriza por la amnesia de fijación, la fabulación
) y los falsos reconocimientos.
c) un síndrome estuporoso. Se caracteriza por la acinesia, la obnubilación de la
conciencia, la inercia y el mutismo.
d) un síndrome confusional agudo. Se caracteriza por sus paroxismos delirantes
interpretativos, intensas reacciones emocionales con signos de fuga de ideas.

41)Según la "Evaluación del bienestar psicológico en Iberoamérica" de María M. Casullo

y colab., el estudio realizado en Argentina permite señalar que sólo 3 de las 6
dimensiones propuestas por Ryff para la consideración del Bienestar Psicológico en
adultos se constatan también en grupos de adolescentes. ¿Cuáles son esas dimensiones?

a) crecimiento personal, aceptación de sí mismo y autonomía.

* b) proyectos personales, aceptación de sí mismo y buenos vínculos con los demás.
c) control, proyectos personales y buenos vínculos con los demás.
d) control, autonomía y proyectos personales.
43)La escala PERI es una técnica objetiva diseñada para investigar dimensiones
psicopatológicas específicas y no específicas en estudios de tipo poblacional o
comunitario. ¿Cuáles son- según el texto de Veccia y otros - algunas de las ventajas que
presenta esta técnica?
a) es de fácil administración, es un inventario breve, su consigna es clara y concisa.
b) es de fácil administración, es un inventario breve, su puntuación es sencilla.
* c) es de fácil administración, su puntuación es sencilla, brinda información cuando
el adolescente habla poco.
d) su puntuación es sencilla, su consigna es clara y concisa, permite conocer "la
imagen sociable deseada" del adolescente.
48)En una primera reunión de padres de un colegio, coordinada por el gabinete, se propone
que las sillas que se encontraban dispuestas en fila, a modo de auditorio, se dispongan
en forma circular. ¿Porqué, según Ana María Fernández es aconsejable esa distribución
espacial?
a) porque facilita la asunción de funciones de liderazgo en el imaginario grupal.
* b) porque propicia los juegos de "mirada" que desencadenarán resonancias
fantasmáticas.
c) porque hace visibles los ejes vertical y horizontal en el trabajo grupal.
d) porque propicia los juegos de "mirada" que promueven la circulación de roles en
el grupo.
53)Un equipo interdisciplinario ha desarrollado una evaluación de un programa para la
tercera edad que comprendía tanto acciones de prevención de problemas de atención y
 memoria, como un abordaje asistencial en estadíos tempranos de la enfermedad de
Alzheimer. El programa se desarrolló por el lapso de dos años y de los resultados de la
evaluación dependía la sustentabilidad futura de las actividades. Los evaluadores
debieron apuntar a distintas audiencias. ¿Quiénes componen para Niremberg, las
"audiencias"?
a) son exclusivamente las autoridades gubernamentales del sector en cuestión
b) son todos los participantes del proceso evaluativo.
c) son exclusivamente las agencias financiadoras de los proyectos.
* d) son todos los interesados en los resultados de la evaluación.

5 )Según se plantea en "Más allá de pactos y traiciones", ¿cuándo aparece en un

7 sistema familiar la violencia verbal o física?
a) cuando el terapeuta no puede controlar la bifurcación de las narrativas
familiares.
b) cuando los participantes de la relación activan fantasías inconcientes de muerte
hacia el resto.
c) cuando los juegos propuestos para reprimir la irreverencia fracasan.
*d) cuando los participantes de la relación necesitan ser reconfirmados en su
identidad y no lo están.
66 ) Según Beck, ¿Cuál es el objetivo más importante de la tarea
intersesión en la terapia cognitiva?

a) que el paciente ponga en práctica lo discutido en la sesión.

* b) que el paciente ponga a prueba una hipótesis disfuncional
c) que el paciente aprenda a comportarse de un modo más funcional
d) que el paciente incorpore el uso sistemático del registro diario de
pensamientos negativos

67 ) ¿Cuáles son los aspectos a los que da importancia Beck por los que su
planteo terapéutico se diferencia de otros?

a) la alianza terapéutica y la eficacia en la reducción sintomática

b) el empirsimo colaborativo y la alianza terapéutica
* c) el empirismo colaborativo y el descubrimiento guiado
d) el descubrimiento guiado y la eficacia en la reducción sintomática

68 ) Según Semerari, ¿Cómo logra el terapeuta cognitivo que el

descubrimiento sea guiado?

a) estableciendo una relación terapéutica colaborativa

b) observando cabalmente lo estipulado en el protocolo de tratamiento
c) apelando tempranamente al diálogo socrático
* d) planteando preguntas al paciente que permitan elaborar una
metacognición

69 ) Según Semerari, ¿cuál es el objetivo del diálogo socrático?

a) persuadir al paciente de la irracionalidad de su pensamiento

b) sustituir pensamientos automáticos disfuncionales por otros más
funcionales
* c) desarrollar capacidad crítica respecto de los esquemas disfuncionales
 d) recolectar aquellos datos que sirvan a la confirmación o refutación de
las hipótesis del paciente.

76 ) Según Melillo, ¿por qué factores está conformado el modelo triádico

de la resiliencia para los investigadores de la primera generación?

a) por el soporte social, las habilidades y la fortaleza interna.

* b) por los atributos individuales, los aspectos de la familia y las
características del ambiente social.
c) por la adversidad, el riesgo y la adaptación positiva
d) por el trauma, la amenaza y la superación de la adversidad
92 ) Según Kaplan, ¿a qué se denomina trastorno distímico?

a) a un trastorno de ansiedad, carácter crónico, humor deprimido.

b) a un trastorno del estado de ánimo, de carácter agudo, humor irritable,
la mayor parte del día, casi todo los días.
c) a un trastorno de ansiedad, de carácter agudo, humor irritable.
* d) a un trastorno del estado de ánimo, de carácter crónico, humor
deprimido, la mayor parte del día, casi todos los días.

95 ) Luego de que una persona ha estado expuesta a un acontecimiento

traumático es muy frecuente que actúe o tenga la sensación de que el
mismo es re-experimentado de manera persistente, produciéndole un alto
malestar psicológico. Según Kaplan, ¿cómo se denomina este tipo de
fenómenos?

a) feelflash.
b) arousal.
* c) flashback.
d) kindling

58 ) Para Kleiner-Pachuk, la sexualidad conyugal es definida como una zona

de encuentro ¿cuáles son las variables que confluyen en dicha zona?

* a) el deseo, el enigma y la angustia

b) el deseo, el amor y el eros
c) el goce, las pulsiones de conservación y la escena primaria.
d) el goce, el amor y el enigma.

67 ) Según la teoría cognitiva, ¿cómo se denominan las estructuras

mentales relativamente estables que proveen la base para la regularidad de
las interpretaciones sobre cierto tipo de situaciones?

a) cogniciones

* b) esquemas
c) pensamientos automáticos
d) creencias intermedias

68 ) ¿En el libro de A. T. Beck, a qué factor se atribuye principalmente la

persistencia de los efectos benéficos de la psicoterapia cognitiva en el
mediano y largo plazo?

* a) A la modificación de los esquemas depresógenos

 b) A la identificación y refutación de los pensamientos automáticos
disfuncionales
c) A la utilización adecuada del empirismo colaborativo

d) Al cumplimiento del protocolo de tratamiento por parte del terapeuta

69 ) Según el DSMIV, ¿qué es lo que caracteriza la diferencia entre el

trastorno por estress agudo y el trastorno por estress pos traumático?

* a) La distancia temporal entre el suceso traumático y la aparición de

síntomas.
b) La intensidad de los síntomas.
c) La intercurrencia con otros trastornos mentales
d) El tipo de suceso traumático

78 ) ¿Cuál de las siguientes son las dimensiones que componen la escala

BIEPS (adultos) trabajada por M.M. Casullo?

a) Dependencia/Independencia; historicidad, vínculos, proyectos.

b) Historicidad, autonomía, vínculos, proyectos.

c) Familiaridad, dependencia/independencia, potencialidades, proyectos

* d) Aceptación/control; autonomía, vínculos, proyectos.

47Un hombre de 30 años que fue promovido en su trabajo durante el último

año, vive con su esposa
e hijos y tiene amigos a quienes ve con frecuencia, consulta a su médico de
cabecera en reiteradas
ocasiones durante los últimos 8 meses. En este período presentó
fatigabilidad excesiva, diarrea,
mareos y episodios de cefaleas. Refirió además dificultad para concentrarse
y para conciliar el
sueño. Desde las primeras entrevistas manifestó que una intensa
preocupación, que no podía
controlar, le dificultaba concentrarse en el trabajo y vida familiar. Los
exámenes clínicos realizados
descartaron presencia de enfermedad orgánica y consumo de sustancias.
¿Cuál de los siguientes
trastornos podría diagnosticarse en el eje I, según Kaplan?
*a)Trastorno de ansiedad generalizada.b)Trastorno de ansiedad no
especificado.c)Hipocondría.d)Trastorno por somatización.

48Según Kaplan, ¿con cuáles de los siguientes trastornos presenta, con

mayor frecuencia,
comorbilidad el retraso mental debido al Síndrome de X frágil?
*a)TDAH, Trastorno Generalizado del desarrollo.b)TDAH, Trastorno de
Conducta alimentaria.c)Trastorno del Estado de Animo, Trastorno del control
de los Impulsos.d)Trastorno del aprendizaje, Trastorno de conducta
oposicionista desafiante.

49Llega a la consulta una niña de 7 años, quién durante el último año

presentó cambios en la
conducta que incluyen aislamiento, desatención, deterioro del rendimiento
escolar, risa y llanto
inapropiados y episodios de temor intenso con probables alucinaciones
visuales. Como
antecedentes: tuvo dificultades en su adaptación al jardín de infantes;
siempre busca jugar con
niños mas pequeños aunque su inteligencia es adecuada para su edad
biológica y no tiene
enfermedades orgánicas ni antecedentes heredofamiliares significativos.
Según Kaplan, ¿a cuál de
los siguientes trastornos parece corresponder el cuadro clínico descripto?
a)Trastorno Generalizado del Desarrollo tipo Autista.b)Trastorno de
personalidad Esquizotípico.*c)Esquizofrenia de comienzo en la
infancia.d)Trastorno Depresivo Mayor.

50Según Kaplan, ¿qué características diferenciales tiene el Trastorno

Autista respecto de la
Esquizofrenia de comienzo en la infancia?
a)Presenta patrones de CI más estables que la Esquizofrenia de comienzo
en la infancia.b)Su incidencia es menor a la de la Esquizofrenia de comienzo
en la infancia.*c)Tiene en la mayoría de los casos un CI inferior a lo normal a
diferencia de la Esquizofrenia
de comienzo en la infancia.
d)Tiene antecedentes de complicaciones pre o perinatales con menos
frecuencia que la
Esquizofrenia de comienzo en la infancia.

83Según Minuchin, ¿en qué consiste la evaluación diagnóstica de la familia?

a)En la evaluación del clima emocional de la familia, la estabilización del
sistema y su
capacidad de resolver problemas.
b)En la evaluación de los juegos del lenguaje que se suceden en el sistema
terapéutico
luego de realizado el contrato con la familia.
c)En la evaluación de las condiciones que desestabilizan el sistema y sus
capacidad para
resolver problemas.
*d)En la evaluación de la estructura familiar, la flexibilidad del sistema, la
resonancia del
mismo y la posición del paciente identificado

100Según Ferreres, ¿de qué tipo son las parafrasias que aparecen en la
afasia de Wernicke?*a)Semánticas, formales y verbales.b)Fonemáticas y
fonéticas.c)Semánticas, fonémicas y verbales.d)Fonéticas y formales.

36Una mujer de 20 años presenta luego de un episodio traumático (intento

de
violación) un cuadro caracterizado por embotamiento, amnesia disociativa y
sensación de aturdimiento. Tiene pesadillas en las que reexperimenta el
episodio y
no quiere ya salir de su casa. Dicho cuadro tiene una duración aproximada
de 20
días a partir del episodio traumático. Según el DSM IV, ¿cuál es el
diagnóstico
que corresponde realizar?
a)Trastorno por estrés postraumático.Trastorno por ansiedad
generalizada.b)*Trastorno por estrés agudo.c)Trastorno de angustia con
agorafobia

39Según Kaplan ¿cuáles de los siguientes diagnósticos diferenciales

corresponden a
la anorexia nerviosa?
a)Enfermedad médica, trastorno depresivo y trastorno por
somatización.*Enfermedad médica, trastorno de personalidad y trastorno
facticio.b)Esquizofrenia, trastorno de personalidad y trastorno del control de
los
impulsos.
c)Trastorno depresivo, trastorno por somatización y trastorno del control de
los impulsos.

83Un paciente de 10 años es evaluado por presentar un trastorno del

sueño. El
terapeuta pudo recoger en la primera entrevista, que el niño padece de un
Síndrome
de Down y que recientemente fue cambiado de escuela y no logra
adaptarse al nuevo
grupo de pares y maestros (asiste a una escuela de educación especial
debido a que
presenta un retraso mental moderado). Su familia se mudó el último mes a
un barrio
más alejado, coincidiendo con el inicio del trastorno del sueño. ¿Qué datos
le
faltan al profesional a cargo para completar la evaluación multiaxial, según
el
DSM IV?
a)Datos sobre rendimiento escolar y coeficiente intelectual (CI)*Datos sobre
enfermedades médicas y evaluación de la actividad global.b)Datos del CI y
evaluación de la actividad global.c)Datos sobre enfermedades médicas y
dinámica familiar.