UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura:
Psicopatología I

Facilitador:
Vivian Fernández

Participante:
María V. Encarnación

Matricula:
201903891

Correo:
201903891@p.uapa.edu.do
1. Elabora un Cuadro Comparativo con todos los Modelos de la Psicopatología
comprender su relación y postura dentro de la Psicología Clínica.

Modelo biológico. Los modelos biológicos defienden que las enfermedades se producen

por anormalidades bioquímicas o genéticas. Desde nuestra perspectiva,
son condiciones necesarias, pero no del todo suficientes para la
explicación de la conducta humana.

Postulados del modelo biológico

El modelo médico se ha desarrollado básicamente en el campo de la
medicina (psiquiatría).
Hay que tener claros unos conceptos centrales:
 Signo: indicador objetivo de un proceso orgánico anómalo
(fiebre).
 Síntoma: indicador subjetivo de un proceso orgánico y/o
funcional (sensación de tener fiebre). De hecho, el síntoma
aislado no resulta anormal. Es la unidad mínima descriptible en
psicopatología. Los síntomas pueden ser primarios cuando nos
orientan hacia un diagnóstico determinado y secundarios
cuando no cumplen los criterios etiológicos o descriptivos de la
entidad nosológica en la que se han identificado.
Síndrome: conjunto de signos y síntomas que aparecen en
forma de cuadro clínico.
Discontinuidad entre lo normal y anormal: el trastorno mental
se clasifica y diagnostica en base a criterios categoriales. Cada
trastorno mental es una entidad clínica (nosológica) discreta,
con características clínicas, etiología, curso, pronóstico y
tratamiento específicos. Cada categoría clínica se diferencia
cualitativamente de los demás trastornos mentales, así como de
lo no clínico.Contrasta con una concepción dimensional de la
psicopatología, donde la diferencia entre lo normal y lo
anormal es de grado no discontinuidad.

Modelo Conductual. En el modelo conductual se subraya la conducta observable, así como

los factores medioambientales que pueden precipitar y/o mantienen
una conducta determinada; sosteniendo que hay unos factores
constantes (biológicas) lo que determina la diferencia en las conductas
entre los individuos es el aprendizaje.
 La Psicología Clínica se encarga de analizar, predecir y cambiar este
comportamiento desde distintos enfoques. El enfoque cognitivo
 conductual es el más utilizado y validado empíricamente.

Las dificultades psicológicas se constituyen como tales cuando una

persona valora su comportamiento o el de otras personas como
problemático. Aunque comúnmente se piense que un problema
psicológico está “en el interior” de una persona, los problemas
psicológicos lo son en la medida en que la persona desempeña
comportamientos inadecuados y/o ineficaces con su entorno.

Modelo Cognitivo. Los distintos enfoques cognitivos comparten el hecho de considerar

fundamentales los procesos perceptivos e intelectuales que tienen lugar
en el momento en el que un sujeto analiza e interpreta el medio
ambiente en el que se desenvuelve, así como sus propios pensamientos
y conductas. La expresión procesamiento activo de la
información resume muy bien este tipo de planteamientos.