Guía de trabajo – Unidad 1

Estimado alumno, se te propone realizar la siguiente actividad, teniendo en

cuenta la consigna.

 Consigna:

Lee atentamente los materiales que están contenidos en la Carpeta de

Materiales Básicos de Lectura y responde de manera clara, concisa y
concreta, las siguientes preguntas, teneindo en cuenta la rubrica que se
encuentra al final del documento.

1. Sintetiza que se entiende por Excepcionalidad

¿Por qué es necesario relacionar a la Psicología con la Pedagogía?

2.

3. ¿Qué estudia la Psicología Especial?

4. En el Libro Historia de las Deficiencias PG34

La Clasificación de Puig de la Bellacasa en el Enfoque Tradicional.

5. Describe brevemente el paso al Paradigma Médico Rehabilitador apartir

del inicio de los Hospitales y Auspicios o Asilos, el enfoque Previsional y
el Asociasionismo. (PG 87)

6. Apartir de la Decada del 80, se empieza a considerar el enfoque social a

la luz de los Derechos Humanos, puedes sintetizarlo apartir de la página
208.

7. Trascribe el cuadro resumen de los enfoques según etapas históricas

de la discapacidad del documento Enfoques de la Discapacidad que se
encuentra en la Carpeta de Materiales Ba´sicos de Lectura.

8. Sintetiza el concepto de discapacidad.

 9. Completa el siguiente cuadro de Clasificación del Tipo de Discapacidad
y ejemplifica.

Tipo de Discapacidad Definición Ejemplo

Discapacidad Física,
Motriz o Motórica

Discapacidad Sensorial

Discapacidad Cognitiva /
Intelectual

Discapcidad Psicosocial,
Síqica o Mental

10 ¿Qué se debe tener en cuenta, en la actualidad en relación a las Personas

con Discapacidad?

Rubrica:
Se valorará
 Respuestas relacionadas con la pregunta y que expresen la comprensión
temática.(2p)
 Narración clara, concisa y concreta siguiendo las normas gramaticales, las
normas ortográficas y signos de puntuación.(2p)
 Utilización de vocabulario técnico y relacionado a la materia. (2p) (2p)
 Redacción personal y no mera copia de los materiales de lectura.(2p)
 Entrega en el tiempo establecido (2p)
Total 10 p.