Universidad Alejandro de Humboldt

Cursos Introductorio D

Asignatura Razonamiento Lógico Sección MAINT

Prof. Gustavo J. Lara S.

Sección: MAINT

Evaluación Módulo I

Estudiante: Paul Escalona

CI: V-27.099.304
Caracas, 10 de agosto de 2021
Lea detenidamente cada uno de los planteamientos y responda deacuerdo a los
conocimientos adquiridos por Ud. (3ptos c/u)

1. Establezca criterios que justifiquen diferencias y semejanzas entre los lenguajes

comunicativo, expresivo y directivo. Citeejemplos

Lenguaje Diferencias Semejanzas Ejemplo

Comunicativo Usado para Instrumento El mundo

transmitir o usado para es redondo
razonar sobre una comunicar una
idea. información

Incluye
proposiciones
verdaderas o falsas.

Incluye argumentos
correctos o
incorrectos

Expresivo Usado para Instrumento ¡Qué

transmitir o evocar usado para lástima!
sentimientos comunicar una
información
Manifiesta
sentimientos del No es ni
hablante o provoca verdadero ni
sentimientos en el falso.
oyente

Directivo Usado para causar Instrumento usado Pásame la

o impedir una para comunicar sal, por
acción. una información favor.

Incluye órdenes No es ni
y/o peticiones verdadero ni
falso.
2. Establezca criterios que justifiquen diferencias y semejanzas entre los
conectores ↔ y →, ilustre con ejemplos.

Conector Diferencias Semejanzas Ejemplo

 Condicional Es verdadera cuando El autobús escolar ya pasó,

ambas preposiciones entonces llegaré tarde a la
Conector lógico:
tienen un valor de escuela.
entonces.
verdad igual; es decir,
Proposición 1: El autobús
Es falsa sólo cuando ambas falsas o ambas
escolar ya pasó.
la primera proposición verdaderas
es verdadera y la Proposición 2: llegaré tarde
segunda falsa. a la escuela.

↔ Bicodicional Es verdadera cuando El auto descompuesto

ambas preposiciones funcionará si y solo si hay
Conector lógico: Si y
tienen un valor de refacciones.
solo sí
verdad igual; es decir,
Proposición 1: El auto
Es falsa cuando ambas ambas falsas o ambas
descompuesto funcionará.
preposiciones tienen un verdaderas.
valor de verdad Proposición 2: hay
diferente; es decir, una refacciones de auto.
falsa y una verdadera o
viceversa.

3. ¿Qué entiende por Ud. por Lógica y por qué es importante suestudio
R: La lógica es el sentido para relacionar, agrupar o diferenciar cualquier cosa, es
importante en el estudio porque se aplica para todas las ciencias y fundamentos
básicos de estas.
4. ¿Qué entiende Ud. por proposición lógica, cómo se clasifican? Además, ¿Qué es
una variable proposicional y cómo se representa? Ilustre con ejemplos
R: Una proposición lógica es todo enunciado que tiene un valor de verdad:
verdadero (V) o falso (F), pero no ambos a la vez. Estas se clasifican en:
Proposiciones Atómicas o Simples, ejemplo; Si llueve, entonces el suelo estará
mojado.
Proposiciones Moleculares o Compuestas, ejemplo; La niña canta y su hermano
toca el piano.
Una variable proposicional es una variable discreta que puede ser verdadera o falsa.
Las variables proposicionales son los bloques de construcción básicos de
las fórmulas proposicionales, Se representan por letras; {p,q,r,s,t,…,}

5. Con los conectores conocidos por Ud. elabore al menos cuatro ejemplos que
relacionen proposiciones.
R:
1) Este oscuro en el cine.
2) -1 es un numero entero.
3) El auto enciende cuando tiene gasolina en el tanque y tiene corriente la batería.
Si tiene corriente la batería y el tanque tiene gasolina el carro enciende.
4) El sol es una estrella.