“Importancia del Inglés en el campo de la Enfermería”

Autora:
Carmen Torres Alonso*

*Licenciada en Filología Inglesa

*Profesora de Inglés EUE La Fe

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Este artículo trata un tema obvio en la sociedad actual: la importancia del
inglés como instrumento de comunicación y específicamente de su
importancia en el campo de la enfermería.

Uno de los objetivos principales desde que empecé a trabajar como

profesora de inglés en esta Escuela en el año 1.995 ha sido motivar a los
alumnos en el aprendizaje de esta lengua. De hecho tanto los alumnos
como yo encontramos cada vez más razones para estudiar inglés:
§ Ofertas de trabajo en el extranjero
§ Creación de las becas Erasmus
§ Aparición de Internet donde el inglés es la lengua mayoritaria
§ Mayor movilidad dentro de la Unión Europea.

Los objetivos que se pretenden conseguir en las clases de inglés a lo largo

de los tres cursos son los siguientes:

1 Mantener una conversación en inglés en un hospital o centro de salud

para poder prestar la debida atención enfermera a quien lo necesite

2 Familiarizarse con artículos científicos en inglés

3 Ser capaz de escribir tanto curricula como cartas para pedir información
sobre cursos u ofertas de trabajo en el extranjero.

Para conseguir estos objetivos se sigue la siguiente metodología dividida en

tres módulos que corresponden a los tres cursos de que consta los estudios
de Enfermería:

1º curso → En este curso se imparten nociones básicas de gramática y vocabu-

lario para así homogeneizar el nivel en los siguientes cursos

2º curso → La primera parte de este módulo consiste en trabajar y memorizar

un vocabulario de ciencias de la salud básico.
En la segunda parte del módulo se trabaja todo este vocabulario a
través de ejercicios de comprensión auditiva(“listening”) y de
expresión oral (“speaking”). De este modo los alumnos deben
conseguir el objetivo primero mencionado anteriormente
3º curso → En este módulo los alumnos trabajarán artículos científicos a través
de traducciones y ejercicios de comprensión y expresión escrita y
así conseguir los objetivos 2 y 3

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Desde un principio se intenta que las clases no se limiten simplemente a un
libro de texto, y para ello se intenta introducir “material auténtico” en las clases
por dos razones importantes

a) Para que los alumnos vean que una lengua es también una cultura, una
sociedad, un sistema de salud y una manera de entender la enfermería

b) Para que los alumnos sean conscientes de la influencia internacional del

inglés

Algunos ejemplos de “material autentico” que se han introducido en las clases

de inglés de esta Escuela son:

è folletos informativos sobre problemas o temas de salud. Es muy

frecuente encontrar este tipo de folletos en hospitales o centros de salud
ingleses y americanos

è vídeos publicados por la OMS (Organización Mundial de la Salud)

sobre problemas de salud actuales

è charlas impartidas por ciudadanos ingleses o americanos sobre el

sistema sanitario en dichos países

è artículos de revistas de enfermería, en particular de la revista

“American Journal of Nursing” que se recibe en la Escuela regularmente para
motivar a los alumnos en la lectura de dichas revistas

è textos de Internet que se ha convertido en una fuente inagotable de

material

Los folletos informativos que se mencionan como ejemplo de material

auténtico en la clase sirven a los alumnos como modelo para que después de
haber trabajado tanto el vocabulario como el estilo de dichos folletos, elaboren
ellos sus propios folletos sobre problemas de salud que les puedan interesar.
Al final de esta presentación se incluyen tres ejemplos de folletos elaborados
por los alumnos de segundo curso que considero vale la pena publicar tanto por
su nivel informativo como por lo que significan como ejemplo del nivel en
temas de salud y cultural de los alumnos

En conclusión, creo que la metodología seguida y el nivel conseguido en las

clases de inglés hasta ahora es satisfactorio, ya que en general los alumnos

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muestran interés y motivación por cualquier nuevo proyecto o trabajo que
suponga una mejora en su nivel de inglés.

De todos modos, al ser considerada la lengua inglesa una de las lenguas con
mayor proyección internacional en la actualidad, está expuesta a continuos
cambios y novedades que se intentan reflejar en las clases para así poder
permitir a los alumnos ejercer su profesión con la mayor garantía de éxito.