TALLERES

Código: DE-BO-F-003 Versión: 02 Emisión: 16- 08- 2017 Página 1 de 2

DD MM AA
FECHA: 1 02 21 ASIGNATURA: Física Mecánica

DOCENTE: Gabriel Fernando Acevedo

ESTUDIANTE: CÓDIGO:

SEMESTRE: GRUPO: NOTA:

TÍTULO DEL TALLER:

Resolver situaciones problémicas de modelos de movimiento ondulatorio relacionadas con la ingeniería, haciendo uso de los diferentes lenguajes (texto,
gráfico y analítico) y de las herramientas adecuadas de software (aplicaciones, simuladores, etc.)
Específicas:
•Interpretar la ecuación de onda y sus soluciones. (C1)
• Relaciona las variables de las soluciones de la función de onda con la vida cotidiana. (C1, C3, C5)
COMPETENCIAS: •Diferenciar entre ondas viajeras y ondas estacionarios (C1, C3, C4)
• Calcula las frecuencias fundamental y armónicas en ondas estacionarias en cuerdas. (C1-C4)
• Identificar la superposición de ondas de la misma frecuencia. (C1)
• Reconocer los parámetros determinantes en la propagación del sonido. (C1, C3)
• Analiza los efectos del movimiento relativo entre fuente sonora y receptor.

El estudiante soluciona los ejercicios planteados con base en los contenidos

METODOLOGÍA: vistos de manera grupal (4 integrantes) y entrega el desarrollo de los puntos

1 a) Una bola de nieve rueda del techo de un granero con una inclinación hacia debajo de 37° el
borde del techo está a 10.0 m del suelo y la bola tiene una rapidez de 5.0 m/s. ¿a qué distancia
del borde del granero golpea la bola? Un hombre de 1.6 m está situado a 3.0 m del granero ¿lo
golpea la bola?

2 Un objeto se suelta en el reposo desde una altura de 120 m. Determinar la distancia que recorre en el último segundo en el aire.

3 Un globo de aire caliente asciende a razón de 12 m/s y está a 80 m sobre el suelo cuando deja caer un paquete desde un costado.
a. ¿cuánto tarda el paquete en llegar al suelo?,
b. ¿en cuánto tiempo empieza a bajar?,
c. ¿cuál es la altura máxima a la que sube?
4 Un estudiante lanza un conjunto de llaves verticalmente hacia arriba a su hermana, quien se asoma por la terraza 4 m arriba. Las
llaves las atrapa 1.5 s después con la mano extendida. Halle
a. La velocidad inicial con la que se lanzaron las llaves.
b. La velocidad de las llaves justo antes de ser atrapadas

5 Se lanza un proyectil como muestra la figura. ¿Cuál debe ser la velocidad inicial con que
debe ser lanzado para que impacte el blanco? (g= 10 m/s2)

Una partícula parte del origen con velocidad 5 i m/s en t= 0 y se mueve en el plano xy con una aceleración variable
6 conocida por 𝒂 = (6√𝑡)𝑚/𝑠 2 donde t está en s. a) Determine el vector velocidad de la partícula
como función del tiempo. b) Determine la posición de la partícula como función del tiempo.
7 Una roca se lanza hacia arriba desde el suelo en tal forma que la altura máxima de su vuelo es igual a su alcance
horizontal d. a) ¿A qué ángulo q se lanza la roca? b) ¿Y si...? ¿Su respuesta al inciso a) cambiaria en un planeta diferente?
Explique. c) ¿Cuál es el alcance dmax que puede lograr la roca si se lanza a la misma rapidez, pero en ángulo óptimo para
alcance máximo?

8 La posición de una partícula en metros es

𝑥(𝑡) = (2.0 𝑚2 𝑡 2 + 3.0 𝑚3 𝑡 3 )

𝑠 𝑠
donde t está en segundos.
a) ¿cuál es su velocidad y aceleración instantáneas en t=0.0, t=1.0 y t=2.0s?
b) ¿Cuál es la velocidad promedio en el intervalo 0.0 a 2.0 s y 1.0 s a 2.0 s?
c) Determine la aceleración promedio en ese intervalo.

9 La gráfica de la figura muestra la velocidad de un policía en motocicleta en

función del tiempo. Calcule la aceleración instantánea en t = 2 s, en t = 4 s y en
t = 8 s. Halle la distancia qué cubre el policía en los primeros 6 s, en los
primeros 8 s y en los primeros 10 s.

10 Una bola se lanza hacia arriba, desde una ventana en un piso superior de un edificio. A la bola se le da una velocidad inicial
de 10 m/s. Golpea el suelo 5 s después.
a) Encuentre la altura desde la que se lanzó la bola.
c) Calcule el tiempo que tarda la bola en llegar a un punto 5 m abajo del nivel de lanzamiento.