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EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
GUIA: 7
ESTATICA 51133001
SEMESTRE: 4º
CREDITOS 3
PRESENTACION:
La estática es el análisis de cuerpos en equilibrio, incluidos los operadores robóticos, los
puentes, las prensas y los edificios. Ahora que ya hemos aprendido a calcular momentos,
podemos enfrentarnos a problemas de equilibrio mas interesantes.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
1. Realizar diagramas de sólido libre en el plano.
2. Identificar los diferentes tipos de soportes utilizados en ingeniería y las reacciones que
dichos soportes producen en problemas de dos dimensiones.
3. escribir las ecuaciones de equilibrio para problemas en dos dimensiones
3. Identificar las relaciones estáticamente indeterminadas y las ligaduras parciales.
CONTENIDOS:
Capítulo 4 del texto guía.
7.1. Introducción.
7.2. Diagrama de cuerpo libre.
7.3. Reacciones en los puntos de apoyo y conexiones de una estructura bidimensional
7.4. Equilibrio de un sólido rígido en dos dimensiones
7.5. Reacciones estáticamente indeterminadas. Ligaduras parciales.
7.6. Equilibrio de un sólido sometido a dos fuerzas
7.7. Equilibrio de un sólido sometido a tres fuerzas
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
ACTIVIDADES
EXTRATUTORIALES:
INDIVIDUALES: Leer lo correspondiente a los numerales 4.1 a 4.7 del texto guía.
Estudiar los problemas resueltos 4.1 a 4.6 haciendo énfasis en el dibujo del diagrama de
cuerpo libre y la forma como se obtienen las ecuaciones de equilibrio a partir de este.
Realizar los ejercicios enviados por el tutor via correo electrónico.
GRUPALES CIPAS: Discutir en grupo via correo electrónico sobre posibles aplicaciones
en su experiencia profesional o en su vida cotidiana sobre cada uno de estos tipos de
problemas. Escribir cinco ejemplos donde crea que se puede aplicar este tema.
ASESORIA: jorgeeromeror@uan.edu.co
ACTIVIDADES
TUTORIALES:
En grupos de tres integrantes discutir sobre los temas y la teoría concerniente a este tema
según las indicaciones del tutor y plantear las dudas. Tiempo estimado 30 minutos.
Aclaración por parte del tutor de las dudas planteadas. Tiempo estimado 20 minutos.
Solución de ejercicios por parte del tutor, haciendo énfasis en los procedimientos
adecuados en la solución de problemas. Tiempo estimado 30 minutos.
Realización de ejercicios por parte de los estudiantes en grupos de tres integrantes con la
aclaración de las dudas que se presenten por parte del tutor.
El tutor plantea un problema para ser solucionado de manera individual en un tiempo
máximo de 30 minutos.
EVALUACION:
AUTO EVALUACIÓN: El estudiante expresara una reflexión propia sobre lo aprendido en
la guía.
COEVALUACIÓN: Esta dada por la evaluación de los problemas que plantea cada grupo
o cada estudiante en la tutoría, via mail, y en sus reflexiones en los correos electrónicos a
sus compañeros y en foros de discusión de la asignatura.
EVALUACIÓN: Concepto emitido por el tutor relacionado con el proceso de solución de
problemas individuales. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Capacidad de realizar diagramas de cuerpo libre basándose en los diagramas
físicos propuestos.
• Habilidad de resolver problemas de determinación de reacciones en los apoyos de
estructuras bidimensionales.
• Capacidad de identificar reacciones estáticamente indeterminadas y uniones
parciales.
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA
BIBLIOGRAFIA:
TEXTO GUÍA
HIBBELER, R.C. Ingeniería Mecánica Estática. Ed. Prentice Hall. Septima edición 2004.
CIBERGRAFIA:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001734/index.html
http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=15121
http://www.jfinternational.com/mf/vectores-fisica.html
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ELECTRO/operaciones_vectoriales.htm
http://www.fisica-facil.com/Temario/Dinamicarotacional/Teorico/Momento/momento.htm
http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=14562
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/din_rotacion/inercia/inercia.htm
http://www.her.itesm.mx/academia/profesional/cursos/fisica_2000/Fisica1/Mec%C3%A1ni
ca/tema5_cm.html